Mua xuan

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
CHỦ ĐỀ:MÙA XUÂN TƯƠI ĐẸP
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH: KPKH
ĐỀ TÀI: BÉ THÍCH NHẤT NGÀY TẾT NGUYÊN ĐÁN
Thứ hai ngày 01 tháng 02 năm 2010
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết được ngày tết Nguyên Đán là Tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam
- Trẻ biết 1 số hoạt động trong ngày Tết Nguyên Đán
Giáo dục trẻ biết những phong tục tập quán ở quê hương mình trong ngày Tết
Giáo dục trẻ đi thăm viếng và chúc Tết ông bà
II/ CHUẨN BỊ:
- Tìm hình ảnh các hoạt động trong ngày Tết Nguyên Đán trên mạng
- Bút chì, bút màu giấy lịch, hoạ báo cho trẻ làm thiệp chúc Tết ông bà
* Phương pháp: Quan sát, đàm thoại, trò chơi
III/ TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1:
Cho trẻ đọc bài thơ “ Tết đang vào nhà”
Trẻ đọc và đi vòng tròn sau đó tụm lại bên cô. Cô trò chuyện với trẻ: Các con vừa đọc bài thơ gì thế! Trong bài thơ nói đến ngày Tết gì vậy các con?
Ngày Tết Nguyên Đán đến đúng vào mùa nào?
Các con có thích đến tết không? Vì sao?
Ba mẹ các con đã chuẩn bị cho ngày Tết Nguyên Đán như thế nào?
Các con đã giúp ba mẹ làm những việc gì để chuẩn bị đón Tết
Hoạt động 2:
* Cho trẻ xem hình ảnh các hoạt động về ngày tết Nguyên Đán trên máy
-Trẻ quan sát và nhận xét từng hoạt động: -- - Hình ảnh nhộn nhịp mua sắm trong những ngày sắp Tết
- Hình ảnh dọn dẹp trang trí nhà cửa
- Hoạt động gói bánh, làm mứt…vv
- Trẻ quan sát và nhận xét nét đặc trưng về ngày Tết Nguyên Đán, về mùa xuân
(Ngày Tết Nguyên Đán là ngày tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam, ngày tết đến đúng vào ngày mồng một tháng giêng, Ngày tết đến nhà nào cũng chưng 1cành mai hoặc cành đào vì hoa mai, hoa đào nở đúng vào dịp Tết, nhà cửa được sơn sửa , trang trí, dọn dẹp sạch sẽ
Đàm thoại: Tết Nguyên Đán đến đúng vào ngày nào? Còn bao nhiêu ngày nữa là đến tết? Tết đến các con có thích không? Vì sao?
Các con thường được ba mẹ đưa đi đâu?
-Những lễ hội gì có trong ngày tết? ( Cho trẻ kể tên những loại bánh đặc trưng của ngày Tết )
Hoạt động 3: Trò chơi
Trò chơi 1: Làm thiệp chúc tết
Cho trẻ hát bài “ Sắp đến Tết rồi”vùa đi vừa hát để chuyển đội hinh thành 3 vòng tròn. Cô chuẩn bị giấy lịch , hoạ báo giấy butscho trẻ tham gia trò chơi “ Làm thiệp” Cô hướng dẫn và cho trẻ chơi
Trò chơi 2 Đóng vai làm ba mẹ đưa con đi chúc tết ông bà
Kết thúc: Cô nhận xét, tuyên dương và cho trẻ hát bài : Bánh chưng xanh.


KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
CHỦ ĐỀ: MÙA XUÂN TƯƠI ĐẸP
HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH: LQCC
ĐỀ TÀI: TẬP TÔ CHỮ l,h
Thứ ba ngày 02 tháng 02 năm 2010
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ được củng cố nhận biết và phát âm thành thạo chữ cái l,h
- Trẻ biết được qui trình tô chữ cái l, h theo dấu chấm mờ
- Rèn luyện tính cẩn thận, chú ý và tư thế ngồi ,cách cầm bút cho trẻ
- Trẻ nhận biết 1 số từ có chứa chữ cái l,h
II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh mẫu để hướng dẫn trẻ tô chữ l, h
- Vở, bút chì, bút màu cho trẻ
III/ TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1:
Cho trẻ hát bài “Mùa xuân ”
Trẻ vừa đi vừa hát theo vòng tròn, khi kết thúc bài hát trẻ tụm lại bên cô
Cô hỏi: Các con vừa hát bài gì?
Mùa xuân có những loại hoa gì? Ngoài những loại hoa có trong mùa xuân trong thiên nhiên còn có nhiều loại hoa rất đẹp. Bây giờ cô sẽ cho các con xem nhé!
Hoạt động 2:
Cho trẻ xem tranh “ Hoa loa kèn” “ hoa huệ” và chữ l, h in theo dấu chấm mờ
Cho trẻ nhận biết chữ cái l- h và đọc các từ có chứa chữ l, h
*Tập tô chữ l, h
Cô tô mẫu và hướng dẫn cách tô
Chữ l:
Cách tô: Đặt bút phía trên dòng kẻ thứ nhất, viết 1 nét xiên phải lên dòng kể thứ ba. Từ dòng kẻ thứ ba viết nét sổ thẳng xuống dòng kẻ thứ nhất và viết nét hất ra
Chữ h: Viết nét xiên phải kết hợp nét sổ thẳng giống chữ l. Từ dưới dòng kẻ thứ 2