MTXQ

CHỦ ĐIỂM: HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN
ĐỀ TÀI: TÌM HIỂU VỀ NƯỚC
ĐỘ TUỔI: 5-6 TUỔI
GIÁO VIÊN: TRẦN THỊ SEN
Ổn định tổ chức
Hát và
vận động:
Cho tôi đi
làm mưa
với!
TÌM HIỂU VỀ NƯỚC
Hoạt động 1
Mỗi trẻ sưu tầm và mang 1 lọ nước nhỏ đến lớp
Quan sát, đàm thoại trao đổi về tính chất,trạng thái của nước
TÍNH CHẤT, TRẠNG THÁI CỦA NƯỚC
CÁC NGUỒN NƯỚC
1
2
3
4
5

Nước biển
Mặt trời chiếu xuống
làm nước bốc hơi
thành những đám mây
Những đám mây nhỏ tụ lại
thành những đám mây lớn hơn
Những đám mây
ngày càng nặng hơn
Và nước trong đám mâyrơi xuống, đó là mưa
HOẠT ĐỘNG 2
NƯỚC ĐỐI VỚI CUỘC SỐNG
NƯỚC PHỤC VỤ CHO SẢN XUẤT
NƯỚC PHỤC VỤ CHO SINH HOẠT
NƯỚC RẤT CẦN THIẾT CHO ĐỘNG VẬT, THỰC VẬT
NẾU KHÔNG CÓ NƯỚC CHUYỆN GÌ SẼ XẢY RA ?
HIỆN TRẠNG NGUỒN NƯỚC
GIÁO DỤC TRẺ CÓ Ý THỨC BẢO VỆ VÀ SỬ DỤNG TIẾT KIỆM NGUỒN NƯỚC
HOẠT ĐỘNG 3:
ÔN LUYỆN CỦNG CỐ
TRÒ CHƠI:
THI XEM AI NHANH
Cách chơi: Trẻ chia làm 2 đội xếp nhanh đúng thứ tự vòng tuần hoàn của nước
- Luật chơi: Hết 1 bản nhạc “Cho tôi đi làm mưa với”, đội nào xếp đúng, xếp nhanh hơn sẽ giành chiến thắng
Vòng tuần hoàn của nước
Vòng tuần hoàn của nước
TRÒ CHƠI:
BÉ HÃY CHỌN HÀNH ĐỘNG ĐÚNG
Cách chơi: Cô chia trẻ thành hai đội hội ý chọn hành động đúng.
Luật chơi:Khi nghe hiệu lệnh “bắt đầu”của cô thì bạn ở đầu hàng mỗi đội sẽ lên chon hành động đúng, bằng cách dán mặt cười một bên bức tranh..Sau đó về đập tay bạn tiếp theo, bạn tiếp theo cũng lên chọn hành động đúng đến khi nghe hiệu lệnh “kết thúc” của cô.Đội nào dán nhanh, đúng, đội đó sẽ giành chiến thắng.
TRÒ CHƠI: BÉ HÃY CHON HÀNH ĐỘNG ĐÚNG
KÍNH CHÚC THẦY CÔ SỨC KHỎE, HỘI THI THÀNH CÔNG TỐT ĐẸP