Mon su 6
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Nam Phiên |
Ngày 17/10/2018 |
33
Chia sẻ tài liệu: mon su 6 thuộc Lịch sử 8
Nội dung tài liệu:
Học kỳ i: Lịch sử thế giới cận đạI
Chương I : Thời kỳ xác lập của CNTB
( Từ giữa TK XVI đến nửa sau TK XIX )
---------------------------------------------------------------------------------------
Tuần 1 - Tiết 1. Ngày soạn : 20 / 8 / 2008
Ngày dạy : 22 +23 / 8/ 2008
Bài 1 :
Những cuộc cách mạng tư sản đầu tiên.
A. Mục tiêu bài học :
1. Kiến thức : HS cần nắm được :
- Nguyên nhân , diễn biến , tính chất , ý nghĩa lịch sử của cuộc cấch mạng tư sản Hà Lan giữa TK 16, câch mạng TS Anh giữa TK 17, chiến tranh giành độc lập của 13 nước thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ và sự thành lập Hợp chủng quốc châu Mỹ
- Nắm được kiến thức cơ bản , chủ yếu là khái niệm “ cách mạng Tư sản ‘.
2. Tư tưởng :
- Nhận thức đúng vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc c/mạng TS .
- Nhận thức đúng về CNTB có mặt tiến bộ : là XH phát triển cao hơn XHPK, và hạn chế của nó : vẫn là bóc lột thay thế chế độ PK .
3. Kỹ năng :
- Sử dụng tranh ảnh , bản đồ lịch sử .
- Chủ động học tập giải quyết các vấn đề đặt ra trong bài .
B. Phơng tiện dạy học :
- Bản đồ thế giới để xác định vị trí các nước đang học.
- Sưu tầm các tài liệu liên quan .
C. Tiến trình dạy học :
1 . Giới thiệu bài mới :
Đây là bài học đầu tiên của quá trình lịch sử 8 nên cần liên hệ đến kiến thức đã học ở lớp 7 để giới thiệu.:
“ Các em đã tìm hiểu về XH PK trong chương trình lớp 7. Những mâu thuẫn gay gắt giữa tầng lớp mới ( tư sản và tầng lớp nhân dân ) với chế độ phong kiến trong lòng xã hội phong kiến đã suy yếu đòi hỏi phải được giải quyết bằng một cuộc cách mạng tư sản là tất yếu . Vậy nội dung cuộc cách mạng tư sản đầu tiên đã diễn ra như thế nào ?
2. Tiến trình bài dạy
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cần đạt
GV : Sử dụng bản đồ TG, yêu cầu HS xác định vị trí các nước Hà Lan, Anh trên
- Quan sát,xác định vị trí các nước Nê-đéclan, Anh
I . Sự biến đổi trong kinh tế – xã hội Tây Âu TK XVI – XVII. Cuộc
bản đồ
H?: Vị trí các nước này có tác động gì tới sự ra đời của nền sản xuất mới TBCN ?
GV khẳng định : Đó là một trong những điều kiện cho ra đời của nền sx mới TBCN.
thảo luận nhóm:
?: Nền sx mới TBCN còn ra đời trong điều kiện nào ? Biểu hiện nào chứng tỏ điều đó ?
?: Tầng lớp TS ra đời tồn tại những >< nào ?
?: Hai >< đó tất yếu dẫn đến kết quả gì ? Nêu những sự kiện chính về diễn biến kết quả c/mạng TS Nê-đec-lan ?
GV kết luận : C/mạng Hà Lan thắng lợi chứng tỏ CNTB đã chiến thắng chế độ PK -> mở đầu thời kỳ cận đại .
GV: Yêu cầu HS theo dõi đoạn chữ nhỏ in nghiêng trong SGK, các con số chứng tỏ điều gì?
?: Vì sao CNTB phát
Chương I : Thời kỳ xác lập của CNTB
( Từ giữa TK XVI đến nửa sau TK XIX )
---------------------------------------------------------------------------------------
Tuần 1 - Tiết 1. Ngày soạn : 20 / 8 / 2008
Ngày dạy : 22 +23 / 8/ 2008
Bài 1 :
Những cuộc cách mạng tư sản đầu tiên.
A. Mục tiêu bài học :
1. Kiến thức : HS cần nắm được :
- Nguyên nhân , diễn biến , tính chất , ý nghĩa lịch sử của cuộc cấch mạng tư sản Hà Lan giữa TK 16, câch mạng TS Anh giữa TK 17, chiến tranh giành độc lập của 13 nước thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ và sự thành lập Hợp chủng quốc châu Mỹ
- Nắm được kiến thức cơ bản , chủ yếu là khái niệm “ cách mạng Tư sản ‘.
2. Tư tưởng :
- Nhận thức đúng vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc c/mạng TS .
- Nhận thức đúng về CNTB có mặt tiến bộ : là XH phát triển cao hơn XHPK, và hạn chế của nó : vẫn là bóc lột thay thế chế độ PK .
3. Kỹ năng :
- Sử dụng tranh ảnh , bản đồ lịch sử .
- Chủ động học tập giải quyết các vấn đề đặt ra trong bài .
B. Phơng tiện dạy học :
- Bản đồ thế giới để xác định vị trí các nước đang học.
- Sưu tầm các tài liệu liên quan .
C. Tiến trình dạy học :
1 . Giới thiệu bài mới :
Đây là bài học đầu tiên của quá trình lịch sử 8 nên cần liên hệ đến kiến thức đã học ở lớp 7 để giới thiệu.:
“ Các em đã tìm hiểu về XH PK trong chương trình lớp 7. Những mâu thuẫn gay gắt giữa tầng lớp mới ( tư sản và tầng lớp nhân dân ) với chế độ phong kiến trong lòng xã hội phong kiến đã suy yếu đòi hỏi phải được giải quyết bằng một cuộc cách mạng tư sản là tất yếu . Vậy nội dung cuộc cách mạng tư sản đầu tiên đã diễn ra như thế nào ?
2. Tiến trình bài dạy
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cần đạt
GV : Sử dụng bản đồ TG, yêu cầu HS xác định vị trí các nước Hà Lan, Anh trên
- Quan sát,xác định vị trí các nước Nê-đéclan, Anh
I . Sự biến đổi trong kinh tế – xã hội Tây Âu TK XVI – XVII. Cuộc
bản đồ
H?: Vị trí các nước này có tác động gì tới sự ra đời của nền sản xuất mới TBCN ?
GV khẳng định : Đó là một trong những điều kiện cho ra đời của nền sx mới TBCN.
thảo luận nhóm:
?: Nền sx mới TBCN còn ra đời trong điều kiện nào ? Biểu hiện nào chứng tỏ điều đó ?
?: Tầng lớp TS ra đời tồn tại những >< nào ?
?: Hai >< đó tất yếu dẫn đến kết quả gì ? Nêu những sự kiện chính về diễn biến kết quả c/mạng TS Nê-đec-lan ?
GV kết luận : C/mạng Hà Lan thắng lợi chứng tỏ CNTB đã chiến thắng chế độ PK -> mở đầu thời kỳ cận đại .
GV: Yêu cầu HS theo dõi đoạn chữ nhỏ in nghiêng trong SGK, các con số chứng tỏ điều gì?
?: Vì sao CNTB phát
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Nam Phiên
Dung lượng: 1,33MB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)