Môi trường xung quanh

Thứ 5 ngày 18 /03 /2010

A/ Đón Trẻ
Thông thoáng phòng học
Điểm danh - báo ăn
Thể dục sáng
B/ Hoạt động chung: Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ

Đề tài: trò chuyện một số loại rau

I. Mục đích yêu cầu
* Kiến thức :- Dạy trẻ phân biệt được một số đặc điểm của một số loại rau quen thuộc và biết ích lợi của chúng
* Kỹ năng :- Rèn luyện của các giác quan , phát triển vốn từ cho trẻ , rèn luyện trẻ phát âm đúng
* Giáo dục : - Trẻ biết ích lợi của rau đối với đời sống con người và biết muón có rau ăn phải trồng rau, chăm sóc và bảo vệ.
II. Chuẩn bị
Tranh một số loại rau ( xu hào, rau ngót, bắp cải, quả cà chua, củ cà rốt )
Rau thật như trên
NDTH : Âm nhạc :
Toán :

III. Hướng dẫn
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Hoạt động I: Trò chơi gieo hạt
Đến giờ vào lớp rồi hôm nay cô thấy bạn nào đi học cũng rất là ngoan cô sẽ thưởng cho lớp mình một trò chơi đó là trò chơi :Gieo hạt.
cô và trẻ cùng chơi
cô và các con vừa chơi trò chơi gì?
khi chơi trò chơi này chúng mình đã làm công việc gì của bắc nông dân?
trước tiên chúng nình làm gì?
hạt sẽ phát triển ntn?
hạt phát triển thành gì?
cây đã cho ta những gì?
Đúng rồi cây xanh rất là có ích trong cuộc sống hàng ngày, cây cho ta hoa, quả, cay cho bóng mát, cây cho ta gỗ đẻ làm nhà.
- nhà cc có trồng cây xanh không? cc phải thườg xuyên chăm sóc ưới nước cho chúng nhé?
Hoạt động II: Một số loại rau

_ Tronh thiên nhiên có rất nhiều loại cây xanh, ngoài cây xanh ra còn có rất nhiều loại rau củ quả, giờ cc chú ý xem cô đọc câu đó nói về loại rau gì nhé?
“ cũng gọi là bắp
Lá sắp vòng quanh
lá ngoài thì xanh
lá trong thì trắng “
cô vừa đọc câu đố nói về cái gì?
* cc con quan sát lên đây xem cô có gì đây?
Cô cho trẻ đọc rau bắp cải
trẻ đọc, tổ đọc, cá nhân đọc
rau bắp cải dùng để làm gì?
các con đã được ăn cây rau bắp cải bao giờ chưa?
ăn rau bắp cải có ngon không?
nhìn vào bắp cải cháu thấy rau có màu gì? có dạng hình gì?
Đúng rồi đây là cây rau bắp cải,có lá cuộn tròn lại thành bắp lá rau màu xanh, cây rau bắp cải có dạng hình tròn. là cây rau dùng làm thực phẩm ăn hàng ngày đấy chúng ăn rất là ngon và bổ.
* cô cho trẻ quan sát rau ngót
cô có rau gì đây?
cô cho trẻ đọc rau ngót
trẻ đọc, tổ đọc, cá nhân đọc
rau ngót dùng để làm gì?
các con đã được ăn cây rau ngót bao giờ chưa?
ăn rau ngót có ngon không?
rau ngót có những bộ phận gì? màu gì?
Đúng rồi đây là c