Mam non

Chủ đề:Trường mầm non

MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN


PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
Thỏa mãn nhu cầu của trẻ, giúp trẻ tăng cường thêm sức ,cơ thể phát triển cân đối hài hòa,tạo điều kiện phát triển ở trẻ sự cứng rắn của cơ bắp và niềm vui trong hoạt động .
Phát triển các cơ nhỏ của đôi bàn tay thông qua các hoạt động tạo hình: năn, vạch đương đi tới lớp.
Phát triển các cơ lớn thông qua các bài tập thể dục sáng,các bài tập vận động,đung tư thế, bật, tung, bắt bong,bước lên xuống ghế.
Biết giữ gìn vện sinh thân thể,vệ sinh chung của trường lớp và biêt giữ an toàn trong khi chơi.
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Biết tên, địa chỉ của trường lớp trẻ đang học.
Trẻ biết tên và công việc của cô giáo,công việc của những người lớn trong trường mầm non ( cô cấp dưỡng, các cô trong BGH, chú bảo vệ)
Biết tên gọi các đồ dùng đồ chơi của lớp,nhận biết màu sắc của đồ dùng đồ chơi, nhận biết các góc chơi,biết tên các bạn trong lớp,biết một vài sở thích của bạn.
Trẻ hiểu nội dung bài hát,bài thơ câu chuyện.
Biết múa, hát tập thể, vỗ tay theo nhịp, phách những bài hát về cô về bạn, trường lớp mầm non.
Nhận biết phân biệt được nhiều hơn-ít hơn.
PHÁT TRỂN NGÔN NGỮ
- Sử dụng đúng từ toán học nhiều hơn- ít hơn.
Hát đúng lời bài hát, đọc thơ hay, diễn cảm,nhắc lại lời thoại nhân vật,hay kể lại chuyện theo sự gợi ý của cô
Trẻ kể tên trường,tên lớp,tên cô,tên bạn,dùng ngôn ngữ giao tiếp làm quen với bạn,lễ phép với mọi người xung quanh,
IV PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI
Trẻ yêu quý trường lớp mầm non, kính trọng cô giáo và các cô bác trong trường.
Trẻ yêu quý các bạn trong lớp, có kỹ năng hợp tác chia sẻ với các bạn, quan tâm giúp đỡ bạn
Trẻ có ý thức giữ gìn ,bảo vệ trường lớp,bảo vệ đồ dùng,đồ chơi của lớp của trường
V PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
- Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp của trường lớp
- Tích cực tham gia các hoạt động trong trường lớp
- Thể hiện các bài hát về trường mầm một cách tự nhiên, đúng nhịp, có cảm xúc
-Yêu thích các sản phẩm của mình làm ra.
CHUẨN BỊ
Vận động phụ huynh đóng góp các tranh ảnh liên quan đến chủ điểm trường mầm non. Cô và trẻ cùng làm tranh tường.


MẠNG NỘI DUNG




- Trẻ biết tên trường,lớp, địa chỉ, tên
các bạn trong lớp
-Trẻ biết tên gọi ,đặc điểm, công dụng,màu sắc của đồ dùng đồ chơi trong lớp.
- Biết kính trọng cô, đoàn kết giúp đỡ bạn,biết bảo quản và giữ dọn dẹp đồ chơi ngăn nắp.
- Trẻ biết tên các cô chú trong trường,và
công việc của họ.
- Trẻ biết xưng hô chào hỏi lễ phép,với
mọi người, vui chơi hòa thuận với bạn.
- Biết yêu quý kính trọng các cô,các bác
trong trường. 











MẠNG HOẠT ĐỘNG

-Thể dục:-bật tại chổ
-tung bắt bong
Trò chơi:Rủ bạn đi học
- Trẻ hứng thú tham gia các trò chơi vận động.
-Trẻ biêt và thích các món ăn.
-Trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể
-Trẻ nhận biết phân biệt nhiều hơn-ít hơn.
.-Trẻ biết được tên trường,tên lớp,tên bạn,tên cô.



Phát triển nhận thứcPhát triển thể chất




Phát triển ngôn ngữ Phát triển thẩm mỹ- Thơ:”Cô và Mẹ”
-Trẻ nói được tên trường ,tên lớp ,tên cô,tên bạn
-Gọi tên,phân biệt một số đồ dùng đồ chơi của lớp.
- Trẻ tập làm quen với đất nặn,nhồi đất,biết xoay tròn,lăn dọc.
- Trẻ thể hiện trí tưởng tượng một sáng tạo qua các sản phẩm nặn.
-Biết vỗ tay theo nhịp,theo phách.
 Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội
- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi của lớp.
- Có ý thức và chấp hành tốt mọi quy định và sinh hoạt ở
trường mầm non
-Biết quan tâm,lễ phép với mọi người xung quanh.








KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TUẦN 2

TÊN