Luyện tập tổng hợp L1.CGD

LUYỆN TẬP TỔNG HỢP
BƯỚC I. GIỚI THIỆU CHUNG
1. V? TR�
Ti?ng Vi?t 1 (t?p 3)
Thi?t k? Ti?ng Vi?t 1 (t?p 3)
V? Em t?p vi?t 1 (t?p 3)
Th?i gian: Tu?n 27-Tu?n 35


2. MỤC ĐÍCH

Ôn tập lại các kiến thức về cấu trúc ngữ âm Tiếng Việt
Rèn các kĩ năng N- N- Đ- V (chú trọng Đ- V) cho HS..

3. NỘI DUNG
Luyện tập về:
Ngữ âm: Ôn các vấn đề tiếng, âm (nguyên âm, phụ âm, nguyên âm đôi), vần, luật chính tả
Đọc: luyện đọc các bài văn xuôi, thơ.
Tập viết: Luyện tập viết chữ hoa.
Chính tả: Luyện tập viết đoạn, bài, cách trình bày một bài.
4. QUY TRÌNH TIẾT HỌC
Việc 1:Ngữ âm
- Đưa ra một số tình huống về ngữ âm TV và LCT.
- Vận dụng Làm một số bài tập ngữ âm và LCT
Tổng kết kiến thức ngữ âm theo hệ thống đã sắp xếp.

Việc 2: Đọc
Bước 1: Chuẩn bị (Đọc nhỏ, đọc bằng mắt, đọc to)
Bước 2: Đọc bài (Đọc mẫu, Đọc nối tiếp, Đọc đồng thanh)
Bước 3: Hỏi đáp

Việc 3: Viết
3.1.Viết bảng con
3.2.Viết vở Em Tập viết

Việc 4: Chính tả
4.1. Chuẩn bị: viết những từ khó, dễ nhầm lẫn
4.2. Nghe – viết
5. CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG THẢO LUẬN
Quy trình tiết luyện tập tổng hợp có gì khác quy trình các tiết âm vần đã học ở quyển 1-2?
Trình bày sách Tiếng Việt quyển 3 có gì khác quyển 1-2?
Trình bày bảng ở tiết luyện tập tổng hợp có gì khác các tiết âm vần đã học ở quyển 1 và 2?
BƯỚC II. XEM ĐĨA MINH HỌA
- Đọc tài liệu:
Tuần 27 (Tiết 5, 6): Tiếng khác nhau từng phần
+ Sách giáo khoa (tập 3): trang 8
+ Sách Thiết kế (tập 3): trang 24
+ Vở Em tập viết (tập 3): trang 7
BƯỚC III. THẢO LUẬN

Câu 1)
Câu 2)
Trình bày bảng
Thứ....ngày...tháng...năm
Tiếng Việt
Tiếng khác nhau từng phần
BƯỚC IV. THỰC HÀNH
BƯỚC V. TỔNG KẾT
1. Tiết Luyện tập tổng hợp nhằm mục đích ôn tập kiến thức ngữ âm; rèn luyện kĩ năng nghe, nói, đọc, viết (chú ý kĩ năng đọc, viết)
2. Quy trình tiết học: Việc 1: Ôn tập ngữ âm; Việc 2: Đọc; Việc 3: Viết; Việc 4: Viết Chính tả.
3. Những lưu ý khi dạy tiết Luyện tập tổng hợp
Nắm chắc quy trình tiết học.
Nắm chắc kiến thức ngữ âm của Tiếng Việt 1.
Chú ý rèn kĩ năng đọc viết
Học đến đâu chắc đến đó: phát âm đúng, đọc đúng, viết đúng chính tả.
Tổ chức và kiểm soát tiết Tự học để học sinh tự chiếm lĩnh được cấu trúc ngữ âm của tiếng và viết đúng.

Xin chân thành cảm ơn!