MA TRẬN ĐỀ THI LỚP 5 GHKII NGỌC

MA TRẬN M ÔN TI ẾNG VI ỆT KHỐI 5 GI ỮA H ỌC K Ỳ II

I/ Đọc thầm Hiểu nội dung bài, trả lời được câu hỏi về nội đọc.
Trắc nghiệm:
Dạng :
1/Đọc thầm bài :Trí dũng song toàn .
Sứ thần Giang Văn Minh làm cách nào để vua nhà Minh bãi bỏ lệ “góp
giỗ Liễu Thăng ‘’?
Vì sao vua nhà Minh lại sai người ám hại sứ thần
Vì sao nói Giang Văn Minh là người trí dũng song toàn ?
Hôm nay là ngày giỗ của cụ tổ năm đời của thần nhưng thần không có ở nhà để cúng giỗ là câu ghép nối hai vế câu bằng cách nào.
Thám hoa là người đỗ ở hai vị trí nào trong khoa thi Đình?
2/ “ Phong cảnh đền Hùng” ( SGK Tiếng Việt 5,tập II,trang 68,69)
Tìm những từ ngữ miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên nơi đền Hùng ?
Em hiểu câu ca dao sau như thế nào ? “Dù ai đi ngược về xuôi. Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba”
Dòng nào dưới đây nêu đúng nội dung bài văn ?
3/Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng.
Trước cách mạng ông Thiện đã có đóng góp to lớn cho cách mạng như thế nào ?
Sau cách mạng ông Thiện đã có đóng góp gì cho cách mạng?
Trong kháng chiến và khi hòa bình lặp lại , ông đã ủng hộ gì cho cách mạng ?
Vì sao ông ủng hộ nhiều vật chất cho cách mạng?
Việc làm của ông Thiện thể hiện những phẩm chất nào?
4/ Đọc thầm bài “ Cái áo của ba” ( tiếng việt 5 tập 2 trang 63 , 64 )
Bài văn tả đồ vật nào ?
Chiếc áo được giới thiệu như thế nào ?
Tác giả miêu tả các chi tiết hàng khuy , cổ áo bằng cách nào ?
Vì sao mặc chiếc áo, bạn nhỏ lại cảm thấy như được “ vòng tay mạnh mẽ và yêu thương của ba ôm ấp” ?
II/ Nhận biết được nghĩa của từ:
Dạng :
Tìm từ đồng nghĩa với từ anh hùng ?
Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của từ công dân?
Từ đồng nghĩa với từ hòa bình là:
Dòng nào dưới đây giải thích ý nghĩa cụm từ nghĩa vụ công dân
Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của từ trật tự
Từ “ cổ” nào dưới đây được dùng với nghĩa chuyển ?
Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ đồng nghĩa với từ “ công dân”.
III/ Hiểu tác dụng của quan hệ từ, tạo câu ghép dùng từ nối
Dạng : Điền vào chỗ trống quan hệ từ, vế câu:
Điền quan hệ từ thích hợp vào câu văn Sứ thần bị giết chết ,… ông đã làm rạng danh đất nước ?
Điền quan hệ từ thích hợp vào câu:
- Mình đến nhà bạn … bạn đến nhà mình ?
- Ông đã nhiều lần can gián …..vua không nghe.
Tìm cặp quan hệ từ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành câu ghép.
Thủy Tinh dâng nước cao………………….Sơn Tinh làm núi cao lên ……………..
Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ: nguyên nhân-kết quả:
Vì bạn Nga không thuộc bài ………………………………………………………
Dạng : Xác định quan hệ từ trong câu
Gạch chân cặp quan hệ từ có trong câu :
Chúng tôi đi đến đâu , rừng rào rào chuyển động đến đấy.
Câu ghép Ông Đỗ Đính Thiện không những là một nhà tư sản lớn của Hà Nội mà ông còn là chủ của nhiệu đồn điền, tiệm buôn nổi tiếng có các vế câu nối với nhau bằng cách nào?
Câu văn : “Mặc áo vào, tôi có cảm giác được ba ôm trong vòng tay , tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba.” Là câu ghép được nối với nhau bằng cách nào?
Câu ghép “Trước đền, những khóm hải đường đâm bông rực đỏ,những cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn như đang múa quạt xòe hoa” có các vế câu nối với nhau bằng cách nào?
Câu nào dưới đây có dùng quan hệ từ ( gạch dưới quan hệ từ đó)
- Chàng thanh niên nhẹ nhàng đáp.
- Chàng thanh niên nắm chặt bàn tay nhăn nheo của người bệnh và ngồi xuống bên cụ.
-Tôi chưa gặp ông cụ lần nào cả.
Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ nguyên nhân – kết quả :
Nhờ bạn bè giúp đỡ …………………………………………….
Nhận biết được, dấu câu, chủ ngữ,từ láy:
Xác định chủ ngữ trong câu văn sau :
- Mấy chục năm đã qua, cuộc sống có nhiều thay đổi, chiếc áo còn nguyên như ngày nào.
Dòng nào dưới đây chứa các từ láy có trong bài văn?
Dấu phẩy trong câu “