Ma tran de KT hoc ki II SV 11 (sản phẩm của nhóm Hải Dương)

ĐOÀN HẢI DƯƠNG, BẮC GIANG (NHÓM 1)

Các thành viên:

Đỗ Văn Mười - 0983.795.384 (Hải Dương)
Phạm Thanh Lâm - 0912.900.675 (Hải Dương)
Nguyễn Thị Hoài - 0972.407.218 (Hải Dương)
Đào Thị Minh Hải - 0944.777.477 (Bắc Giang)
Trần Thị Quỳnh - 0982.041.502 (Bắc Giang)
Trần Thị Hương - 0983.981.066 (Bắc Giang)



QUY TRÌNH XÂY DỰNG ĐỀ KIỂM TRA TỰ LUẬN

SINH HỌC 11 – KIỂM TRA HỌC KỲ 11
(Thời gian làm bài : 45 phút –Không kể giao đề)


Bước 1: Mục tiêu của đề kiểm tra

- Phát hiện những lỗ hổng về kiến thức, kĩ năng của học sinh về sinh trưởng, phát triển và sinh sản ở thực vật và động vật.
- Đánh giá kĩ năng suy luận, tư duy, phân tích hình và khả năng vận dụng thực tế của học sinh.
- Từ kết quả đánh giá học sinh, giáo viên có thể điều chỉnh nội dung trọng tâm của chương trình học.

Bước 2: Hình thức đề kiểm tra: Tự luận 100%

Bước 3: Xây dựng ma trận đề kiểm tra: Gồm các bước sau
* B1: Liệt kê các chủ đề cần kiểm tra (Ghi các chủ đề đã chọn vào cột 1 của ma trận)


Cấp độ
Tên chủ đề
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG
VẬN DỤNG CAO

Sinh trưởng – phát triển ở thực vật





Sinh trưởng – phát triển ở động vật





Sinh sản ở thực vật





Sinh sản ở động vật






* B2: Viết các chuẩn cần đánh giá đối với mỗi cấp độ tư duy:

Cấp độ
Tên chủ đề
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG
VẬN DỤNG CAO

Sinh trưởng – phát triển ở thực vật
1. Trình bày khái niệm sinh trưởng, phát triển ở thực vật.
2. Kể được các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng, phát triển ở thực vật.


8. Vận dụng kiến thức để giải thích các hiện tượng thực tế liên quan đến điều khiển sự ra hoa ở thực vật.

Sinh trưởng – phát triển ở động vật

4. So sánh các kiểu phát triển ở động vật.
6. Giải thích được ảnh hưởng của các nhân tố bên trong đến sinh trưởng - phát triển ở động vật và người.


Sinh sản ở thực vật

5. Mô tả hình thức sinh sản vô tính ở thực vật qua hình ảnh minh họa.



Sinh sản ở động vật
3. Nêu được khái niệm sinh sản vô tính và các hình thức sinh sản vô tính ở động vật; lấy ví dụ minh họa

7. Vận dụng kiến thức áp dụng trong việc thực hiện kế hoạch hóa gia đình (phòng tránh thai, nạo phá thai,...)



* B3: Quyết định phân phối tỉ lệ % tổng điểm cho mỗi chủ đề

Cấp độ
Tên chủ đề
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG
VẬN DỤNG CAO

Sinh trưởng – phát triển ở thực vật
1. Trình bày khái niệm sinh trưởng, phát triển ở thực vật.
2 Kể được các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng, phát triển ở thực vật.


8. Vận dụng kiến thức để giải thích các hiện tượng thực tế liên quan đến điều khiển sự ra hoa ở thực vật.

Tỉ lệ: 35%





Sinh trưởng – phát triển ở động vật

4. So sánh các kiểu phát triển ở động vật.
6. Giải thích được ảnh hưởng của các nhân tố bên trong đến sinh trưởng - phát triển ở động vật và người.


Tỉ lệ: 25%





Sinh sản ở thực vật

5. Mô tả hình thức sinh sản vô tính ở thực vật qua hình ảnh minh họa.



Tỉ lệ: 15%





Sinh sản ở động vật
3. Nêu được khái niệm sinh sản vô tính và các hình thức sinh sản vô tính ở động vật; lấy ví dụ minh họa

7. Vận dụng kiến thức áp dụng trong việc thực hiện kế hoạch hóa gia đình (phòng tránh thai, nạo phá thai,...)


Tỉ lệ: 25%





Tỉ lệ: 100%






* B4: Quyết định tổng điểm của bài kiểm tra: 100 điểm

Cấp độ
Tên chủ đề
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG
VẬN DỤNG CAO

Sinh trưởng – phát triển ở thực vật
1. Trình bày khái niệm