Lý luận GDTC

CHƯƠNG 1
LÝ LUẬN CHUNG VỀ GDTC CHO HS PHỔ THÔNG
Chương này giúp học viên xác định được và có những hiểu biết cơ bản về các khái niệm, mục tiêu, nhiệm vụ và các nguyên tắc chung của GDTC.
Mục tiêu
NỘI DUNG
Một số khái niệm cơ bản.
2.Mục đích, nhiệm vụ GDTC và thể thao trường học.
1.1. Thể dục thể thao
1.2. Thể thao
1.3. Giáo dục thể chất
1.4. Sức khỏe
1.5. Phong trào TDTT
1.6. Thể chất và phát triển thể chất
1. Một số khái niệm cơ bản trong TDTT
TDTT là một bộ phận của nền VH-XH, một loại hình hoạt động mà phương tiện cơ bản là các BTTC nhằm tăng cường thể chất cho con người, nâng cao thành tích thể thao, góp phần làm phong phú sinh hoạt văn hoá và giáo dục con người phát triển cân đối, hợp lý.
1.1. Thể dục thể thao
TT là hoạt động thi đấu nhằm biểu diễn những thành tích cao trong bản thân hoạt động đó, là sự so sánh khả năng thể chất và tinh thần của con người.
1.2. Thể thao
TT là một hoạt động VH, là một hiện tượng XH tương đối độc lập. TT bao gồm hoạt động thi đấu với những quan hệ tiêu chuẩn đặc biệt và những thành tựu nảy sinh trên cơ sở hoạt động đó, gộp chung lại có ý nghĩa XH.
1.2. Thể thao
GDTC là một hình thức giáo dục mà đặc điểm thể hiện (nội dung chuyên biệt) là dạy học động tác và phát triển có chủ đích các tố cahất vận động của con người.
1.3. Giáo dục thể chất
Sức khoẻ là một trạng thái hài hoà về thể chất, tinh thần và xã hội, cho phép mỗi người thích ứng nhanh chóng với các biến đổi của môi trường và giữ được lâu dài khả năng lao động với hiệu quả cao.
1.4. Sức khoẻ:
Phong trào TDTT là một trào lưu XH, bao gồm: nhiều người cùng hoạt động có tính chất hợp tác với nhau, chủ yếu và trực tiếp sử dụng, phổ biến và nâng cao những giá trị của TDTT.
1.5. Phong trào TDTT
Thể chất: Là chất lượng thân thể con người, đó là những đặc trưng tương đối ổn định về hình thái và chức năng cơ thể được hình thành và phát triển do bẩm sinh di truyền và điều kiện sống (trong đó có cả GDTC nói riêng, TDTT nói chung).
1.6. Thể chất và PTTC
PTTC: Là một quá trình hình thành, biến đổi tuần tự theo qui luật trong cuộc đời từng người (tương đối lâu dài) về hình thái, chức năng và cả những tố chất vận động và năng lực thể chất. Chúng được hình thành “trên” và “trong” cái nền thân thể ấy.
1.6. Thể chất và PTTC
2.1. Mục tiêu GDTC và TT trường học cho HSTH:
2.2. Nhiệm vụ, yêu cầu của GDTC và TT trường học trong nhà trường tiểu học:
2. Mục đích, nhiệm vụ GDTC và thể thao trường học
Góp phần bảo vệ, tăng cường sức khoẻ, phát triển thể lực toàn diện cho các em, cung cấp những kiến thức cơ bản về vệ sinh cơ thể, vệ sinh môi trường... hình thành thói quen tập luyện TDTT, giữ gìn vệ sinh và biết thực hiện một số động tác cơ bản trong TDTT (các bài tập thực dụng)...tạo nên sự phát triển tự nhiên của trẻ, gây cho trẻ có một cuộc sống vui tươi lành mạnh.
2.1. Mục tiêu GDTC và TT trường học cho HSTH
- Thúc đẩy sự phát triển toàn diện các tố chất vận động (sức nhanh, sức mạnh, sức bền, độ mềm dẻo, tính khéo léo); nâng cao dần khả năng thích ứng của cơ thể đối với những biến đổi bất lợi của thời tiết, khí hậu và tăng sức đề kháng, chống đỡ bệnh tật cho các em.
2.2. Nhiệm vụ, yêu cầu của GDTC và TT trường học trong nhà trường tiểu học:
- Trang bị cho các em những kiến thức cần thiết, cơ bản nhất về TDTT, hình thành các kỹ năng vận động cơ bản trong TDTT làm cơ sở cho các em rèn luyện cơ thể, vui chơi giải trí..., tạo cho các em lòng ham thích và thói quen tập luyện TDTT, rèn luyện thân thể hàng ngày.
2.2. Nhiệm vụ, yêu cầu của GDTC và TT trường học trong nhà trường tiểu học:
- Thông qua các hoạt động TDTT trong nhà trường nhằm: bồi dưỡng cho các em những tư tưởng, tình cảm tốt đẹp, hình thành những phẩm chất đạo đức XHCN, biết vận dụng và thể hiện những phẩm chất đó trong học tập, lao động và cuộc sống hàng ngày (cần cù, chịu khó, dũng cảm, sống chân thành, có quan hệ tốt với mọi người...).
2.2. Nhiệm vụ, yêu cầu của GDTC và TT trường học trong nhà trường tiểu học:
- Góp phần phát hiện và bồi dưỡng bước đầu các tài năng TT cho Đất nước.
2.2. Nhiệm vụ, yêu cầu của GDTC và TT trường học trong nhà trường tiểu học:
Câu hỏi ôn tập hoạt động 1
1. Thể dục thể thao?
2. Giáo dục thể chất?
3. Sức khỏe?
4. Phong trào TDTT?
Câu hỏi ôn tập hoạt động 2
1. Mục tiêu GDTC cho HS tiểu học ?
2. Các nhiệm vụ GDTC cho HS tiểu học ?