Ma trận đề 11
Chia sẻ bởi Trần Đỗ Thúy Ngân |
Ngày 26/04/2019 |
62
Chia sẻ tài liệu: ma trận đề 11 thuộc Ngữ văn 11
Nội dung tài liệu:
Giáo án tuần 1 Ngày soạn:
tiết 4: viết bài làm văn số 1: nghị luận xã hội
I. MỤC TIÊU KIỂM TRA:
- Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng đầu năm học.
- Đánh giá việc học sinh vận dụng kiến thức kĩ năng đã học để viết một bài văn NLXH.
- Cụ thể: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng các đơn vị kiến thức:
+ Kiến thức văn học : Văn bản đọc hiểu trong chương trình lớp 10- HKII: Chuyện chức phán sự đền Tản Viên.
+ Kĩ năng làm văn NLXH.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tự luận
III. THIẾT LẬP MA TRẬN:
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng cấp độ thấp
Vận dụng cấp độ cao
Cộng
+ Đọc văn
+ Làm văn: NLXH
- Xác định đúng yêu cầu của đề.
-Nắm được những yêu cầu của bài nghị luận văn học.
- Nêu được khái quát về hành động của NTV .
- Nêu được ý nghĩa của hành động mà NTV đã làm.
- Kết hợp một cách tổng hợp những kiến thức về xã hội và tự nhận thức của bản thân để trình bày chính kiến một cách rõ ràng, có hệ thống.
Số câu: 1
Tỉ lệ: 100%
(10%
= 1,0 điểm)
10%
= 1,0 điểm)
25%
= 2,5 điểm)
55%
= 5,5 điểm
100%
= 10 điểm
IV. BIÊN SOẠN CÂU HỎI THEO MA TRẬN
Từ hành động của nhân vật Ngô Tử Văn (Chuyện chức phán sự đền Tản Viên- Nguyễn Dữ), anh (chị) có suy nghĩ gì về hướng hành động của thanh niên trong xã hội hiện nay?
V, XÂY DỰNG HƯỚNG DẪN CHẤM
CÂU
ĐÁP ÁN
ĐIỂM
a/ Yêu cầu về kĩ năng:
- Biết cách làm bài văn nghị luận văn học.
- Kết cấu rõ ràng, diễn đạt lưu loát, trong sáng ; có chính kiến, có tính biểu cảm. Hạn chế tối đa các lỗi: chính tả, dùng từ, viết câu…
- Chữ viết rõ ràng, bài sạch sẽ;
b. Yêu cầu về kiến thức: HS có thể trình bày theo nhiều cách nhưng cần đạt được các nội dung cơ bản sau:
- Giới thiệu vấn đề cần nghị luận
0,5
- Nêu ngắn gọn việc làm của Ngô Tử Văn: đốt đền, vạch mặt hồn ma tên tướng giặc họ Thôi.
1,0
- Ý nghĩa của việc làm đó:
+ Giải trừ được hậu họa, diệt từ tận gốc thế lực xâm lược tàn ác;
+ đem lại an lành cho nhân dân; làm sáng tỏ nỗi oan khuất và phục hồi danh vị cho Thổ thần nước Việt; hiện tinh thần dân tộc mạnh mẽ.
+ Được tiến cử vào chức phán sự đền T.Viên, đảm đương nhiệm vụ giữ gìn công lí.
+ Đem lại niềm tin và cổ vũ những con người dám đứng lên chống lại cái xấu cái ác trong xã hội.
0,5
0,5
0,5
1,0
- Việc làm đó là tấm gương cho mọi người, mọi thời. Thanh niên ngày nay cần học tập Ngô Tử Văn:
+ Dám nghĩ dám làm, dám đấu tranh chống lại cái xấu, cái ác, cái bất công còn tồn tại trong xã hội; biết sống vì người khác (không hèn nhát...)
+ Dám thẳng thắn phê bình và tự phê bình; đấu tranh loại bỏ, khắc phục những hạn chế của bản thân để sống lành mạnh; (không a dua...)
+ Luôn nêu cao tinh thần dân tộc trong mọi lúc, mọi nơi, mọi lĩnh vực, luôn cảnh giác với những luận điệu xảo trá của kẻ thù.
1,0
1,5
1,5
1,5
- Khẳng định việc làm của Ngô Tử Văn và nêu cảm nghĩ của bản thân
0,5
* Lưu ý: - HS chỉ đạt điểm tối đa cho mỗi ý ở mục yêu cầu về kiến thức khi cùng với yêu cần về kiến thức phải đạt được những yêu cầu về kĩ năng.
