MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ BẢN THÂN
Chia sẻ bởi Đặng Hồng Xuyến |
Ngày 05/10/2018 |
140
Chia sẻ tài liệu: MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ BẢN THÂN thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ:BẢN THÂN
Thời gian thực hiện chủ đề: 2 tuần
(Từ ngày 8/10 đến ngày 20/10/2012)
LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN
MỤC TIÊU
GHI CHÚ
PHÁT TRIỂN
THỂ CHẤT
* Phát triển vận động:
- Phát triển một số vận động cơ bản: Bật về phía trước, bò thấp chui qua cổng, đi theo đường hẹp.
- Phát triển vận động tinh: có một số kỹ năng vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt như: đánh răng, rửa mặt, xúc cơm, cầm bút…
- Phất triển tố chất thể lực: khéo léo, nhanh nhẹn.
* GD dinh dưỡng và sức khoẻ:
- Biết cách lao động tự phục vụ bản thân như: Rửa mặt, rửa tay, tự xúc cơm, tự cởi quần áo…
- Biết ích lợi của việc giữ gìn vệ sinh thân thể. Biết ăn để chóng lớn, khoẻ mạnh và chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn khác nhau.
- Biết cách chăm sóc, bảo vệ các bộ phận của cơ thể và các giác quan.
- Biết ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ, phù hợp với giới tính.
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
* Hoạt động khám phá:
- Trẻ biết tên, tuổi, giới tính của bản thân; biết một số đặc điểm hình dáng bên ngoài của cơ thể.
- Trẻ biết cơ thể có 5 giác quan, mỗi giác quan có chức năng riêng để nhận biết mọi thứ xung quanh và biết một số bộ phận của cơ thể.
* Làm quen một số khái niệm sơ đẳng về toán:
- Nhận biết, phân biệt được tay phải - tay trái của bản thân trẻ.
- Phận biệt phía trên- phía dưới; phía trước - sau của bản thân trẻ.
- Trẻ biết cách xếp tương ứng 1 -1.
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Trẻ sử dụng ngôn ngữ để giới thiệu về bản thân, sở thích của mình
- Biết lắng nghe và trả lời lễ phép với mọi người.
- Biết lắng nghe khi cô kể chuyện.
- Trẻ đọc thuộc thơ, ca dao, đồng dao… trong chủ đề.
- Biết cách lật sách, giở sách, xem sách đúng chiều.
- Kể lại được những sự việc đã diễn ra của bản thân như: đi thăm ông bà, đi chơi…
PHÁT TRIỂN
TC-XH
* Phát triển về tình cảm:
- Biết nhận ra các cảm xúc: vui, buồn, sợ hãi, tức giận qua nét mặt, giọng nói, qua tranh ảnh...
- Biết biểu lộ cảm xúc: vui, buồn, sợ hãi, tức giận
- Biết tham gia trao đổi với bạn bè, yêu quý bạn cùng lớp..
- Nói được những điều bé thích, không thích.
- Mạnh dạn, tự tin khi tiếp xúc với mọi ngời xung quanh.
*Phát triển về kỹ năng XH:
- Biết chào hỏi và nói lời cảm ơn, xin lỗi khi được nhắc nhở
- Biết thực hiện một số yêu cầu đơn giản của người lớn.
- Biết giúp đỡ bạn bè.
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
- Trẻ yêu thích hứng thú tham gia vào các hoạt động nghệ thuật như : hát, múa, tô vẽ, nặn các bài ở chủ điểm bản thân.
- Biết nói lên cảm nhận về vẻ đẹp của bản thân và các bạn qua hình dáng bên ngoài, trang phục vẻ đẹp của các sản phẩm tạo hình.
Thời gian thực hiện chủ đề: 2 tuần
(Từ ngày 8/10 đến ngày 20/10/2012)
LĨNH VỰC
PHÁT TRIỂN
MỤC TIÊU
GHI CHÚ
PHÁT TRIỂN
THỂ CHẤT
* Phát triển vận động:
- Phát triển một số vận động cơ bản: Bật về phía trước, bò thấp chui qua cổng, đi theo đường hẹp.
- Phát triển vận động tinh: có một số kỹ năng vận động để sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt như: đánh răng, rửa mặt, xúc cơm, cầm bút…
- Phất triển tố chất thể lực: khéo léo, nhanh nhẹn.
* GD dinh dưỡng và sức khoẻ:
- Biết cách lao động tự phục vụ bản thân như: Rửa mặt, rửa tay, tự xúc cơm, tự cởi quần áo…
- Biết ích lợi của việc giữ gìn vệ sinh thân thể. Biết ăn để chóng lớn, khoẻ mạnh và chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn khác nhau.
- Biết cách chăm sóc, bảo vệ các bộ phận của cơ thể và các giác quan.
- Biết ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ, phù hợp với giới tính.
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
* Hoạt động khám phá:
- Trẻ biết tên, tuổi, giới tính của bản thân; biết một số đặc điểm hình dáng bên ngoài của cơ thể.
- Trẻ biết cơ thể có 5 giác quan, mỗi giác quan có chức năng riêng để nhận biết mọi thứ xung quanh và biết một số bộ phận của cơ thể.
* Làm quen một số khái niệm sơ đẳng về toán:
- Nhận biết, phân biệt được tay phải - tay trái của bản thân trẻ.
- Phận biệt phía trên- phía dưới; phía trước - sau của bản thân trẻ.
- Trẻ biết cách xếp tương ứng 1 -1.
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Trẻ sử dụng ngôn ngữ để giới thiệu về bản thân, sở thích của mình
- Biết lắng nghe và trả lời lễ phép với mọi người.
- Biết lắng nghe khi cô kể chuyện.
- Trẻ đọc thuộc thơ, ca dao, đồng dao… trong chủ đề.
- Biết cách lật sách, giở sách, xem sách đúng chiều.
- Kể lại được những sự việc đã diễn ra của bản thân như: đi thăm ông bà, đi chơi…
PHÁT TRIỂN
TC-XH
* Phát triển về tình cảm:
- Biết nhận ra các cảm xúc: vui, buồn, sợ hãi, tức giận qua nét mặt, giọng nói, qua tranh ảnh...
- Biết biểu lộ cảm xúc: vui, buồn, sợ hãi, tức giận
- Biết tham gia trao đổi với bạn bè, yêu quý bạn cùng lớp..
- Nói được những điều bé thích, không thích.
- Mạnh dạn, tự tin khi tiếp xúc với mọi ngời xung quanh.
*Phát triển về kỹ năng XH:
- Biết chào hỏi và nói lời cảm ơn, xin lỗi khi được nhắc nhở
- Biết thực hiện một số yêu cầu đơn giản của người lớn.
- Biết giúp đỡ bạn bè.
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
- Trẻ yêu thích hứng thú tham gia vào các hoạt động nghệ thuật như : hát, múa, tô vẽ, nặn các bài ở chủ điểm bản thân.
- Biết nói lên cảm nhận về vẻ đẹp của bản thân và các bạn qua hình dáng bên ngoài, trang phục vẻ đẹp của các sản phẩm tạo hình.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đặng Hồng Xuyến
Dung lượng: 36.5 KB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)