LQVH(PT Ngôn ngữ) : LỜI CHÀO CỦA HOA
Chia sẻ bởi Trần Thị Liễu |
Ngày 03/05/2019 |
68
Chia sẻ tài liệu: LQVH(PT Ngôn ngữ) : LỜI CHÀO CỦA HOA thuộc Phát triển ngôn ngữ
Nội dung tài liệu:
THƠ : " LỜI CHÀO CỦA HOA"
Lớp MGL- Tân Quy
TRƯỜNG MẦM NON AN HẢI
Giáo viên : Trần Thị Liễu
Năm học: 2016 - 2017
Chủ đề : Thế giới thực vật
Chủ đề nhánh: Một số loại hoa
I. Mục đích- Yêu cầu:II.Chuẩn bị:
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ. Đọc thuộc bài thơ.Nhớ được tên bài thơ, tên tác giả.
- Trẻ đọc thơ rõ ràng , biết trả lời câu hỏi theo nội dung bài thơ .
Phát triển ngôn ngữ mạch lạc ,khả năng ghi nhớ có chủ định
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ hoa
Biết lắng nghe, trật tự và hứng thú trong hoạt động.
II. Chuẩn bị:
* Cô:
- 1 lọ cắm hoa, 1 bó hoa hồng , một búp bê
- Máy tính, ti vi, các slide hình ảnh tranh minh họa nội dung bài thơ
“ Lời chào của hoa” của tác giả Võ Văn Trực
- Bài hát “ Ra chơi vườn hoa”
- Một số hoa cho trẻ chơi trò chơi
- 3 cổng chui, 3 rổ
* Trẻ:
Hoạt động 1:Ổn định- gây hứng thú
- Cô nhận quà của búp bê tặng ( bó hoa)
- Trò chuyện với trẻ về bó hoa:
+ búp bê tặng cô hoa gì ?
+ Bó hoa có mấy bông hoa? Các bông hoa có màu gì?
+ Hoa để làm quà tặng, ngoài ra hoa còn có ích lợi gì nữa?
- Giới thiệu tên bài thơ “ Lời chào của hoa”, tác giả Võ Văn Trực
-
Hoạt động 2:
Trẻ làm quen với bài thơ
- Cô đọc mẫu:
+ Lần 1: đọc diễn cảm, nói tên tác giả
+ Lần 2: đọc diễn cảm kết hợp cho trẻ xem tranh trên ti vi
Hoa còn ngái ngủ
Ong đã đến rồi
- Dậy mau đi chứ
Kìa ông mặt trời !
Hoa bừng mở mắt:
- Xin chào bạn ong !
Hoa liền dâng mật
Thơm ngát cánh rừng
Suốt ngày mê mải
Cánh ong bồn chồn
Từng ly mật ấy
Đong đầy tổ thơm......
Hoạt động 3: Đàm thoại
- Cô vừa cho các con làm quen bài thơ tên gì? tác giả bài thơ tên gì?
- Hoa làm gì? Ai đã đến gọi hoa?
- Hoa nói gì và làm gì với ong?
- Ong lấy mật về đâu?
- Bài thơ đã nói về ích lợi gì của hoa?
- Hoa có ích như vậy con sẽ làm gì với hoa?
=> Khái quát ý, nội dung bài thơ và giáo dục trẻ
- Cho trẻ chơi trò chơi “ Ngửi hoa”
Hoạt động 4: Dạy trẻ đọc thơ
- Cô đọc toàn bài thơ 1 lần
- Cho cả lớp đọc cùng cô ( 2 lần)
- Cho tổ,nhóm, cá nhân đọc
Cô lắng nghe, sửa sai cho trẻ.
- Cho trẻ đọc nối tiếp
Hoạt động 5: Kết thúc hoạt động
Cho trẻ chơi “ Đội nào nhanh hơn “
- Hướng dẫn , cho trẻ chơi
- Cho cả lớp nắm tay đi ra ngoài hát bài “ Ra chơi vườn hoa” và kết thúc hoạt động./.
Lớp MGL- Tân Quy
TRƯỜNG MẦM NON AN HẢI
Giáo viên : Trần Thị Liễu
Năm học: 2016 - 2017
Chủ đề : Thế giới thực vật
Chủ đề nhánh: Một số loại hoa
I. Mục đích- Yêu cầu:II.Chuẩn bị:
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ. Đọc thuộc bài thơ.Nhớ được tên bài thơ, tên tác giả.
- Trẻ đọc thơ rõ ràng , biết trả lời câu hỏi theo nội dung bài thơ .
Phát triển ngôn ngữ mạch lạc ,khả năng ghi nhớ có chủ định
- Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ hoa
Biết lắng nghe, trật tự và hứng thú trong hoạt động.
II. Chuẩn bị:
* Cô:
- 1 lọ cắm hoa, 1 bó hoa hồng , một búp bê
- Máy tính, ti vi, các slide hình ảnh tranh minh họa nội dung bài thơ
“ Lời chào của hoa” của tác giả Võ Văn Trực
- Bài hát “ Ra chơi vườn hoa”
- Một số hoa cho trẻ chơi trò chơi
- 3 cổng chui, 3 rổ
* Trẻ:
Hoạt động 1:Ổn định- gây hứng thú
- Cô nhận quà của búp bê tặng ( bó hoa)
- Trò chuyện với trẻ về bó hoa:
+ búp bê tặng cô hoa gì ?
+ Bó hoa có mấy bông hoa? Các bông hoa có màu gì?
+ Hoa để làm quà tặng, ngoài ra hoa còn có ích lợi gì nữa?
- Giới thiệu tên bài thơ “ Lời chào của hoa”, tác giả Võ Văn Trực
-
Hoạt động 2:
Trẻ làm quen với bài thơ
- Cô đọc mẫu:
+ Lần 1: đọc diễn cảm, nói tên tác giả
+ Lần 2: đọc diễn cảm kết hợp cho trẻ xem tranh trên ti vi
Hoa còn ngái ngủ
Ong đã đến rồi
- Dậy mau đi chứ
Kìa ông mặt trời !
Hoa bừng mở mắt:
- Xin chào bạn ong !
Hoa liền dâng mật
Thơm ngát cánh rừng
Suốt ngày mê mải
Cánh ong bồn chồn
Từng ly mật ấy
Đong đầy tổ thơm......
Hoạt động 3: Đàm thoại
- Cô vừa cho các con làm quen bài thơ tên gì? tác giả bài thơ tên gì?
- Hoa làm gì? Ai đã đến gọi hoa?
- Hoa nói gì và làm gì với ong?
- Ong lấy mật về đâu?
- Bài thơ đã nói về ích lợi gì của hoa?
- Hoa có ích như vậy con sẽ làm gì với hoa?
=> Khái quát ý, nội dung bài thơ và giáo dục trẻ
- Cho trẻ chơi trò chơi “ Ngửi hoa”
Hoạt động 4: Dạy trẻ đọc thơ
- Cô đọc toàn bài thơ 1 lần
- Cho cả lớp đọc cùng cô ( 2 lần)
- Cho tổ,nhóm, cá nhân đọc
Cô lắng nghe, sửa sai cho trẻ.
- Cho trẻ đọc nối tiếp
Hoạt động 5: Kết thúc hoạt động
Cho trẻ chơi “ Đội nào nhanh hơn “
- Hướng dẫn , cho trẻ chơi
- Cho cả lớp nắm tay đi ra ngoài hát bài “ Ra chơi vườn hoa” và kết thúc hoạt động./.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Liễu
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)