LUYỆN TẬP SỬ DỤNG BIỆN PHÁP SO SÁNH & NHÂN HÓA LỚP 5

LUYỆN TẬP SỬ DỤNG BIỆN PHÁP SO SÁNH, NHÂN HOÁ
Họ và tên :………………………………………………….

Bài 1: Tìm những sự vật được so sánh với nhau trong các câu dưới đây. Các sự vật này( trong từng cặp so sánh) có điểm gì giống nhau?
a)Sương trắng viền quanh núi
Như một chiếc khăn bông
+ Sự vật được so sánh: ………………….……………………………….
+ Giống nhau: …………………………..………………………………………

b)Trăng ơi từ đâu đến
Hay từ biển xanh diệu kì
Trăng tròn như mắt cá
Chẳng bao giờ chớp mi.

+ Sự vật được so sánh: ………………….……………………………….
+ Giống nhau: …………………………..………………………………………

c)Bà em ở làng quê
Lưng còng như dấu hỏi
+ Sự vật được so sánh: ………………….……………………………….
+ Giống nhau: …………………………..………………………………………


Bài 2:Chọn từ ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống hoàn chỉnh hình ảnh so sánh về cây bàng trong từng câu dưới đây:
a)Mùa xuân lá bàng mới nảy trông như…………………………………………………………………………………………………………………………
b)Những chiếc lá bàng mùa đông đỏ như…………………………………………………………………………………………………………………….
c)Tán lá bàng xoè ra giống…………………………………………………………………………………………………………………………………..…..…….
d)Cành bàng trụi lá trông như……………………………………………………………………………………………………………….…………………………

Bài 3: Viết lại các câu văn sau sao cho sinh động, gợi cảm bằng cách sử dụng các hình ảnh so sánh.
a)Mặt trời mới mọc đỏ ối.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b)Con sông quê em quanh co uón khúc.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c)mặt biển phẳng lặng mênh mông.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
d)Tiếng mưa rơi ầm ầm xáo động cả một vùng quê yên bình.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Bài 4: Trong đoạn thơ dưới đây sự vật nào được nhân hoá? Gạch dưới những từ ngữ thể hiện biện pháp nhân hoá.
a)Muôn nghìn cây mía
Múa gươm
Kiến
Hành quân
Đầy đường ………
Cỏ gà rung tai
Nghe
Bụi tre
Tần ngần
Gỡ tóc
Hàng bưởi
Đu đưa
Bế lũ con
Đầu tròn Trọc lốc
Cây dừa
Sải tay
Bơi
Ngọn mùng tơi
Nhảy múa……….


b) Nhảy ra ngoài bao vỏ Chúng bạn không một lời
Que diêm trốn đi chơi (Chấp gì anh kiêu ngạo)
Huênh hoang khoe đầu đỏ Càng được thể ra oai
Đắc chí nghênh ngang trời Dân cất lời khệnh khạng:
“Ta đây làm ánh sáng
Soi cho cả muôn loài…”
Bài 5 : đọc đoạn thơ sau đây:
Ông trời ngoi lên mặt biển
Tròn như quả bóng em chơi
Bóng được thủ môn sút
Lên sân vận động –bầu trời
Hậu vệ gió thường thận trọng
ýđồ trong mỗi đường chuyền
Ngay phút đầu đã chủ động
Kèm người thật chặt trên sân
Mưa là trung phong đội bạn
Đoạt banh xuống dốc ào ào
Sóng truy cẩn đầy quyết liệt
Gió chồm phá bónglên cao…

a).Trong bài thơ trên, những sự vật nào được nhân hoá?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b).Dựa vào đâu mà em biết những sự vật ấy được nhân hoá?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c).Biện pháp nhân hoá đã góp phần diễn tả điều gì trong bài?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Bài 6: hãy sử dụng cách nhân hoá để diễn đạt lại những ý dưới đây cho sinh động, gợi cảm.
a)Chiếc cần trục đang bốc dỡ hàng ở bến cảng.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) Chiếc lá vàng đang rơi từ trên cây xuống.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
c) Con sông mùa lũ chạy nhanh ra biển.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
d) Mấy con chim hót ríu rít trên cây.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
e) mỗi ngày một tờ lịch bóc đi.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Bài 7: Với mỗi từ dưới đây em hãy viết 1 câu trong đó có sử dụng biện pháp nhân hoá:
+ Cái trống trường em……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
+Cây bàng……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………
+ Cáí cặp sách…………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………….

Bài 8: Viết lại các hình ảnh so sánh và các từ so sánh trong các câu văn sau:
a)Mỗi bông hoa cỏ may như một cái tháp xinh xắn lộng lẫy nhiều tầng.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b) Những chùm hoa sấu trắng muốt, nhỏ như những chiếc chuông tí hon.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Bài 9: Đọc đoạn thơ sau:
Chân ngựa như sắt thép
Luôn săn đuổi quân thù
Vó ngựa như có mắt
Chẳng vấp ngã bao giờ.
Viết lại những hình ảnh so sánh trong khổ thơ trên:
………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………...


Bài 10:Gạch dưới những từ ngữ cho biết Ngỗng và Vịt được nhân hoá trong bài thơ dưới đây:
Ngỗng không chịu học
Khoe biết chữ rồi
Vịt đưa sách ngược
Ngỗng cứ tưởng xuôi
Cứ giải đọc nhẩm
Làm Vịt phì cười
Vịt khuyên một hồi:
-Ngỗng ơi! Học! Học!