Mèo đi câu cá giáo án cấp huyện
Chia sẻ bởi Lương Thị Vinh |
Ngày 05/10/2018 |
38
Chia sẻ tài liệu: Mèo đi câu cá giáo án cấp huyện thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
GIÁO ÁN
Người soạn:Lê Thị Minh
Người dạy:Lê Thị Minh
Đối tượng :5-6 tuổi(Lớp MGL-Nhàm)
Tiết 1:Văn học
Tên đề tài:Dạy trẻ đọc diễn cảm bài thơ
”Mèo đi câu cá”
Chủ điểm lớn:Thế giới động vật
Thời gian:30-35 phút
Ngày soạn:28/02/2012
Ngày dạy:06/03/2012
I.Mục đích,yêu cầu
-Kiến thức:
+Trẻ thuộc bài thơ,nhớ tên bài thơ,tên tác giả.
+Trẻ hiểu nội dung bài thơ và biết đọc diễn cảm bài thơ.
-Kĩ năng:
+Rèn kĩ năng đọc diễn cảm,biết bộc lộ cảm xúc một cách hồn nhiên thể hiện qua nét mặt,cử chỉ,điệu bộ khi đọc thơ kèm tranh minh họa.
+Trẻ biết trả lời các câu hỏi rõ ràng,mạch lạc.
-Thái độ:
+Giáo dục trẻ chăm chỉ,không lười biếng,ỷ lại vào người khác.
+Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học,chơi tốt trong trò chơi.
II.Chuẩn bị
-Đĩa bài thơ”Mèo đi câu cá”.
-Mũ mèo cho cô và trẻ.
-Tranh minh họa nội dung bài thơ.
-Câu hỏi đàm thoại nội dung bài thơ.
-Nhạc bài hát”Rửa mặt như mèo”.
-2 cái cần câu,2 ao cá với các con cá bằng xốp.
-2 giỏ bằng tre.
III.Các hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1:Gây hứng thú
-Cho 1 trẻ đóng vai chú mèo em và hỏi cả lớp:
+Có ai nhìn thấy mèo anh ở đâu không?
+Mèo em tới gần mèo anh và gọi mèo anh dậy.
-Cô đóng vai mèo anh đang ngủ vàkhi tỉnh dậy cùng cả lớp trò chuyện:
+Các bạn ơi! vì mải chơi và ngủ lười nên hai anh em mèo chúng tôi đã có kết quả ra sao?
->Giáo dục:Các bạn đừng lười như anh em mèo chúng tớ nhé!mà hãy chăm chỉ,siêng năng lao động thì mới thành người có ích cho xã hội.Và cô cũng có một bài thơ miêu tả hai anh em nhà mèo và chúng mình cùng lắng nghe xem hai anh em mèo trong bài thơ có giống với hai anh em mèo chúng tớ không nhé!
*Hoạt động 2:Dạy trẻ đọc diễn cảm bài thơ”Mèo đi câu cá”
-Cho trẻ nghe qua băng đĩa bài thơ và hỏi trẻ:
+Bài thơ có tên là gì?
+Bài thơ do ai sáng tác?
-Cô đọc thơ lần 2+Tranh minh họa:
+ Để bài thơ được hay hơn nữa và muốn biết rõ bài thơ có nội dung gì,chúng mình hãy cùng lắng nghe tôi đọc bài thơ một lần nữa thật diễn cảm với tranh nhé!.
+Bài thơ có tên là gì?
+Nội dung bài thơ nói lên điều gì?
Trích dẫn
-Bài thơ kể về hai anh em mèo đi câu cá thể hiện qua 2 câu thơ:
“Anh em mèo trắng
Vác giỏ đi câu”
-Địa điểm nơi anh em mèo câu cá được miêu tả ở câu thơ:
“Em ngồi bờ ao
Anh ra sông Cái”
-Mèo anh ỷ lại cho mèo em và ngủ luôn một giấc,hình ảnh đó được miêu tả trong 4 câu thơ:
“Mèo anh ngả lưng
Ngủ luôn một giấc
Lòng riêng thầm nhắc
Đã có em rồi”
-Còn mèo em thì mải chơi với các bạn thỏ,và cũng ỷ lại cho mèo anh cụ thể trong câu thơ:
“Mèo nghĩ :Ồ thôi
Anh câu cũng đủ
Nghĩ rồi hớn hở
Nhập bon vui chơi”
->Giải nghĩa từ”Hớn hở”:Thể hiện sự vui mừng,thoải mái.
-Kết quả của hai anh em mèo là gì?thể hiện rất rõ qua câu thơ:
“Đôi mèo hối hả
Quay về lều gianh
Giỏ em,giỏ anh
Không con cá nhỏ”
->Giải nghĩa từ:”Hối hả”:Thể hiện sự gấp gáp,vội vàng nhanh chóng.
->Cô củng cố
Đàm thoại:
+Trong bài thơ có những nhân vật nào?
+Nội dung bài thơ nói lên điều gì?
+Mèo anh câu cá ở đâu?và mèo anh đã làm gì?
+Thế mèo em câu ở đâu?và mèo em đã làm gì?
+Kết quả của hai anh em mèo thếnào?vì sao?
+Qua bài thơ chúng mình rút ra bài học gì?
