MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ TẾT VÀ MÙA XUÂN
Chia sẻ bởi Đặng Hồng Xuyến |
Ngày 05/10/2018 |
102
Chia sẻ tài liệu: MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ TẾT VÀ MÙA XUÂN thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐỀ: TẾT VÀ MÙA XUÂN
Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần
( Từ ngày 21/1 đến 23/2/2013 )
LĨNH VỰC
MỤC TIÊU
GHI CHÚ
PHÁT TRIỂN
THỂ CHẤT
* Phát triển một số vận động cơ bản: Ném xa; Bật qua dây; chạy; bật xa; Ném trúng đích nằm ngang,.
- Phát triển sự nhanh nhẹn, khéo léo và phối kết hợp các vận động.
- Trẻ cảm thấy khỏe, sảng khoái khi mùa xuân đến với không khí ấm áp và mát mẻ. Biết gữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi.
- Phát triển sự phối hợp khéo léo giữa các chi, ước lượng bằng mắt, khả năng giữ thăng bằng…
* GDDSK:
- Trẻ biết một số món ăn trong ngày tết. Biết giới thiệu một số thức ăn có ích cho sức khỏe
- Giáo dục trẻ có hành vi ăn uống lịch sự, vệ sinh.
PHÁT TRIỂN
NHẬN THỨC
*Hoạt động khám phá:
- Trẻ nhận biết không khí chuẩn bị đón tết của mọi người, biết được một số phong tục đón tết của địa phương và gia đình
- Trẻ nhận biết một số món ăn có trong ngày tết: Bánh trưng, hoa quả, bánh kẹo, mứt…
- Trẻ biết hoa đào, hoa mai chỉ nở vào dịp tết
- Trẻ biết một số lễ hội diễn ra vào mùa xuân, biết các trò chơi, hoạt động diễn ra trong lễ hội
- Trẻ nhận biết các mùa trong năm: Xuân, Hạ, Thu, Đông.
- Trẻ biết được một số điểm đặc trưng của mùa Xuân: Thời tiết ấm áp, hoa đào hoa mai nở, cây cối đâm chồi nảy lộc…
- Phát triển khả năng quan sát, nhận xét các dấu hiệu của mùa Xuân.
*Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán
- Nhận biết phân biệt rộng – hẹp, to – nhỏ, ít – nhiều.
- Nhận biết thời gian: Các mùa trong năm - Tập đếm
PHÁT TRIỂN
NGÔN NGỮ
- Biết sử dụng một số từ chỉ đặc điểm nối bật của mùa xuân và cảnh đẹp của mùa xuân. Mở rộng vốn từ về các hoạt động đón tết, đi chơi tết, sử dụng cách miêu tả
- Biết nói lên những gì mà trẻ thấy vào ngày tết và mùa Xuân, nói lên cảm nghĩ của mình khi đón tết và thời tiết mùa xuân cho các bạn và người lớn cùng nghe.
- Trẻ có khả năng lắng nghe hiểu và lễ phép với mọi người xung quanh. Biết nói lời chúc tết với người thân
- Trẻ kể chuyện sáng tạo, đọc thơ diễn cảm các TPVH có nội dung về chủ đề tết, mùa xuân.
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM- XÃ HỘI
- Yêu thích cảnh đẹp mùa xuân
- Biết cùng gia đình chuẩn bị đón Tết, trang trí, lau dọn nhà cửa và cùng đi mua sắm Tết.
- Có thái độ niềm nở khi có khách đến nhà chúc Tết, biết chúc Tết mọi người.
- Biết giữ gìn vệ sinh môi trường, vệ sinh cơ thể
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
- Hình thành và phát triển khả năng cảm nhận cái đẹp trong mùa Xuân và các phong tục tập quán trong ngày Tết cổ truyền: Trang trí nhà cửa đẹp, sạch, đường phố có nhiều cờ hoa, mọi người mặc quần áo mới, bàn thờ có bánh trưng xanh, mứt tết...
- Phát triển khả năng thể hiện cảm xúc, sáng tạo trong các họat động nghệ thuật: Âm nhạc, Tạo hình… với các sự vật hiện tượng cảnh đẹp muà Xuân. Biết cách diễn đạt thể hiện qua các loại hình nghệ thuật: vẽ, xé, dán, tô màu, nặn,… qua các bài hát, vận động theo nhạc, đóng kịch...
