LS8 TUẦN 1 TIẾT 1

Tuần: 01 Ngày soạn: 17/08/2018
Tiết: 01 Ngày dạy: 20/08/2018

CHƯƠNG I. THỜI KỲ XÁC LẬP CỦA CHỦ NGHĨA TƯ BẢN
(Từ giữa thế kỷ XVI đến thế kỷ XIX)
Bài 1. NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: HS Nắm được:
- Nhận biết được những biến đổi lớn về kinh tế, chính trị, xã hội ở Tây Âu trong các thế kỉ XV – XVII;
- Trình bày được nguyên nhân, diễn biến và kết quả, của cách mạng Hà Lan.
- Biết được nguyên nhân, trình bày được diễn biến và ý nghĩa của cách mạng tư sản Anh.
- Học sinh nắm được các khái niệm cơ bản trong bài, chủ yếu là khái niệm “cách mạng tư sản”.
2. Thái độ: Bồi dưỡng cho học sinh:
- Nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc cách mạng.
- Nhận thấy chủ nghĩa tư bản có sự tiến bộ song vẫn là chế độ bóc lột.
3. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng phân tích, đánh giá sự kiện lịch sử.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bản đồ thế giới.
2. Học sinh: - Vở ghi, sách giáo khoa.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định lớp: (1 phút)
Kiểm tra sĩ số lớp học:
Lớp 8A1…………………………………………Lớp 8A2……………………………………...
2. Kiểm tra bài cũ: (2 phút)
- Kiểm tra SGK, vở, đồ dùng học tập của học sinh.
- Khai quát chương trình lịch sử lớp 8.
3. Giới thiệu bài mới: (1 phút)
Sự suy yếu của chế độ phong kiến đã nảy sinh và bước đầu phát triển nền sản xuất mới của CNTB, dẫn tới mâu thuẫn ngày càng gay gắt giữa phong kiến với tư sản( bùng nổ cách mạng tư sản.
4. Bài mới: (37 phút)
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung kiến thức cần đạt




Hoạt động 1. Tìm hiểu một nền sản xuất mới ra đời. (5 phút)
GV: Hướng dẫn HS đọc thêm.


Hoạt động 2. Tìm hiểu về cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI. (11 phút)
? Nguyên nhân nổ ra cách mạng Hà Lan?
GV: Chỉ trên lược đồ vùng đất Nê - đéc - lan có nền kinh tế CNTB phát triển mạnh nhưng do phong kiến Tây Ban Nha thống trị đã kìm hãm sự phát triển này.
HS: Xác định vị trí cuả Hà Lan trên bản đồ thế giới.
? Cách mạng Hà Lan diển ra dưới hình thức nào?
GV: trình bày diễn biến và kết quả.
HS: Trình bày lại.






? Ý nghĩa của cách mạng Hà Lan?
HS: trả lời.
? Vì sao cách mạng Hà lan được gọi là cách mạng tư sản?
GV: Phân tích.

Hoạt động 3. Tìm hiểu sự phát triển của chủ nghĩa tư bản ở Anh: (11 phút)
? Chi tiết nào cho thấy sự phát triển của CNTB ở Anh?
HS: xuất hiện các công trường thủ công kinh tế hàng hoá phát triển, nhiều trung tâm công nghiệp, thương mại, tài chính ...
HS: đọc đoạn chữ nhỏ SGK/5.


? Sự phát triển của CNTB dẫn tới hệ quả của nó như thế nào đối với xã hội?
HS: Dựa vào SGK trả lời.
? Thành phần nào trong xã hội trở thành quí tộc mới?
GV: Địa chủ, quí tộc vừa và nhỏ.
GV: Giải thích thuật ngữ quí tộc mới và vị trí
tính chất của tầng lớp này.
GV: Kể chuyện rào đất cướp ruộng ở Anh, đây là thời kì “Cừu ăn thịt người”.
Hoạt động 4. Tìm hiểu tiến trình cách mạng
(3 phút)
GV: Hướng dẫn HS đọc thêm.
Hoạt động 5. Tìm hiểu ý nghĩa lịch sử của cách mạng tư sản Anh giữa thế kỷ XVII (7 phút)
? Ý nghĩa lịch sử của cách mạng Anh TK XVII?
HS: Dựa vào SGK trả lời.
GV: kết luận
? Tại sao cách mạng tư sản Anh là cách mạng
khôngg triệt để?
GV: Nhấn mạnh lãnh đạo cách mạng là liên minh tư sản, quí tộc mới, nên nhiều tàn dư phong kiến không bị xoá bỏ, nông dân không được chia ruộng đất mà còn tiếp tục bị chiếm và đẩy họ đến chỗ phá sản hoàn toàn.
I. Sự biến đổi về kinh tế, xã hội Tây Âu trong các thế kỷ XV- XVII cách mạng Hà Lan thế kỷ XVI.
1. Một nền sản