- Điểm trừ cho kĩ năng làm bài tối đa là 1,0 điểm.
tiết 4: viết bài làm văn số 1: nghị luận xã hội
I. MỤC TIÊU KIỂM TRA:
- Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng đầu năm học.
- Đánh giá việc học sinh vận dụng kiến thức kĩ năng đã học để viết một bài văn NLXH.
- Cụ thể: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng các đơn vị kiến thức:
+ Kiến thức văn học : Văn bản đọc hiểu trong chương trình lớp 10- HKII: Chuyện chức phán sự đền Tản Viên.
+ Kĩ năng làm văn NLXH.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tự luận
III. THIẾT LẬP MA TRẬN:
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng cấp độ thấp
Vận dụng cấp độ cao
Cộng
+ Đọc văn
+ Làm văn: NLXH
- Xác định đúng yêu cầu của đề.
-Nắm được những yêu cầu của bài nghị luận văn học.
- Nêu được khái quát về hành động của NTV .
- Nêu được ý nghĩa của hành động mà NTV đã làm.
- Kết hợp một cách tổng hợp những kiến thức về xã hội và tự nhận thức của bản thân để trình bày chính kiến một cách rõ ràng, có hệ thống.
Số câu: 1
Tỉ lệ: 100%
(10%
= 1,0 điểm)
10%
= 1,0 điểm)
25%
= 2,5 điểm)
55%
= 5,5 điểm
100%
= 10 điểm
IV. BIÊN SOẠN CÂU HỎI THEO MA TRẬN
Từ hành động của nhân vật Ngô Tử Văn (Chuyện chức phán sự đền Tản Viên- Nguyễn Dữ), anh (chị) có suy nghĩ gì về hướng hành động của thanh niên trong xã hội hiện nay?
V, XÂY DỰNG HƯỚNG DẪN CHẤM
CÂU
ĐÁP ÁN
ĐIỂM
a/ Yêu cầu về kĩ năng:
- Biết cách làm bài văn nghị luận văn học.
- Kết cấu rõ ràng, diễn đạt lưu loát, trong sáng ; có chính kiến, có tính biểu cảm. Hạn chế tối đa các lỗi: chính tả, dùng từ, viết câu…
- Chữ viết rõ ràng, bài sạch sẽ;
b. Yêu cầu về kiến thức: HS có thể trình bày theo nhiều cách nhưng cần đạt được các nội dung cơ bản sau:
- Giới thiệu vấn đề cần nghị luận
0,5
- Nêu ngắn gọn việc làm của Ngô Tử Văn: đốt đền, vạch mặt hồn ma tên tướng giặc họ Thôi.
1,0
- Ý nghĩa của việc làm đó:
+ Giải trừ được hậu họa, diệt từ tận gốc thế lực xâm lược tàn ác;
+ đem lại an lành cho nhân dân; làm sáng tỏ nỗi oan khuất và phục hồi danh vị cho Thổ thần nước Việt; hiện tinh thần dân tộc mạnh mẽ.
+ Được tiến cử vào chức phán sự đền T.Viên, đảm đương nhiệm vụ giữ gìn công lí.
+ Đem lại niềm tin và cổ vũ những con người dám đứng lên chống lại cái xấu cái ác trong xã hội.
0,5
0,5
0,5
1,0
- Việc làm đó là tấm gương cho mọi người, mọi thời. Thanh niên ngày nay cần học tập Ngô Tử Văn:
+ Dám nghĩ dám làm, dám đấu tranh chống lại cái xấu, cái ác, cái bất công còn tồn tại trong xã hội; biết sống vì người khác (không hèn nhát...)
+ Dám thẳng thắn phê bình và tự phê bình; đấu tranh loại bỏ, khắc phục những hạn chế của bản thân để sống lành mạnh; (không a dua...)
+ Luôn nêu cao tinh thần dân tộc trong mọi lúc, mọi nơi, mọi lĩnh vực, luôn cảnh giác với những luận điệu xảo trá của kẻ thù.
1,0
1,5
1,5
1,5
- Khẳng định việc làm của Ngô Tử Văn và nêu cảm nghĩ của bản thân
0,5
* Lưu ý: - HS chỉ đạt điểm tối đa cho mỗi ý ở mục yêu cầu về kiến thức khi cùng với yêu cần về kiến thức phải đạt được những yêu cầu về kĩ năng.
- Điểm trừ cho kĩ năng làm bài tối đa là 1,0 điểm.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Đỗ Thúy Ngân
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)