MĨ THUẬT 8 CHON BỘ

Tuần: 1 Mĩ thuật 8
Ngày soạn:
Tiết 1- Vẽ trang trí
TRANG TRÍ QUẠT GIÂY

I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Học sinh hiểu được ý nghĩa và các hình thức trang trí quạt giấy
2. Kỹ năng:
Biết cách trang trí phù hợp với hình dạng mỗi loại quạt giấy. Trang trí được quạt bằng họa tiết đã học
3. Thái độ
Học sinh có ý thức làm đẹp và giữ gìn các đồ dùng
II. Chuẩn bị
1) Tài liệu tham khảo:
2) Đồ dùng dạy học:
a. Giáo viên:
Một vài quạt giấy và một số loại quạt khác có hình dáng và kiểu trang trí khác nhau
Hình vẽ gợi ý các bước tiến hành trang trí quạt giấy
Bài vẽ của học sinh năm trước
b. Học sinh:
Sưu tầm các hình ảnh các loại quạt giấy
Giấy, bút chì, com pa, màu vẽ
III. Tiến trình dạy học:
* Khởi động:
Từ xa xưa các quạt hữu ích cho con người trong những ngày he nóng nực. Ngày nay mặc dù xã hội chúng ta đã phát triển nhưng cái quạt vẫn được sử dụng trong đời sống hàng ngày và ngày càng được trang trí đẹp hơn
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

- Em đã thấy những loại quạt nào?
- Quạt được sử dụng làm gì?
(Sử dụng trong đời sống hàng ngày, biểu diễn nghệ thuật, trang trí)
- Cho học sinh quan sát một số loại quạt
- Em có nhận xét gì về hình dáng các loại quạt?
(Có nhiều hình dáng khác nhau: hình tròn, nửa hình tròn, bầu dục…)
- Các loại quạt trên được làm bằng chất liệu gì?
(nan tre, nhựa, gỗ, vải…)
- Giáo viên lấy ví dụ: Tùy theo mục đích sử dụng màg lựa chọn chất liệu
- Với nội dung bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu cách trang trí quạt giấy
- Cho học sinh quan sát một số loại quạt giấy
- Em thấy gì về hình dáng, chất liệu, màu sắc và cách trang trí của quạt giấy
I. Quan sát và nhận xét
- Có hai lọai quạt: Nan và giấy.
- Quạt giấy có dáng hình nửa tròn
- Được trang trí bằng những họa tiết hoa văn phong phú
- Màu sắc hài hòa đẹp mắt.

Hoạt động 2: Hướng dẫn cách tạo dáng và trang trí quạt giấy
- Muốn tạo dáng được quạt giấy ta phải làm như thế nào?
- Tại sao phải vẽ hai đường tròn đồng tâm
(Phần nan tre là nửa đường tròn nhỏ, phần có bồi giấy có trang trí là nửa đường tròn)
Giáo viên vẽ minh họa các bước tiến hành
- Theo em cần trang trí quạt như thế nào?
Hướng dẫn học sinh cách tìm bố cục, chọn họa tiết trang trí và sử dụng màu sắc
II. Tạo dáng và trang trí quạt giấy
1. Tạo dáng
- Vẽ hai nửa đường tròn đồng tâm bán kính khác nhau
2. Trang trí
- Tìm bố cục

- Chọn họa tiết phù hợp
- Màu sắc nhẹ nhàng hài hòa

Hoạt động 3: Thực hành
Giáo viên quan sát theo dõi hướng dẫn học sinh làm bài
- Gợi ý học sinh cách tìm hình mảng
- Tìm họa tiết phù hợp
III. Bài tập
- Trang trí quạt giấy có bán kính 12 cm và 4 cm

Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập:
Chọn một số bài dán lên bảng
Cho học sinh nhận xét về bố cục, hình vẽ, màu sắc
Giáo viên nhận xét động viên xếp loại bài vẽ của học sinh
Dặn dò:
Hướng dẫn học sinh trang trí quạt bằng cách xé dán giấy màu
Chuẩn bị bài sau: Sưu tầm tranh ảnh thuộc mĩ thuật Thời Lê
Tuần: 2
Ngày soạn: 27/08/2012

Tiết 2 - Thuờng thức mĩ thuật.
SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT THỜI LÊ
(Từ thế kỉ XV đến thế kỷ XVIII)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Học sinh hiểu khái quát về mĩ thuật thời Lê- thời kì hưng thịnh của mĩ thuật Việt Nam
2. Kỹ năng:
Biết thưởng thức cái đẹp của nền nghệ thuật dân tộc
3. Thái độ:
Biết yêu quý giá trị nghệ thuật dân tộc và có ý thức bảo vệ các di tích lịch sử văn hóa của quê hương
II. Chuẩn bị
1) Tài liệu tham khảo:
2) Đồ dùng dạy học:
a. Giáo viên:
Nghiên cứu Sách giáo khoa, tham khảo tài liệu, soạn bài.
Một số hình ảnh mĩ thuật thời Lê (đồ dùng dạy học mĩ thuật 8)
b. Học sinh:
Học bài