Mi thuat9.bai 14

Ngày soạn: 20 / 08 / 2011
Ngày dạy: /08 / 2011
Tuần: 1 Tiết: 1
Bài 1: THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT
SƠ LƯỢC VỀ MỸ THUẬT THỜI NGUYỄN
( 1802 – 1945)

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
_Học sinh hiểu được một số kiến thức chung về mỹ thuật thời Nguyễn.
2. Kỹ năng:
_ Học sinh nắm bắt được một số kiến thức chung về mỹ thuật thời Nguyễn.
3. Thái độ:
_Học sinh nhận thức đúng đắn về truyền thống nghệ thuật dân tộc, biết trân trọng yêu quý vốn cổ của cha ông để lại.
II/ CHUẨN BỊ:
1. Tài liệu tham khảo:
_ Nguyễn Quốc Toản, phương pháp dạy học Mỹ thuật (Giáo trình đào tạo GV THCS hệ CĐSP).
_ Chu Quang Trứ - Phạm Thị Chỉnh – Nguyễn Thái Lai, lược sử mỹ thuật và Mỹ thuật học,NXB Giáo dục 2001.
_ Bảo tàng mỹ thuật Việt Nam, NXB Mỹ thuật 2000.
_ Phan Cẩm Thường, những di sản nổi tiếng thế giới, NXB Văn Hóa,2000.
_ Nguyễn Quốc Toản (chủ biên), Hỏi – đáp về dạy học môn Mỹ thuật ở THCS, NXB Giáo dục, 2005.
2. Đồ dùng dạy- học
_ Giáo viên:
+ Giáo án.
+ Bộ ĐDDH MT9.
+ Ảnh chụp các công trình kiến trúc cố đô Huế.
+ Tranh ảnh giới thiệu về mỹ thuật thời Nguyễn.
_ Học sinh:
+ Sưu tầm thêm tranh, ảnh, bài viết có liên quan đến mỹ thuật thời Nguyễn.
+ Đọc bài giới thiệu trong SGK.
3.Phương pháp dạy- học:
_ Phương pháp thuyết trình.
_ Phương pháp trực quan.
_ Phương pháp vấn đáp.
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Giới thiệu bài mới:
_ MT Việt Nam trải qua nhiều thời kỳ lịch sử khác nhau.Ở mỗi thời kỳ đó MT đều có những bước phát triển đáng kể. Để hiểu MT phát triển như thế nào ở triều đại cuối cùng của chế độ phong kiến, hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về MT thời Nguyễn.
2. Tiến trình dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG GHI BẢNG

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu vài nét về bối cảnh lịch sử thời Nguyễn.


_ Triều đình nhà Nguyễn có những đặc điểm gì?
_ HS tham khảo tài liệu trả lời.
_ GV thuyết trình: Sau khi thống nhất đất nước, nhà Nguyễn chọn Huế làm kinh đô,thiết lập chế độ quân chủ chuyên quyền, chấm dứt nạn cát cứ, nội chiến.
_ HS trả lời.
_ Triều đình nhà Nguyễn đã đưa ra chính sách gì khiến cho đất nước chậm phát triển?
_ HS trả lời
_ GV thuyết trình: Nhà Nguyễn đưa ra chính sách “bế quan tỏa cảng”, ít giao thiệp bên ngoài làm cho đất nước chậm phát triển.
_ HS lắng nghe.
_ GV kết luận, ghi bảng vừa cho HS ghi bài:
_ HS ghi bài:



_ GV thuyết trình: Nhà Nguyễn là triều đại cuối của chế độ phong kiến trong lịch sử Việt Nam.MT thời Nguyễn phát triển đa dạng và phong phú, còn để lại cho kho tàng văn hóa dân tộc một số lượng công trình và tác phẩm đáng kể.
I/ VÀI NÉT VỀ BỐI CẢNH LỊCH SỬ.



.









- Nhà Nguyễn chọn Huế làm kinh đô, thiết lập chế đô quân chủ chuyên quyền, chấm dứt nạn cát cứ, nội chiến.
- Chính sách “bế quan tỏa cảng” làm cho đất nước chậm phát triển.





Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu sơ lược về Mỹ thuật thời Nguyễn.


_ GV thuyết trình: MT thời Nguyễn được thể hiện rõ nét qua các loại hình nghệ thuật như kiến trúc, điêu khắc, đồ họa.
_ HS lắng nghe.
_ Kinh đô nằm ở vị trí nào?
_ HS trả lời được: Bên bờ sông Hương
_ GV thuyết trình: Khởi công xây dựng năm 1804. Nằm bên bờ sông Hương ( là NT kiến trúc cung đình duy nhất của Việt Nam còn lại đến ngày nay).
_ HS lắng nghe.
_ Các công trình tạo nên quần thể kiến trúc kinh đô Huế?
_ HS trả lời được: Là quần thể kiến trúc gồm có Hoàng thành,Các cung điện,lăng tẩm…
_ GV thuyết trình: Hoàng thành là nơi làm việc của triều đình và sinh hoạt của Hoàng gia, đồng thời là nơi thờ phụng. Điện Thái Hòa là nơi thiết