MUC TIEU CHU DE ME VA NHUNG NGUOI BE YEU

Chia sẻ bởi Nguyễn Thi Mai | Ngày 05/10/2018 | 105

Chia sẻ tài liệu: MUC TIEU CHU DE ME VA NHUNG NGUOI BE YEU thuộc Lớp 3 tuổi

Nội dung tài liệu:


CHỦ ĐỀ:MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI BÉ YÊU
Thời gian thực hiện chủ đề: 3 tuần
( Từ ngày 7/1 đến ngày 25/1/2013 )
LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN
MỤC TIÊU
GHI CHÚ

PHÁT TRIỂN
THỂ CHẤT
* Phát triển vận động:
- Trẻ tập được theo cô các động tác trong bài tập thể dục sáng cùng nhạc.
- Phát triển vận động cơ bản: Đi trong đường hẹp có mang vật trên tay, đi bước vào các ô, ném bóng về trước.
- Phát triển sự khéo léo linh hoạt của bàn tay trong các hoạt động: Nhào đất nặn, vẽ, xâu vòng, xếp chồng.
* Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:
-Trẻ biết tự xúc ăn với sự giúp đỡ của cô giáo, ăn hết xuất của mình.
- Trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định.
- Trẻ biết mặc áo ấm, đi tất khi trời lạnh.


PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
-Trẻ biết tên gọi của mình và tên gọi của những người thân gần gũi trẻ.
- Có một số hiểu biết về bản thân và những người thân trong gia đình.
- Trẻ nhận biết tên gọi và công dụng của một số đồ dùng trong gia đình.
- Trẻ nhận biết được hình tròn và phân biệt được mầu đỏ, mầu vàng theo yêu cầu của cô.


PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Trẻ biết chào hỏi bố mẹ và những người thân khi về nhà.
- Hiểu nội dung câu chuyện đơn giản, trả lời được các câu hỏi về tên chuyện, tên và hành động các nhân vật trong chuyện.
- Đọc thuộc các bài thơ, ca dao, đồng dao cùng với cô giáo trong chủ đề phù hợp với lứa tuổi.
- Trẻ nói được một vài thông tin cá nhân của mình khi được hỏi.


PHÁT TRIỂN
TC-XH- THẨM MỸ



- Thể hiện được tình cảm yêu thương của mình với những người thân trong gia đình như : Thơm lên má, ôm cổ...
- Trẻ biết xé giấy, dán giấy, trẻ thích tô mầu, xem tranh ảnh về người thân trong gia đình.
- Biết hát và vận động theo nhạc bài hát có trong chủ điểm.
- Nghe và hưởng ứng theo cô các bài hảttong chủ điểm.



* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thi Mai
Dung lượng: 31.5 KB| Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)