MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ THỰC VẬT
Chia sẻ bởi Đặng Hồng Xuyến |
Ngày 05/10/2018 |
98
Chia sẻ tài liệu: MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ THỰC VẬT thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT
Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần
(Từ ngày 25/2 đến ngày 23/3/2013)
LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN
MỤC TIÊU
GHI CHÚ
1. PHÁT TRIỂN
THỂ CHẤT
* Phát triển vận động
- Trẻ biết tập thành thạo các động tác thể dục buổi sáng theo nhạc.
- Phát triển một số vận động cơ bản: Ném đích ngang, đi ngang buớc dồn - trèo ghế, ném xa bằng 1 tay – chạy 10m, bật xa.
- Phát triển sự phối hợp vận động và các giác quan
- Phát triển một số vận động tinh trong hoạt động: vẽ, dán, cắt…
- Phát triển tố chất thể lực: khéo léo, nhannh, mạnh
* GDDDSK:
- Trẻ biết tên một số món ăn được chế biến từ thực vật: nước uống từ rau quả, ngũ cốc
- Trẻ biết rau xanh, củ quả là một trong bốn nhóm thực phẩm cần thiết cho cơ thể, biết lợi ích của rau xanh đối với con người
- Biết thực hiện động tác chăm sóc, bảo vệ cây xanh: tưới nước, nhổ cỏ...
2. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
* Hoạt động khám phá:
- Trẻ quan sát và nhận biết tên gọi các bộ phận cơ bản của cây xanh.
- Nhận biết được những yếu tố cần thiết của môi trường đối với cây xanh: nước, ánh sáng, đất, phân bón...
- Nhận biết ích lợi của cây xanh (thực phẩm cho con người và động vật, bóng mát, không khí trong lành, làm cầu, nhà, đồ dùng – bàn ghế, cửa, các đồ mây tre nứa…)
- Nhận biết một số loại: Cây ra hoa – quả (trái cây) - Rau (lá, củ ); Lương thực ( gạo, ngô, các loại đậu )
- Biết được ngày hội của các bà, các mẹ các cô, các bạn gái là ngày 8 – 3
* Làm quen một số khái niệm sơ đẳng về toán
- Trẻ nhận biết số lượng ít nhiều, so sánh cao hơn – thấp hơn, so sánh to hơn – nhỏ hơn,
Xếp tương ứng 1 – 1.
3.PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Trẻ biết sử dụng các từ chỉ tên gọi các bộ phận và một số đặc điểm nổi bật của cây cối, hoa quả gần gũi
- Biết sử dụng một số tính từ chỉ màu sắc để mô tả cây, hoa lá, rau, củ…
- Trẻ biết diễn tả và mạnh dạn trao đổi với cô giáo, bạn bè và người thân những gì trẻ quan sát được khi đi dạo và quan sát các loại cây xanh, hoa, quả, rau...
- Biết đọc thơ đồng dao, giải câu đố về các loài cây, hoa, củ quả..
4 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI
- Trẻ biết ích lợi của cây xanh, có hành vi, lời nói, ứng xử lễ phép, biết ơn người trồng cây
- Trẻ yêu thiên nhiên, biết chăm sóc, bảo vệ cây, bảo vệ môi trường sạch đẹp
- Giáo dục trẻ ăn chín, uống sôi, không ăn quả xanh, biết rửa tay trước khi ăn quả
- Trẻ thích vẽ tranh, cắm hoa, làm quà tặng bà, mẹ, cô, bạn gái nhân ngày 8 – 3
5. PHÁT TRIỂN THẪM MĨ
- Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của cây xanh, cây cảnh và các rau, hoa, quả và vẻ đẹp của thiên nhiên
- Trẻ thích tạo ra các sản phẩm vẽ, tô màu, nặn, in hình các loại rau, hoa, quả, cây xanh.
- Trẻ yêu thích, hứng thú múa hát, kể chuyện các bài trong chủ điểm
Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần
(Từ ngày 25/2 đến ngày 23/3/2013)
LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN
MỤC TIÊU
GHI CHÚ
1. PHÁT TRIỂN
THỂ CHẤT
* Phát triển vận động
- Trẻ biết tập thành thạo các động tác thể dục buổi sáng theo nhạc.
- Phát triển một số vận động cơ bản: Ném đích ngang, đi ngang buớc dồn - trèo ghế, ném xa bằng 1 tay – chạy 10m, bật xa.
- Phát triển sự phối hợp vận động và các giác quan
- Phát triển một số vận động tinh trong hoạt động: vẽ, dán, cắt…
- Phát triển tố chất thể lực: khéo léo, nhannh, mạnh
* GDDDSK:
- Trẻ biết tên một số món ăn được chế biến từ thực vật: nước uống từ rau quả, ngũ cốc
- Trẻ biết rau xanh, củ quả là một trong bốn nhóm thực phẩm cần thiết cho cơ thể, biết lợi ích của rau xanh đối với con người
- Biết thực hiện động tác chăm sóc, bảo vệ cây xanh: tưới nước, nhổ cỏ...
2. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
* Hoạt động khám phá:
- Trẻ quan sát và nhận biết tên gọi các bộ phận cơ bản của cây xanh.
- Nhận biết được những yếu tố cần thiết của môi trường đối với cây xanh: nước, ánh sáng, đất, phân bón...
- Nhận biết ích lợi của cây xanh (thực phẩm cho con người và động vật, bóng mát, không khí trong lành, làm cầu, nhà, đồ dùng – bàn ghế, cửa, các đồ mây tre nứa…)
- Nhận biết một số loại: Cây ra hoa – quả (trái cây) - Rau (lá, củ ); Lương thực ( gạo, ngô, các loại đậu )
- Biết được ngày hội của các bà, các mẹ các cô, các bạn gái là ngày 8 – 3
* Làm quen một số khái niệm sơ đẳng về toán
- Trẻ nhận biết số lượng ít nhiều, so sánh cao hơn – thấp hơn, so sánh to hơn – nhỏ hơn,
Xếp tương ứng 1 – 1.
3.PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Trẻ biết sử dụng các từ chỉ tên gọi các bộ phận và một số đặc điểm nổi bật của cây cối, hoa quả gần gũi
- Biết sử dụng một số tính từ chỉ màu sắc để mô tả cây, hoa lá, rau, củ…
- Trẻ biết diễn tả và mạnh dạn trao đổi với cô giáo, bạn bè và người thân những gì trẻ quan sát được khi đi dạo và quan sát các loại cây xanh, hoa, quả, rau...
- Biết đọc thơ đồng dao, giải câu đố về các loài cây, hoa, củ quả..
4 PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI
- Trẻ biết ích lợi của cây xanh, có hành vi, lời nói, ứng xử lễ phép, biết ơn người trồng cây
- Trẻ yêu thiên nhiên, biết chăm sóc, bảo vệ cây, bảo vệ môi trường sạch đẹp
- Giáo dục trẻ ăn chín, uống sôi, không ăn quả xanh, biết rửa tay trước khi ăn quả
- Trẻ thích vẽ tranh, cắm hoa, làm quà tặng bà, mẹ, cô, bạn gái nhân ngày 8 – 3
5. PHÁT TRIỂN THẪM MĨ
- Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của cây xanh, cây cảnh và các rau, hoa, quả và vẻ đẹp của thiên nhiên
- Trẻ thích tạo ra các sản phẩm vẽ, tô màu, nặn, in hình các loại rau, hoa, quả, cây xanh.
- Trẻ yêu thích, hứng thú múa hát, kể chuyện các bài trong chủ điểm
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đặng Hồng Xuyến
Dung lượng: 34.5 KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)