Mang ND - TRUONG MAM NON

MỤC TIÊU :
1/ Phát triển nhận thức:
Dinh dưỡng – sức khỏe :
- Cân Nặng: trẻ đạt kênh A:11 cháu, kênh B: 12 cháu.
- Tạo cơ hội để thỏa mãn nhu cầu vận động của trẻ, giúp trẻ phát triển cân đối hài hòa thông qua các bài tập vận động.
- Trẻ đi đúng tư thế, phát triển sự nhanh nhẹn khéo léo phối hợp vận động của các giác quan.
- Trẻ có kỹ năng tự phục vụ (rửa tay, lau mặt, xếp dép, xếp bàn ghế, sắp xếp đồ chơi và tự mặc quần áo)
- Nhận biết và tránh nơi nguy hiểm, biết gọi người lớn khi bị đau, mệt.
Vận động :
- Thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các hoạt động .
- Có kĩ năng và giữ thăng bằng trong một số vận động cơ bản .
2/ Phát triển nhận thức :
- Biết cùng cha mẹ đến trường theo đúng qui định của trường và phòng giáo dục đã chỉ thị.
- Đến lớp biết nghe lời cô,về nhà biết lễ phép với ông bà cha mẹ và mọi người xung quanh .
- Biết đoàn kết,yêu thương bạn bè.
- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân thật tốt.
- Biết tự lao động phục vụ cá nhân( rửa tay bằng xà phòng khi chơi bẩn, biết vệ sinh răng miệng khi ngủ dậy, biết rửa miệng khi ăn cơm xong).
- Biết cùng bạn,kê dọn bàn ghế đúng chổ, sau tiết học vẽ.
3/ Phát triển ngôn ngữ :
- Phát âm rõ ràng, nói mạch lạc cho người khác hiểu được.
- Nghe hiểu được câu chuyện ngắn, nói được tên nhân vật và hành động chính của nhân vật, hiểu được lời nói trong giao tiếp hàng ngày.
- Đọc thuộc rỏ ràng các bài thơ, bài đồng dao trong các chủ đề chủ điểm.
- Biết đặt và trả lời các câu hỏi đơn giản: cái gì? ở đâu? để làm gì? vì sao? Diễn đạt các nhu cầu mong muốn bằng các câu nói đơn giản.
4/ Phát triển tình cảm-xã hội:
- Biết chơi chung với bạn hòa thuận, không tranh dành đồ chơi của nhau .
- Có biểu hiện quan tâm, chia sẻ đến người gần gũi, biết giúp đỡ mọi người xung quanh.
- Biết chào hỏi lễ phép, cảm ơn khi được nhận quà hoặc được sự giúp đỡ của người khác .
- Biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ trong và ngoài lớp, cất dọn đồ dùng đồ chơi sau khi chơi xong, bỏ rác vào đúng nơi quy định.
5/ Phát triển thẩm mỹ:
- Hứng thú tham gia các hoạt động nghệ thuật như :tô màu, vẻ, nặn, xé dán, và tạo ra các sản phẩm từ các nguyên vật liệu mở khác nhau theo các chủ đề, chủ điểm.
- Thể hiện cảm xúc, cử chỉ vận động minh họa thông qua các bài hát, điệu múa.
MẠNG NỘI DUNG
- Trong trường học có nhiều hoạt động,có nhiều phòng và chức năng mỗi phòng khác nhau.
- Tên trường,tên lớp,tên cô,tên bạn cùng lớp .
- Đồ dùng đồ chơi của lớp học cho trẻ sử dụng.
- Ích lợi của việc đến trường học.







































MẠNG HOẠT ĐỘNG : CHỦ ĐIỂM Trường mầm non
A. Phát triển thể chất :
Dinh dưỡng – sức khỏe :
- Tập ăn uống một mình không cần nhờ người lớn đúc ăn nữa.
- Trong ăn uống không nói chuyện, biết mời cha mẹ,anh chị trước