Mạng chủ đề nghề nghiệp tuần 4

Chủ đề 4: Nghề nghiệp -Chủ đề nhánh 4: NGHỀ XÂY DỰNG – SẢN XUẤT
Thời gian : Từ ngày 28/11 – 02/12/2011(1 tuần)
MỤC TIÊU
CÁC LĨNH VỰC
MỤC TIÊU

1. phát triển thể chất
* Dinh dưỡng – Sức khoẻ:
- Biết lợi ích của việc ăn uống hợp lý và đủ chất đối với sức khoẻ của con người: cần ăn uốn đầy đủ để có sức khoẻ tốt.
- Biết làm một số côn việc tự phục vụ mình trong sinh hoạt hàng ngày.
-Nhận biết và tránh một số nơi lao động, một số dụng cụ có thể gây nguy hiểm.
* Vận động:
-Biết tập các bài tập phát triển chung nhịp nhàng theo hiệu lệnh của cô.
-Biết tập các bài tập vận động cơ bản thành thạo đúng kỹ năng.
- Phối hợp nhịp nhàng có thể mô phỏng một số hành động, thao tác trong một số nghề sản xuất, xây dựng.

2. Phát triển nhận thức
 -Biết phân biệt được một số nghề sản xuất và xây dựng qua một số đặc điểm nổi bật.
-Biết nông dân, công nhân, kỹ sư,thợ xây, kiến trúc sư là những người làm nghề sản xuất, xây dựng, làm ra một số sản phẩm, đồ dùng, công trình cho xã hội(Phục vụ cho đời sống của mọi người).
-Biết phân loại dụng cụ, sản phẩm của một số nghề.
-Biết cách đo và so sánh các đơn vị đo khác nhau(một số sản phẩm).
-Biết thêm, bớt ,chia làm hai phần nhóm đồ vật có 7 đối tượng(Đồ dùng, sản phẩm, của một số nghề)
-Biết tô và viết chữ in mờ trên dòng kẻ ngang chữ i,y.


3. Phát triển ngôn ngữ

-Biết tên gọi của một số nghề sản xuất ,xây dựng, tên đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm của nghề sản xuất,xâydựng.
-Biết đọc thơ, kể lại truyện đã được nghe có nội dung liên quan đến chủ đề về nghề sản xuất, xây dựng diễn cảm, mạch lạc, sáng tạo, đúng ngữ điệu, vần điệu .
-Mạnh dạn trong giao tiếp và trả lời được các câu hỏi về các nghề sản xuất, xây dựng(Ai? ,cái gì?, nghề gì/, để là gì?, làm thế nào).
-Biết kể ,nói về những điều quan sát được qua thực tế, qua tranh ảnh...liên quan đến chủ đề sản xuât, xây dựng.
- Biết giao tiếp bằng lời nói mạch lạc, rõ ràng, lễ phép
- Biết sử dụng ngôn ngữ mạch lac, phù hợp để kể về một nghề xây dựng, sản xuất mà trẻ biết
- Nhận biết, phỏt âm, nhận dạng và biết tô viết chữ cái i,y trên dòng kẻ ngang.

4. Phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội

 -Biết ích lợi(Ý nghĩa) của các nghề sản xuất,xây dựng trong đời sống hàng ngày của con người
- Biết thể hiện tình cảm của mình thông qua các góc chơi.
- Biết yêu quí người lao động, biết tôn trọng, giữ gìn, quí trọng sản phẩm( thành quả) của người lao động
- Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi biết giữ gìn vệ sinh quần áo sạch đẹp.
- Có ý thức trong việc bảo vệ môi trường: bỏ rác đúng nơi quy định

5. Phát triển thẩm mĩ
 -Biết thể hiện nững cảm xúc khác nhau qua cử chỉ, lời nói trước vẻ đẹp phong phú của các loại đồ dùng, đồ chơi, sản phẩm của các nghề sản xuât, xây dựng.
- Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong lớp
- Thể hiện một cách tự nhiên, có cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hát về chủ đề nghề nghiệp
- Biết biểu lộ thái độ và hưởng ứng cảm xúc khi nghe nhạc, nghe hát...
- Biết sử dụng dụng cụ, vật liệu để tạo ra các sản phẩm tạo hình, giữ gìn bảo vệ sản phẩm của mình của bạn.
















MẠNG NỘI DUNG - Chủ đề nhánh 4: Nghề xây dựng-sản xuất ( 1 tuần)
(Từ ngày 28 /11 đến ngày 02/12/2011)




MẠNG HOẠT ĐỘNG - Chủ đề nhánh 4: Nghề xây dựng-sản xuất ( 1 TUẦN)
(Từ ngày 28/11 đến ngày 02/12/2011)
Toán
- Thêm, bớt, chia làm hai