MTXQMot_so_loai_qua

giáo án điện tử
Trường mầm non hoa hồng
Giáo viên :Vũ Thị Bình
Chủ điểm: Thế giới thực vật


Đề tài: Một số loại quả
Đối tượng: Mẫu giáo lớn - Lớp A1
Thời gian: 25-30 phút
Số lượng: 25 trẻ
Người soạn và dạy: Vũ Thị Bình



Năm học: 2008 - 2009
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi và đặc điểm của nhiều loại quả: Cam, xoài, khế , chuối
- Biết các loại quả có rất nhiều vitamin cần thiết cho cơ thể
- Biết các cách ăn khác nhau của một số loại quả: Cam, xoài, khế, chuối
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng học theo nhóm
- Có kỹ năng đặt câu hỏi cho bạn và trả lời câu hỏi của bạn
- Có kỹ năng đặt câu hỏi so sánh và trả lời về các đặc điểm giống và khác nhau của các loại quả
3. Thái độ:
- Trẻ mạnh dạn, hào hứng tham gia vào tiết học
- Biết được ích lợi của các loại quả đối với cơ thể.
II. Chuẩn bị:
* Đồ dùng của Giáo viên: - 4 hộp đựng quả thật: Cam, xoài, khế, chuối.
- Các loại quả nhựa, bảng ghi kết quả.
- Đàn organ ghi âm bài hát: Đố quả
- Máy chiếu prorector
- Máy vi tính xách tay
- Các slide powpoint theo tiến trình tiết học
* Đồ dùng của học sinh: Yêu cầu trẻ tìm hiểu về các loại quả trước tiết dạy
- Đội hình: Cho trẻ ngồi hình chữ u theo nhóm
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô:
Hoạt động của trẻ:
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô:
Hoạt động của trẻ:
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô:
Hoạt động của trẻ:
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô:
Hoạt động của trẻ:
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô:
Hoạt động của trẻ:
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô:
Hoạt động của trẻ:
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô:
Hoạt động của trẻ:
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô:
Hoạt động của trẻ:
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô:
Hoạt động của trẻ:
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô:
Hoạt động của trẻ:
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô:
Hoạt động của trẻ:
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô:
Hoạt động của trẻ:
Kết thúc tiết học
V.Tài liệu tham khảo:
Các hình ảnh khai thác trên trang web: Google. com. Vn. S? d?ng ph?n m?m Photoshop v� Powerpoit.

VI. Lợi ích của việc ứng dụng CNTT cho bài dạy:
- Trẻ em lứa tuổi mầm non tư duy trực quan là chủ đạo vì vậy trẻ rất thích thú với các hình ảnh sinh động, đẹp, to, rõ ràng.
- Việc sử dụng CNNTT giúp giáo viên có thể sưu tầm các loại quả một cách phong phú không bị lệ thuộc vào mùa vụ nếu như sử dụng quả thật, việc tìm kiếm các tư liệu rất nhanh và dễ dàng, tiết kiệm thời gian và kinh phí
- Các trò chơi ứng dụng CNTT rất hấp dẫn trẻ, phát huy được tính tích cực chủ động trong việc sử dụng ngôn ngữ và phát triển tư duy linh hoạt của trẻ
Trân trọng cảm ơn