Mn

Kế hoạch giảg dạy tháng 9 năm 2006
Khối mầm
Chủ điểm: Trường lớp

I. Mục tiêu:
1) Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết tên trường, tên lớp, tên các bạn trong lớp.
- Biết các hoạt động của lớp trong một ngày.
- Biết tên của các cô giáo trong trường và công việc của các cô trong trường.
- Biết được ý nghĩa của việc đến trờng: được cô giáo dạy học, có nhiều bạn vui chơi, có nhiều đồ chơi, …
- Biết giới thiệu về bản thân: tên, sở thích, …

2) Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ biết chào hỏi người lớn to rõ, mạnh dạn trong giao tiếp với bạn bè và mọi người.
- Trò chuyện với cô và các bạn về cảm nghĩ của mình khi được đến trường.
- Dạy trẻ phát âm đúng, chú ý sửa sai cho trẻ khi trẻ nói ngọng.

3) Phát triển tình cảm xã hội:
- Trẻ có thái độ kính trọng, lễ phép với cô giáo và các bác trong trường mầm non.
- Biết yêu trương và giúp đỡ bạn bè.
- Chăm sóc và bảo vệ giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Biết yêu quý và giữ gìn đồ chơi của lớp. Biết cất đồ dùng đồ chơi đúng chỗ.

4) Phát triển thẩm mỹ:
- Trẻ cảm nhận được cái đẹp về cô giáo của mìnhthông qua các sản phẩm tạo hình của trẻ: tô màu, vẽ, dán …
- Rèn cho trẻ kĩ năng di màu, cách sử dụng màu nước, cách cầm viết chì màu, cầm cọ cho đúng.
- Biết cách chăm sóc và bảo vệ cây xanh trong trường.

5) Phát triênt thể chất:
- Phát triển sự phối hợp vận động của các bọ phận cơ thể, vận động nhịp nhàng với bạn, điều chỉnh hoạt động theo tín hiệu.
- Phát triển sự linh hoạt giữa đôi bàn tay, bàn chân và sự nhanh nhạy của đôi mắt.
- Phát triển các giác quan thông qua việc tìm hiểu các sự vật hiện tượng về trường mầm non.




































Mạng nội dung tháng 9 năm 2006
Khối Mầm
Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON


Chủ đề: trường mầm non

















MẠNG HOẠT ĐỘNG THÁNG 9
KHỐI MẦM: TRƯỜNG MẦM NON

A. Phát triển nhận thức:
1. Làm quen với toán:
- Xếp tương ứng 1-1 tranh hoặc đồ dùng đồ chơi trong lớp.
- Làm quen với các đồ dùng đồ chơi có màu sắc, hình dáng, kích thước khác nhau( hình tròn, hình vuông, tam giác, chữ nhật, to-nhỏ, đỏ-xanh-vàng)
- Phân biệt nhiều – ít.
2. Môi trường xung quanh:
- Trò chuyện về trường, đặc điểm của trường mầm non( các bộ phận trong trường, công việc của từng bộ phận)
- Giới thiệu và cho trẻ làm quen với đặc điểm của lớp( nhận biết đồ dùng đò chơi, làm quen các bạn, công việc của cô và các bạn trong lớp)
- Giới thiệu một số phong ban: dẫn trẻ đi tham quan.
B. Phát triển thẩm mỹ:
1) Âm nhạc:
- Dạy hát: Chào hỏi, Vui đến trừong, Trường chúng cháu là trường mầm non.
- Nghe hát: Cô giáo, Em yêu trường em, Cò lả.
- Vận động: Vỗ tay theo phách, vận động sáng tạo.
- Trò chơi âm nhạc: Bạn ở đâu, nghe âm thanh tìm bạn, tìm nhạc trưởng.
2) Tạo hình:
- Tô tranh trường mầm non.
- Vẽ hoa tặng bạn, tặng cô giáo.
- Làm quen với cách lăn dọc.
C. Phát triển thể chất:
- Đi chạy theo đường thẳng
TCVĐ: Chim sẻ và ô tô
- Bật qua suối nhỏ
TCVĐ: Tìm bạn thân
- Giáo dục dinh dưỡng:
+ Dọn dẹp đồ dùng đồ chơi gọn gàng khi chơi xong.
+ Các loại thức ăn dinh dưỡng trong bữa ăn do các co cấp dưỡng nấu ăn cho trẻ.
D. Phát triển ngôn ngữ:
- Truyện: Đôi bạn tốt
- Thơ: Cô giáo của con
- Truyện: Bác Voi tốt bụng.
- Làm tranh truyện về trường lớp của bé.
E. Tình cảm xã hội:
- TCXD: Xây dựng mầm non và lớp học của bé.
- TCĐV: Cô giáo dạy học: dạy đọc thơ, học hát, cô giáo dẫn các bạn đi thăm quan.
- TCHT: Chơi lôtô về các loại