- Có ý thức giữ vệ sinh cơ thể, mặc quần áo gọn gàng, đẹp trong ngày tết
Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần
( Từ ngày 21/1 đến 23/2/2013 )
LĨNH VỰC
MỤC TIÊU
GHI CHÚ
PHÁT TRIỂN
THỂ CHẤT
* Phát triển một số vận động cơ bản: Ném xa; Bật qua dây; chạy; bật xa; Ném trúng đích nằm ngang,.
- Phát triển sự nhanh nhẹn, khéo léo và phối kết hợp các vận động.
- Trẻ cảm thấy khỏe, sảng khoái khi mùa xuân đến với không khí ấm áp và mát mẻ. Biết gữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi.
- Phát triển sự phối hợp khéo léo giữa các chi, ước lượng bằng mắt, khả năng giữ thăng bằng…
* GDDSK:
- Trẻ biết một số món ăn trong ngày tết. Biết giới thiệu một số thức ăn có ích cho sức khỏe
- Giáo dục trẻ có hành vi ăn uống lịch sự, vệ sinh.
PHÁT TRIỂN
NHẬN THỨC
*Hoạt động khám phá:
- Trẻ nhận biết không khí chuẩn bị đón tết của mọi người, biết được một số phong tục đón tết của địa phương và gia đình
- Trẻ nhận biết một số món ăn có trong ngày tết: Bánh trưng, hoa quả, bánh kẹo, mứt…
- Trẻ biết hoa đào, hoa mai chỉ nở vào dịp tết
- Trẻ biết một số lễ hội diễn ra vào mùa xuân, biết các trò chơi, hoạt động diễn ra trong lễ hội
- Trẻ nhận biết các mùa trong năm: Xuân, Hạ, Thu, Đông.
- Trẻ biết được một số điểm đặc trưng của mùa Xuân: Thời tiết ấm áp, hoa đào hoa mai nở, cây cối đâm chồi nảy lộc…
- Phát triển khả năng quan sát, nhận xét các dấu hiệu của mùa Xuân.
*Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán
- Nhận biết phân biệt rộng – hẹp, to – nhỏ, ít – nhiều.
- Nhận biết thời gian: Các mùa trong năm - Tập đếm
PHÁT TRIỂN
NGÔN NGỮ
- Biết sử dụng một số từ chỉ đặc điểm nối bật của mùa xuân và cảnh đẹp của mùa xuân. Mở rộng vốn từ về các hoạt động đón tết, đi chơi tết, sử dụng cách miêu tả
- Biết nói lên những gì mà trẻ thấy vào ngày tết và mùa Xuân, nói lên cảm nghĩ của mình khi đón tết và thời tiết mùa xuân cho các bạn và người lớn cùng nghe.
- Trẻ có khả năng lắng nghe hiểu và lễ phép với mọi người xung quanh. Biết nói lời chúc tết với người thân
- Trẻ kể chuyện sáng tạo, đọc thơ diễn cảm các TPVH có nội dung về chủ đề tết, mùa xuân.
PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM- XÃ HỘI
- Yêu thích cảnh đẹp mùa xuân
- Biết cùng gia đình chuẩn bị đón Tết, trang trí, lau dọn nhà cửa và cùng đi mua sắm Tết.
- Có thái độ niềm nở khi có khách đến nhà chúc Tết, biết chúc Tết mọi người.
- Biết giữ gìn vệ sinh môi trường, vệ sinh cơ thể
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
- Hình thành và phát triển khả năng cảm nhận cái đẹp trong mùa Xuân và các phong tục tập quán trong ngày Tết cổ truyền: Trang trí nhà cửa đẹp, sạch, đường phố có nhiều cờ hoa, mọi người mặc quần áo mới, bàn thờ có bánh trưng xanh, mứt tết...
- Phát triển khả năng thể hiện cảm xúc, sáng tạo trong các họat động nghệ thuật: Âm nhạc, Tạo hình… với các sự vật hiện tượng cảnh đẹp muà Xuân. Biết cách diễn đạt thể hiện qua các loại hình nghệ thuật: vẽ, xé, dán, tô màu, nặn,… qua các bài hát, vận động theo nhạc, đóng kịch...
- Có ý thức giữ vệ sinh cơ thể, mặc quần áo gọn gàng, đẹp trong ngày tết
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đặng Hồng Xuyến
Dung lượng: 34.5 KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)