MAU VAN BAN CM.

Trường tiểu Học xiêng my Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Tổ: ................ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


Kế hoạch hoạt động
Năm học 2010 - 2011
Những căn cứ xây dựng kế hoạch
Căn cứ Chỉ thị thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo; Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 của Sở Giáo dục & Đào tạo Nghệ An và Phòng Giáo dục & Đào tạo Tương Dương;
Căn cứ Kế hoạch năm học 2010-2011 của Trường tiểu học Xiêng My;
Căn cứ vào tình hình thực tế của tổ, khối,
I. Đặc điểm tình hình
1. Giáo viên:
Tổng số: Trong đó: - Đảng viên: .....................
- Đoàn viên: .....................
Trình độ: - Đại học: .....................
- Cao đẳng: .....................
- Trung học: .....................
2. Học sinh:
Số lớp: ..................... Số học sinh: .....................
Trong đó: Số lớp ghép ……………. Số học sinh …..………….
Khối: ..................... Khối: .....................

3. Nhận định chung:
3.1. Thuận lợi: ................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ..............................................................................................................................................................
3.2. Khó khăn: ................................................................................................................................ ..............................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
II. Các chỉ tiêu phấn đấu:
1. Tập thể tổ: - Lao động Xuất sắc (
- Lao động tiên tiến (
- Lao động Khá (


2. Cá nhân:
TT
Họ và tên
PT/lớp
LĐ TT
Dạy giỏi cấp
CN giỏi
SKKN
Hồ sơ
ĐDDH





Tỉnh
Huyện
Trường





1











2











3











4











5











6











7











8











9











10











11











12























3. Học sinh:
3.1. Tập thể lớp (ghi cụ thể các lớp đăng kí):
- Tiên tiến xuất sắc: .......................................................................
- Tiên tiến: .......................................................................
- Khá: .......................................................................
- Vở sạch chữ đẹp: .......................................................................
3.2. Xếp loại các mặt: (SL/%)
Học lực: - Giỏi: .......................... Hạnh kiểm:
- Khá: .......................... - TH Đ.đủ: ..........................
- TB: .......................... - TH C.Đ.đủ: ..........................
- Yếu: ..........................
3.3. Học sinh giỏi cấp :
- Tỉnh: .......................
- Huyện: .......................
- Trường: .......................
3.4Học sinh đạt VSCĐ cấp :
Trường : …………………em Huyện : ……………..em
3.5. HTCT TH: ....................... Lên lớp: .......................

III. Các biện pháp tổ chức thực hiện:
1. Các chuyên đề dự kiến tổ chức trong năm:
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. Các biện pháp duy trì số lượng học sinh:
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ..............................................................................................................................................................
3. Các biện pháp nâng cao chất lượng:
3.1. Giáo dục đạo đức:
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3.2. Giáo dục văn hoá:
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3.4