-> Giáo dục trẻ:Vì mải chơi và ỷ lại vào nhau nên anh em mèo đã không có gì để ăn.Các bạn nhớ không được
Người soạn:Lê Thị Minh
Người dạy:Lê Thị Minh
Đối tượng :5-6 tuổi(Lớp MGL-Nhàm)
Tiết 1:Văn học
Tên đề tài:Dạy trẻ đọc diễn cảm bài thơ
”Mèo đi câu cá”
Chủ điểm lớn:Thế giới động vật
Thời gian:30-35 phút
Ngày soạn:28/02/2012
Ngày dạy:06/03/2012
I.Mục đích,yêu cầu
-Kiến thức:
+Trẻ thuộc bài thơ,nhớ tên bài thơ,tên tác giả.
+Trẻ hiểu nội dung bài thơ và biết đọc diễn cảm bài thơ.
-Kĩ năng:
+Rèn kĩ năng đọc diễn cảm,biết bộc lộ cảm xúc một cách hồn nhiên thể hiện qua nét mặt,cử chỉ,điệu bộ khi đọc thơ kèm tranh minh họa.
+Trẻ biết trả lời các câu hỏi rõ ràng,mạch lạc.
-Thái độ:
+Giáo dục trẻ chăm chỉ,không lười biếng,ỷ lại vào người khác.
+Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học,chơi tốt trong trò chơi.
II.Chuẩn bị
-Đĩa bài thơ”Mèo đi câu cá”.
-Mũ mèo cho cô và trẻ.
-Tranh minh họa nội dung bài thơ.
-Câu hỏi đàm thoại nội dung bài thơ.
-Nhạc bài hát”Rửa mặt như mèo”.
-2 cái cần câu,2 ao cá với các con cá bằng xốp.
-2 giỏ bằng tre.
III.Các hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1:Gây hứng thú
-Cho 1 trẻ đóng vai chú mèo em và hỏi cả lớp:
+Có ai nhìn thấy mèo anh ở đâu không?
+Mèo em tới gần mèo anh và gọi mèo anh dậy.
-Cô đóng vai mèo anh đang ngủ vàkhi tỉnh dậy cùng cả lớp trò chuyện:
+Các bạn ơi! vì mải chơi và ngủ lười nên hai anh em mèo chúng tôi đã có kết quả ra sao?
->Giáo dục:Các bạn đừng lười như anh em mèo chúng tớ nhé!mà hãy chăm chỉ,siêng năng lao động thì mới thành người có ích cho xã hội.Và cô cũng có một bài thơ miêu tả hai anh em nhà mèo và chúng mình cùng lắng nghe xem hai anh em mèo trong bài thơ có giống với hai anh em mèo chúng tớ không nhé!
*Hoạt động 2:Dạy trẻ đọc diễn cảm bài thơ”Mèo đi câu cá”
-Cho trẻ nghe qua băng đĩa bài thơ và hỏi trẻ:
+Bài thơ có tên là gì?
+Bài thơ do ai sáng tác?
-Cô đọc thơ lần 2+Tranh minh họa:
+ Để bài thơ được hay hơn nữa và muốn biết rõ bài thơ có nội dung gì,chúng mình hãy cùng lắng nghe tôi đọc bài thơ một lần nữa thật diễn cảm với tranh nhé!.
+Bài thơ có tên là gì?
+Nội dung bài thơ nói lên điều gì?
Trích dẫn
-Bài thơ kể về hai anh em mèo đi câu cá thể hiện qua 2 câu thơ:
“Anh em mèo trắng
Vác giỏ đi câu”
-Địa điểm nơi anh em mèo câu cá được miêu tả ở câu thơ:
“Em ngồi bờ ao
Anh ra sông Cái”
-Mèo anh ỷ lại cho mèo em và ngủ luôn một giấc,hình ảnh đó được miêu tả trong 4 câu thơ:
“Mèo anh ngả lưng
Ngủ luôn một giấc
Lòng riêng thầm nhắc
Đã có em rồi”
-Còn mèo em thì mải chơi với các bạn thỏ,và cũng ỷ lại cho mèo anh cụ thể trong câu thơ:
“Mèo nghĩ :Ồ thôi
Anh câu cũng đủ
Nghĩ rồi hớn hở
Nhập bon vui chơi”
->Giải nghĩa từ”Hớn hở”:Thể hiện sự vui mừng,thoải mái.
-Kết quả của hai anh em mèo là gì?thể hiện rất rõ qua câu thơ:
“Đôi mèo hối hả
Quay về lều gianh
Giỏ em,giỏ anh
Không con cá nhỏ”
->Giải nghĩa từ:”Hối hả”:Thể hiện sự gấp gáp,vội vàng nhanh chóng.
->Cô củng cố
Đàm thoại:
+Trong bài thơ có những nhân vật nào?
+Nội dung bài thơ nói lên điều gì?
+Mèo anh câu cá ở đâu?và mèo anh đã làm gì?
+Thế mèo em câu ở đâu?và mèo em đã làm gì?
+Kết quả của hai anh em mèo thếnào?vì sao?
+Qua bài thơ chúng mình rút ra bài học gì?
-> Giáo dục trẻ:Vì mải chơi và ỷ lại vào nhau nên anh em mèo đã không có gì để ăn.Các bạn nhớ không được
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lương Thị Vinh
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)