Me va nhung nguoi than yeu tuan 1

I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chât
* Phát triển vận động
- Tập đi vững vàng và rèn một số kĩ năng vận động: Chạy theo hướng thẳng. Ném bóng vào đích
- Luyện tập các cử động bàn tay, ngón tay. Luyện tập phối hợp các giác quan vận động theo hiệu lệnh: đưa tay ra, giấu tay….
* Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe.
- Tập rửa tay, lau mặt.
- Tập đi dép, đi vệ sinh, cởi quần áo khi bị ướt, bẩn.
- Tập nói với người lớn khi có nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh.
- Nhận biết nguy cơ không an toàn và phòng tránh: Khi sử dụng dao, kéo… ăn các quả có hạt…
2. Phát triển nhận thức.
- Biết tên gọi và một đặc điểm nổi bật của một số đồ dùng quen thuộc.
- Biết được tên và công việc của những người thân yêu gần gũi trong gia đình.
- Trẻ nhận biết được âm thanh to, nhỏ của các đồ vật, đồ chơi
3. Phát triển ngôn ngữ
- Gọi được tên màu sắc của đồ vật nuôi trong gia đình và đồ chơi: đỏ, vàng, xanh.
- Trẻ thể hiện lời nói nhu cầu, mong muốn của bản thân.
- Có thể trả lời và đặt câu hỏi: cái gì? Làm gì? Ở đâu? Thế nào? Để làm gì? Tại sao?
4. Phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội và thẩm mĩ.
- Trẻ có khả năng nhận biết và biểu lộ cảm xúc của mình với các đồ chơi bé thích.
- Có cảm xúc khi trò chuyện cùng những người xung quanh: chào, dạ.

CÁC CHỦ ĐỀ DỰ KIẾN
THỜI GIAN
CÁC NGÀY LỂ HỘI
CHỦ ĐỀ PHÁT SINH HOẶC SỰ KIỆN XÃ HỘI

1. Mẹ và bé yêu

- Từ 31/12 - 11/01



2. Những người thân yêu của bé
- Từ 14/01 – 18/01









Chủ đề nhánh




Tuần 1: Từ ngày 31/12 đến này 04/01/2013.









MẠNG NỘI DUNG

MẸ VÀ BÉ YÊU

Tên gọi: trẻ biết gọi tên của mẹ
Nghề nghiệp của mẹ: Trẻ biết nghề nghiệp và nơi làm việc của mẹ
Công việc hàng ngày: Trẻ biết công việc hàng ngày mà mẹ làm trong gia đình





MẠNG HOẠT ĐỘNG





























ĐÓN TRẺ- HOẠT ĐỘNG TỰ CHỌN

I. YÊU CẦU
- Cô niềm nở đón trẻ tận tay phụ huynh, rèn trẻ đến lớp biết chào cô, cha mẹ, khách đến thăm trường, các bạn trong lớp.
- Trẻ có thói quen phục vụ: Cất mũ, dép đúng nơi quy định.
- Cô chú ý quan tâm đến trạng thái sức khỏe, tình cảm của trẻ, nhắc nhở trẻ thực hiện vệ sinh cá nhân, ăn mặt gọn gàng đầu tóc, tay chân sạch sẽ.
II. CHUẨN BỊ:
- Phòng học sạch sẽ, gọn gàng, ngăn nắp và một số đồ chơi, sách truyện, đồ chơi bằng nhựa cho trẻ chơi theo ý thích.
III. HƯỚNG DẪN
- Trẻ đến lớp cô nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ. Biết tự cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định, biết chào khách, bạn đến thăm lớp.
- Rèn trẻ có thói quen phục vụ bản thân, nhắc nhở trẻ vệ sinh cá nhân ăn mặt gọn gàng, sạch sẽ.
- Cô gợi ý để trẻ tự chọn đồ chơi, chọn hoạt động trẻ yêu thích. Dạy trẻ một số trò chơi đơn giản,, chuẩn bị đồ dùng học tập cùng cô.

THỂ DỤC SÁNG
I. YÊU CẦU
- Trẻ tập đúng động tác theo yêu cầu của cô.
- Thực hiện đúng theo hiệu lệnh, chuyển đội hình vòng tròn, kết hợp nhịp nhàng.
II. CHUẨN BỊ
- Sân bãi sạch sẽ
- Cô thuộc các động tác thể dục.
III. HƯỚNG DẪN
1. Khởi động
- Đội hình vòng tròn
2. Trọng động
- Đội hình vòng tròn
Bài tập phát triển chung: tập với nơ
Hô hấp: Thổi nơ
Tay vai : Đưa hai tay sang ngang Thay đổi theo tháng
Bụng : Cúi khom người
Chân : ngồi xổm
Bật: bật tại chổ
3. Hồi tĩnh
- Đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng, chơi trò chơi uống nước cam.

TRÒ CHUYỆN - ĐIỂM DANH
I. YÊU CẦU
- Trẻ biết quan tâm đến các bạn vắng mặt.
- Biết tự kể