MA TRẬN ĐỀ NGỮ VĂN

ĐỀ KIỂM TRA TỰ LUẬN

ĐỀ SỐ 1

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP 10 – CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN
THỜI GIAN: 90 PHÚT
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học kì 1, môn Ngữ văn lớp 10
Khảo sát bao quát một số nội dung kiến thức, kĩ năng trọng tâm của chương trình Ngữ văn 10 học kì 1 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng Việt, Làm văn, với mục đích đánh giá năng lực đọc – hiểu và tạo lập văn bản của HS thông qua hình thức kiểm tra tự luận.
Cụ thể, đề kiểm tra nhằm đánh giá trình độ học sinh theo các chuẩn sau:
- Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ
- Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.
- Ngôn ngữ nhân vật trong tác phẩm tự sự dân gian.
- Giá trị nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự dân gian.
- Đặc sắc nội dung, nghệ thuật và tinh thần thời đại được thể hiện trong bài thơ trung đại.
- Nhận biết dạng của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.
- Vận dụng kiến thức làm bài văn nghị luận về tác phẩm thơ trung đại.

II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức : Tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra tự luận trong 90 phút.

III. THIẾT LẬP MA TRẬN
Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình môn Ngữ văn lớp 10, học kì 1.
Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra (theo các bước như minh họa)
Xác định khung ma trận.

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
(Bảng mô tả các tiêu chí của đề kiểm tra)

Mức độ

Chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng thấp

Vận dụng cao

Cộng








































































Mức độ
Chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng thấp

Vận dụng cao

Cộng

1. Tiếng Việt















2. Văn học















3. Làm văn






































Bước 1. Liệt kê tên các chủ đề (nội dung, chương…) cần kiểm tra đánh giá

Mức độ
Chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng thấp

Vận dụng cao

Cộng

1. Tiếng Việt
- Phong cách ngôn ngữ và biện pháp tu từ
- Hoạt động giao tiếp
- Một số kiến thức khác














2. Văn học
- Văn bản văn học
- Lịch sử văn học
- Lí luận văn học














3. Làm văn
- Những vấn đề chung về văn bản và tạo lập văn bản
- Các kiểu văn bản

































Mức độ
Chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng thấp

Vận dụng cao

Cộng

1. Tiếng Việt
- Phong cách ngôn ngữ và biện pháp tu từ
- Hoạt động giao tiếp
- Một số kiến thức khác














2. Văn học
- Văn bản văn học
- Lịch sử văn học
- Lí luận văn học














3. Làm văn
- Những vấn đề chung về văn bản và tạo lập văn bản
- Các kiểu văn bản

























Bước 2. Viết các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ tư duy
Mức độ
Chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng thấp

Vận dụng cao

Cộng

1. Tiếng Việt
- Phong cách ngôn ngữ và