Ma trận môn Ngữ Văn

TẬP LÀM VĂN
Kiểu văn bản: - Văn thuyết minh
- Văn nghị luận

Xác định chuẩn kiến thức, kỹ năng, thái độ.
Kiến thức:
* Văn thuyết minh:
Giúp học sinh hiểu thế nào là văn thuyết minh.
Nắm được các cách lập ý của bài văn thuyết minh.
Nắm được bố cục, cách thức xây dựng đoạn văn, lời văn trong bài văn thuyết minh.
* Văn nghị luận:
- Giúp học sinh hiểu thế nào là văn nghị luận.
- Nắm được các cách lập ý của bài văn nghị luận văn học và nghị luận xã hội.
- Nắm được bố cục, cách thức xây dựng đoạn văn, lời văn trong bài văn nghị luận

b. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng thực hiện các bước làm bài văn thuyết minh và nghi luận
- Biết cách viết đoạn văn, bài văn thuyết minh và nghị luận
- Biết sử dụng các phương pháp thuyết minh và các yếu tố miêu tả, biểu cảm, tự sự vào các kiểu văn bản trên.
- Biết cách vận dụng kiến thức về các kiểu văn bản trên vào đọc hiểu văn bản.
- Rèn luyện kĩ năng sử dung cácc kiểu câu, đặt câu, viết đúng chính tả ngữ pháp
c. Thái độ:
- Bồi dưỡng cho học sinh có ý thức tự giác trong làm bài
3. Bảng mô tả các mức độ theo định hướng năng lực của đề.

MĐ

Tên chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng thấp

Vận dụng cao




Văn thuyết minh
Nhận biết khái niệm văn thuyết minh là gì và kỹ năng cần có khi làm văn thuyết minh.
Hiểu và chỉ ra được nội dung cơ bản trong văn bản thuyết minh đã học
Vận dụng kiến thức về làm văn thuyết minh để tạo lập ý cho một đề cụ thể.
Tạo lập được văn bản hoàn chỉnh



Nghị luận
Nhận biết tên nhân
vật,Tên tác phẩm,
tác giả.
Hiểu được luận điêm điểm, luận cứ,
lập luận trong văn
bản nghị luận.
Biết tạo lập
một đọan văn
nghị luận văn
học hoặc nghị luận xã hội
Tạo lập một bài
văn nghị luận
hoàn chỉnh.


TIẾT 87-88: BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ 5– THUYẾT MINH TÁC PHẨM VĂN HỌC
Thời gian: 90 phút

I. XÁC ĐỊNH CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ:
1. Kiến thức 
- Biết vận dụng những tri thức lí thuyết về văn bản thuyết minh để làm bài văn thuyết minh, đảm bảo đúng thể loại, bố cục mạch lạc…
2. Kĩ năng - Có kĩ năng viết bài văn thuyết minh hoàn chỉnh.
3. Tư tưởng
- HS ý thức độc lập suy nghĩ khi làm bài, Vận dụng kiển thức, kĩ năng thực hành viết bài văn thuyết minh
II. BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ THEO NĂNG LƯC CỦA CHỦ ĐỀ:

Nội dung
 Nhận biết
 Thông hiểu
Vận dụng

- Tạo lập văn bản thuyết minh văn học hay danh lam thắng cảnh
- Nắm được khái niệm văn bản thuyết minh
Hiểu và phân tích các đề văn thuyết minh đã học
- Vận dụng các phương pháp, kĩ năng làm bài văn thuyết minh

III. THIẾT LẬP MA TRẬN
- Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức, kỹ năng của phần văn thuyết minh. Cách làm bài văn thuyết minh và các kĩ năng khi xây dựng một bài văn thuyết minh.
- Chọn các nội dung cần, kiểm tra, đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra.
* KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Mức độ


Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Vận dụng thấp
Vận dụng cao


Thuyết minh
- Nêu các tính chất vưn bản thuyết minh

Nắm được các dạng đề văn thuyết minh









- Vận dụng chính xác và sáng tạo những hiểu biết của bản thân về đối tượng
-Sử dụng các yếu tố hợp lí khi thuyết minh
-Sử dụng linh hoạt các phương pháp thuyết minh, các biện pháp nghệ thuật, các kiểu câu, các từ loại giàu giá trị để có một bài thuyết minh hay, thuyết phục


Số câu
 1
1

1
 2

Số điểm
1,0
2,0

7
10

Tỉ lệ %
10%
20%

30%
100%

* ĐỀ KIỂM TRA
Câu 1: Nêu tính chất của văn bản thuyết minh? Có những kiểu đề văn thuyết minh nào thường gặp.
Câu 2