LQVH

Giáo án: Phát Triển Ngôn Ngữ
Chủ Đề: Thực Vật

Đề tài: Thơ” Tết đang vào nhà”
Người thực hiện
Đặng Thị Linh
Trường Mầm Non Phúc Lâm
Mục Đích-Yêu Cầu
1.Kiến thức
-Đọc thuộc bài thơ,biết tên bài thơ, tên tác giả “ tết đang vào nhà”
-Trẻ biết được không khí vui tươi của người dân khi chuẩn bị đón tết nguyên đán
2.Kỹ năng
- Đọc rõ lời, không ngọng, ngắt nghỉ đúng nhịp
- Thể hiện tình cảm với quê hương đất nước
3.Thái độ
-Giáo dục trẻ biết quý ,giữ gìn truyền thống của quê hương đất nước.
Chuẩn bị
-Tranh( Hình ảnh) minh họa bài thơ “ tết đang vào nhà”
-Nhạc bài hát” sắp đến tết rồi, bé chúc tết”
1:Ổn định Tổ chức
-Cô và trẻ hát bài hát “ sắp đến tết rồi”
-Chúng mình vừa hát bài hát gì?
-Bài hát nói về điều gì?
-Thế để chuẩn bị đón tết thì gia đình nhà các bé thường chuẩn bị những gì?
Hôm nay cô cũng có 1 bài thơ rất là hay cũng nói về Ngày tết đang đến đó là bài thơ” Tết đang vào nhà” ST” Nguyễn Hồng Kiên
2: Nội Dung CHính
* Cô đọc thơ “ Tết đang vào nhà”
Lần 1: Cô đọc thơ diễn cảm cho trẻ nghe (trẻ ngồi xúm xít)
Lần 2: Cô đọc diễn cảm kết hợp với hình ảnh minh họa (trẻ ngồi ghế hình chữ u)
Hoa đào trước ngõ
Cười vui sáng hông
Hoa mai trong vườn
Rung rinh cánh trắng
Sân nhà đầy nắng
Mẹ phơi áo hoa
Em dán tranh gà
Ông treo câu đối
Tết đang vào nhà
Sắp thêm một tuổi
Đất trời nở hoa.
*Đàm thoại trích dẫn giúp trẻ hiểu nội dung bài thơ
- Các con vừa đọc bài thơ gì?
-Bài thơ tả về không khí gia đình chuẩn bị đón ngày gì?
-Cô đọc đoạn 1 :” Hoa đào trước ngõ…..rung rinh cánh trắng”
+ Tết đến thường có loại hoa gì nở?
+ Hoa đào màu gì? Hoa mai màu gì?
-Cô đọc đoạn 2: “ sân nhà đầy nắng…Ông treo câu đối”
+ Bầu trời, không khí đón tết như thế nào?
+ Mẹ đang làm gì gì?
+ Ông vẽ tranh con vật gì?
+Còn bé thì đang làm gì?
-Cô đọc đoạn cuối:” Tết đang vào nhà….đất trời nở hoa”
+ Khi tết đến thì các bé sẽ thêm điều gì?
+ Đất trời lúc này như thế nào?
*Dạy trẻ đọc thơ
-Cô đọc lại cho cả lớp nghe 1 lần
-Cô đọc chậm rõ ràng từng câu, trẻ đọc theo
-Dạy trẻ đọc diễn cảm bài thơ (khi trẻ đã thuộc)
-Cả lớp đọc cùng cô (3-4 lần)
-Cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc
-Quan sát trẻ đọc thơ và chú ý sửa sai cho trẻ
-Cuối cùng cả lớp đọc thơ nối tiếp,đọc thơ to nhỏ theo hiệu lệnh của cô
3. Kết thúc:
Cô mở nhạc cho trẻ nghe và vận động bài hát “ Bé chúc tết”
GiỜ HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC
Chúc các bé chăm ngoan học giỏi