Mon tieng viet

Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011
Giáo án
Tuần : 21
Âm nhạc
Tiết 21
Học hát bài : Tập Tầm vông
Nhạc : Lê Hữu Lộc
Lời: Theo đồng dao
I)Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều.
-Được tham gia vào nội dung trò chơi theo nội dung bài hát .
II) Chuẩn bị:
- Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe.
- Nhạc cụ,1 viên bi hoặc cục tẩy.
- Lựa chọn phương pháp để tổ chức trò chơi.
III) Hoạt động dạy học:


TL

Hoạt động dạy

Hoạt động học


1p


2p




13p






































15p

















4p

1. định tổ chức:
- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. Kiểm tra sách vở
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV đàn giai điệu cho HS đoán tên BH
- Mời HS mở vở ôn hát
- Nhận xét
3.Bài mới :
Hoạt động1: Dạy hát
-Nhắc nhở tư thế ngồi hát, đứng hát, thể hiện vỗ tay
- Tổ chức trò chơi để giới thiệu bài
+ Cách chơi: Giấu viên bi và hát bài Tập tầm vông, khi kết thúc bài giơ 2 tay nắm viên bi để HS đoán.Từ đó giới thiệu bài tập tầm vông dựa theo trò chơi dân gian
- Ghi bảng đầu bài
- Mở băng bài hát hoặc GV hát và đệm đàn
Nghe xong bài hát em cảm thấy bài hát này có tiết tấu như thế nào? Nhanh hay chậm, vui hay buồn?
- Treo bảng phụ chép sẵn bài hát
- Giới thiệu lời bài hát
- Lời của bài được chia làm 5 câu hát
- Dùng thanh phách gõ tiết tấu lời ca từng câu hát khoảng 1- 2 lần, đọc
- Giải thích từ: “trúng” theo tiếng Miền Nam ở Miền Bắc nói là “ đúng”.
-HS đọc theo
- Đọc cá nhân
Đệm đàn,hát bài
Hướng dẫn cách luyện thanh bằng các âm o,u,a.
- HS luyện
Đàn từng câu, hát mẫu, bắt nhịp(1-2)
-HS hát cùng đàn
-Dạy theo lối truyền khẩu, móc xích từng câu hát cho đến hết lời
- Dạo đàn bài bắt nhịp cho HS hát.
- HS hát 2 lần
- Nghe hát và sửa sai
- Hát cá nhân
- Nhận xét, đánh giá, nhắc nhở HS lấy hơi sau mỗi câu hát, chú ý những câu hát có luyến
- Đàn giai điệu cả bài, hát 2 lần
Hát cả bài
- Hướng dẫn thực hiện từng câu theo âm tượng thanh a, o, u
- HS thực hiện
- Hát cá nhân.
Hoạtđộng2 : Đệm nhịp
Nghe đệm mẫu
Tập tầm vông, tay không tay có
Tập tầm vó , tay có tay không.
-HS đệm
- Dùng thanh phách, song loan đệm
- Nhóm thực hiện
- Nhận xét, đánh giá
- Đứng tại chỗ nhún nhịp nhàng theo nhịp
- Chia tổ
- Nêu cách chơi: Đưa 2 bàn tay giấu sau lư