MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

CHỦ ĐỀ: NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
Thời gian thực hiện chủ đề: 4 tuần
(Từ ngày 25/3 đến ngày 20/4/2013 )
LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN
MỤC TIÊU
GHI CHÚ

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
* Phát triển vận động:
- Trẻ đựoc rèn luyện và phát triẻn các cơ hô hấp cơ tay , chân và toàn thân qua các động tác thể dục sáng và thể dục nhịp điệu .
- Phát triẻn một số kỹ năng vận động cơ bản : Bò cao , ném xa. Bò cao, bật ô , ném đích ngang , tung bóng , trườn sấp , đập bóng.
- Phát triển sự phối hợp của các giác quan qua các trò chơi vận động
- Phát triển một số vận động tinh : Có một số kỹ năng vận động để sử dụng một số đồ dùng để đong nước, xoa in hình bàn tay bàn chân .
- Phát triển cá tố chất nhanh nhẹn, khéo léo.
* Giáo dục dinh dưỡng, sức khỏe :
- Biết một số ích lợi của nước đối với đời sống con người , cây cối , loài vật.
- Trẻ biết tiết kiệm nước, giữ gìn vệ sinh môi trưòng , bảo vệ chăm sóc cây cối…
- Biết làm một số việc đơn giản hằng ngày tự phục vụ bản thân: rửa tay , cất dọn đồ dùng đồ chơi , ke bàn , cất ghế , nhặt cơm rơi vãi vào khay .
- Biết một số món ăn mùa hè , biết khi đi nắng phải đội mũ nón che ô , mặc quần áo phù hợp với mù hè , biết giữ gìn vệ sinh môi trường , bỏ rác đúng nơi qui định .


PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
* Hoạt động khám phá:
- Trẻ có một số hiểu biết về nứớc , về các nguồn nứơc , về một số hiện tượng thiên nhiên ( Mây mưa, nắng , gió ) hoạt động của con ngưòi trong mùa hè.
- Nhận biết đựoc đặc điểm đặc trưng của mùa hè , biết mặc quần áo cho phù hợp với thời tiết
- Phát triển óc phán đoán , khả năng quan sát , nhận xét các hiện tượng xung quanh .
* Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán :
- Hình thành và phát triển ở trẻ khả năng quan sát so sánh phân nhóm giữa các đối tượng rộng hẹp , to nhỏ ….
- Nhận biết nhóm có 5 đối tượng . đếm trên các đối tưọng giống nhau và đếm đến 5


PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Trẻ biết sử dụng từ ngữ để trò chuỵện thảo luận kể về nuớc : Nứớc ngọt , nước máy , nước mưa …… về hiện tưọng thiên nhiên : Nắng gió , mây mưa thời tiết , đặc diểm của mùa , cảnh quan tự nhiên khi xem băng hình hoặc cô cho quan sát.
- Nghe hiểu , phát âm chuẩn về một số hiện tượng tự nhiên : Nắng mưa, gió sấm sét ……
- Trẻ nói lên được những điều trẻ thấy về nước và một số hiện tưọng thiên nhiên qua sự gợi ý của cô.
- Đọc thuộc , đúng nhịp điệu , rõi lời các bài thơ , đồng dao, ca dao trong chủ đề.
- Có kỹ năng trong việc mở sách , xem sách .


PHÁT TRIỂN TC-XH



* Phát triển tình cảm :
- Biết vâng lời cô giáo và tham gia một cách tích cực các hoạt động do cô tổ chức.
- Biết vâng lời bố mẹ, và người thân khi đi thăm quan du lịch để đảm bảo an toàn.
* Kỹ năng xã hội:
- Xây dựng ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ tiết kiệm. giữ gìn nguồn nước, bỏ rác đúng nơi qui định ,giữ gìn vệ sinh chung.
+ Biết nhắc nhở người khác bảo vệ môi trường ( không vứt rác bừa bãi, không ngắt lá bẻ cành )
- Cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi qui định,sắp xếp gọn gàng ngăn nắp.
- Biết nói lời cảm ơn , xin lỗi , chào hỏi lễ phép
- Biết chờ đến lượt, biết trao đổi thỏa thuận chia sẻ kinh nghiệm với bạn
- Chú ý lắng nghe, không ngắt lời khi cô và người lớn nói
- Biết xin phép bố mẹ ,ông bà trước khi đi chơi .


PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
- Thể hiện cảm xúc , sáng tạo trước cái đẹp của một số hiện tượng tự nhiên qua các sản phẩm vẽ nặn cắt xé dán .
- Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên trong các câu chuyện bài thơ bài hát .
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động nghệ thuật: hát múa kể chuyện tô vẽ nặn .