Mẫu SKKN 2014 mới
Chia sẻ bởi Đoàn Mai Thy |
Ngày 02/05/2019 |
56
Chia sẻ tài liệu: Mẫu SKKN 2014 mới thuộc Bài giảng khác
Nội dung tài liệu:
Đề nghị các đ/c làm SKKN theo mẫu này. Làm không đúng mẫu PGD sẽ loại danh hiệu thi đua. Nộp lại trước 11h ngày 29/5/2014
CẤU TRÚC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Tên đề tài, tác giả. (nếu là nhóm tác giả ghi rõ thành phần: chủ trì sáng kiên và cộng sự)
A. MỞ ĐẦU
I. Đặt vấn đề
1. Thực trạng của vấn đề đòi hỏi phải có giải pháp mới để giải quyết.
2. Ý nghĩa và tác dụng của giải pháp mới.
3. Phạm vi nghiên cứu của đề tài
II. Phương pháp tiến hành
1. Cơ sở lý luận và thực tiễn có tính định hướng cho việc nghiên cứu, tìm giải pháp của đề tài.
2. Các biện pháp tiến hành, thời gian tạo ra giải pháp.
B. NỘI DUNG (BỔ SUNG 7 NỘI DUNG CỦA ĐƠN KÈM THEO QUYẾT ĐỊNH 04/2014/QĐ-UBND TỈNH HÀ GIANG) Ở PHẦN NÀY
I. Mục tiêu
Nêu rõ nhiệm vụ của đề tài.
II. Mô tả giải pháp của đề tài
1. Thuyết minh tính mới
Mô tả ngắn gọn nhưng đầy đủ nội dung giải pháp, nêu rõ những điểm mới, điểm sáng tạo của giải pháp.
2. Khả năng áp dụng
- Thời gian áp dụng hoặc thử nghiệm có hiệu quả
- Có khả năng thay thế giải pháp hiện có.
- Khả năng áp dụng ở đơn vị hoặc trong ngành.
3. Hiệu quả, Lợi ích kinh tế- xã hội
- Thể hiện rõ lợi ích có thể đạt được đến quá trình giáo dục, công tác.
- Tính năng kỹ thuật, chất lượng, hiệu quả sử dụng.
- Tác động xã hội tích cực; cải thiện môi trường, điều kiện lao động.
C. KẾT LUẬN
- Những điều kiện, kinh nghiệm áp dụng, sử dụng giải pháp.
- Những triển vọng trong việc vận dụng và phát triển giải pháp.
- Đề xuất, kiến nghị.
CẤU TRÚC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Tên đề tài, tác giả. (nếu là nhóm tác giả ghi rõ thành phần: chủ trì sáng kiên và cộng sự)
A. MỞ ĐẦU
I. Đặt vấn đề
1. Thực trạng của vấn đề đòi hỏi phải có giải pháp mới để giải quyết.
2. Ý nghĩa và tác dụng của giải pháp mới.
3. Phạm vi nghiên cứu của đề tài
II. Phương pháp tiến hành
1. Cơ sở lý luận và thực tiễn có tính định hướng cho việc nghiên cứu, tìm giải pháp của đề tài.
2. Các biện pháp tiến hành, thời gian tạo ra giải pháp.
B. NỘI DUNG (BỔ SUNG 7 NỘI DUNG CỦA ĐƠN KÈM THEO QUYẾT ĐỊNH 04/2014/QĐ-UBND TỈNH HÀ GIANG) Ở PHẦN NÀY
I. Mục tiêu
Nêu rõ nhiệm vụ của đề tài.
II. Mô tả giải pháp của đề tài
1. Thuyết minh tính mới
Mô tả ngắn gọn nhưng đầy đủ nội dung giải pháp, nêu rõ những điểm mới, điểm sáng tạo của giải pháp.
2. Khả năng áp dụng
- Thời gian áp dụng hoặc thử nghiệm có hiệu quả
- Có khả năng thay thế giải pháp hiện có.
- Khả năng áp dụng ở đơn vị hoặc trong ngành.
3. Hiệu quả, Lợi ích kinh tế- xã hội
- Thể hiện rõ lợi ích có thể đạt được đến quá trình giáo dục, công tác.
- Tính năng kỹ thuật, chất lượng, hiệu quả sử dụng.
- Tác động xã hội tích cực; cải thiện môi trường, điều kiện lao động.
C. KẾT LUẬN
- Những điều kiện, kinh nghiệm áp dụng, sử dụng giải pháp.
- Những triển vọng trong việc vận dụng và phát triển giải pháp.
- Đề xuất, kiến nghị.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đoàn Mai Thy
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)