Mkkkk

1
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SINH VIÊN
NĂM HỌC 2012-2013
Mã số: 14/CNTT-1213
ỨNG DỤNG PHẦN MỀM VIOLET CHO
DẠY HỌC TÍCH CỰC MÔN TIN HỌC 11,
CHƯƠNG IV: “KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC”
GVHD: TH. S NGUYỄN ÁNH
SVTH: NGÔ THỊ TÌNH – NGUYỄN THỊ KEM LY
LỚP: DST09 – KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
TRƯỜNG: ĐẠI HỌC PHẠM VĂN ĐỒNG
2
NỘI DUNG ĐỀ TÀI NCKH
PHẦN MỞ ĐẦU
PHẦN NỘI DUNG NGHIÊN CỨU
Chương 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài
Chương 2. Ứng dụng phần mềm Violet để dạy học tích cực môn Tin học lớp 11, chương IV: “Kiểu dữ liệu có cấu trúc”
Chương 3. Thực nghiệm sư phạm
PHẦN KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN
3
Chỉ thị 32/2006/CT – Bộ GD&ĐT ngày 1/8/2006 của bộ trưởng bộ GD&ĐT về nhiệm vụ trọng tâm của toàn ngành trong năm học 2006 - 2007 đã nêu rõ: "Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ ứng dụng CNTT vào các hoạt động của nhà trường, nhất là ứng dụng trong giảng dạy, học tập và quản lí giáo dục".
Yêu cầu phát triển khoa học kĩ thuật (KHKT) - Kinh tế - Xã hội
Yêu cầu đổi mới nội dung và phương pháp dạy học
Xuất phát từ hạn chế của tài liệu hướng dẫn dạy học hiện nay
Thực trạng dạy - học hiện nay
Xuất phát từ tiện ích của môn Tin học
PHẦN MỞ ĐẦU
“Ứng dụng phần mềm Violet cho dạy học tích cực môn tin học 11, chương IV: Kiểu dữ liệu có cấu trúc”
4
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
1.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN
1.2 CƠ SỞ THỰC TIỄN NGHIÊN CỨU, XÂY DỰNG TÀI LIỆU DẠY HỌC BỘ MÔN TIN HỌC LỚP 11, CHƯƠNG IV: “KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC” 
1.3 PHẦN MỀM VIOLET
Click vào đây!
5
CHƯƠNG 2:
ỨNG DỤNG PHẦN MỀM VIOLET ĐỂ DẠY HỌC TÍCH CỰC MÔN TIN HỌC LỚP 11, CHƯƠNG IV: “KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC”
Bài 11: Kiểu mảng http://baigiang.violet.vn/present/show/entry_id/9274491
Bài 12: Kiểu xâu http://giaoan.violet.vn/present/show/entry_id/9276333
Bài tập kiểu mảng, kiểu xâu http://baigiang.violet.vn/present/show?entry_id=9274512
6
CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
- THIẾT KẾ THỰC NGHIỆM:
+ Số tiết dạy: 06 tiết
+ Bài thực nghiệm: Bài 12: Kiểu xâu
+ Đối tượng thực nghiệm:
Lớp thực nghiệm: Lớp 11A6 trườngTHPT số 2 Tư Nghĩa- Huyện Tư Nghĩa- Tỉnh Quảng Ngãi và lớp 11A2 trường THPT Bình Sơn - Huyện Bình Sơn - Tỉnh Quảng Ngãi.
Lớp đối chứng: Lớp 11A5 trườngTHPT số 2 Tư Nghĩa- Huyện Tư Nghĩa- Tỉnh Quảng Ngãi và lớp 11A1 trường THPT Bình Sơn - Huyện Bình Sơn - Tỉnh Quảng Ngãi.
7
- TIẾN HÀNH THỰC NGHIỆM
+ Kiểm tra trước tác động
Hình thức: Trắc nghiệm 10 câu.
+ Dạy thực nghiệm:
Bảng:









+ Kiểm tra sau tác động:
Hình thức: Trắc nghiệm 10 câu
Kiểm tra thực hành: 01 bài tập (30 phút)
CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
8
CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
THỐNG KÊ THỰC NGHIỆM
9
10
CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM
KẾT LUẬN
HS phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập trên lớp và ở nhà
HS hứng thú với PPDH của GV
Tuy nhiên cần vận dụng phương pháp này một cách hợp lí nếu không dễ gây tốn thời gian, ảnh hưởng tới kế hoạch của giờ học.
11
KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN
1. NHỮNG KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC
2. KIẾN NGHỊ
3. HƯỚNG PHÁT TRIỂN
Trong tương lai nếu có điều kiện chúng tôi sẽ tiến hành thực nghiệm trên phạm vi rộng lớn hơn với nội dung đầy đủ hơn để khẳng định chắc chắn hơn hiệu quả của việc ứng dụng phần mềm mà đề tài nghiên cứu.
Đề tài nên được mở rộng nghiên cứu để ứng dụng vào dạy chương trình Tin học ở cả ba khối lớp: 10, 11, 12.
12
TÀI LIỆU THAM KHẢO
[1] Tin học 11, NXB Giáo dục Việt Nam, 2010.
[2] Tin học 11 (Sách giáo viên), NXB Giáo dục Việt Nam, 2010.
[3] Sách bài tập Tin học 11, NXB Giáo dục Việt Nam, 2010.
[4] Lê Khắc Thành, “Phương pháp dạy học chuyên ngành Tin học”, NXB Đại học sư phạm, 2010.
[5] Quách Tất Kiên, Nguyễn Hải Châu, “Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Tin học Trung học phổ thông”, NXB Giáo dục Việt Nam, 2009.
[6] Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, “Luật giáo dục”, NXB lao động- xã hội, 2005.
[7] Nguyễn Thanh Tiên, Tài liệu “Phân tích chương trình Tin học phổ thông”, 2011.
[8] Chỉ thị số 58 – CT/TW ngày 17 tháng 10 năm 2000 của Bộ chính trị - Ban chấp hành Trung ương Đảng Cộng Sản Việt Nam.
[9] Chỉ thị số 29/2001/CT – BDG&ĐT ngày 30 tháng 7 năm 2001 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về tăng cường giảng dạy, đào tạo và ứng dụng công nghệ thông tin trong ngành giáo dục giai đoạn 2001 – 2005.
[10]http://www.go.vn/diendan/showthread.php?895370-Huong-dan-su-dung-Violet- Tai-lieu-cua-Violet-
[11] http://www.bachkim.vn/phan-mem-Violet
[12]http://giaoan.Violet.vn/present/show?entry_id=4458193