LQVBTT - nhận biết hình vuông hình tròn
Chia sẻ bởi Hoàng Hồng Ánh |
Ngày 05/10/2018 |
35
Chia sẻ tài liệu: LQVBTT - nhận biết hình vuông hình tròn thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
GIÁO ÁN
LÀM QUEN VỚI BIỂU TƯỢNG TOÁN
Phần giảng viên hoặc giáo viên hướng dẫn duyệt, góp ý
Chủ đề: Trường mầm non
Đề tài: Nhận biết hình vuông hình tròn
Lứa tuổi: MGB (3-4 tuổi)
Lớp: C2
Trường: Mầm non Đức Thượng
Số lượng: 15-20 trẻ
Thời gian: 15-20 phút
Ngày soạn: 19/9/2014
Ngày dạy: 22/9/2014
Người thực hiện: Hoàng Hồng Ánh
Sinh viên lớp: 12TCMN-CĐA5
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/ Kiến thức:
- Dạy trẻ nhận biết gọi đúng tên hình vuông, hình tròn theo đặc điểm đường bao riêng của từng hình.
- Củng cố kĩ năng phân biệt hình dạng vuông - tròn bằng đường bao, bằng từng cặp đồ chơi theo màu.
- Giúp trẻ phát âm đúng các từ: Hình tròn, hình vuông. Hình tròn màu đỏ, hình vuông màu đỏ, hình tròn màu xanh, hình vuông màu xanh.
- Giúp trẻ chọn hình theo mẫu và theo tên gọi.
2/ Kỹ năng:
- Rèn luyện cảm giác, tri giác và kĩ năng nhận biết, phân biệt qua hình dạng, đường bao, màu sắc.
- Phát triển vốn từ cho trẻ.
3/ Giáo dục:
- Trẻ biết giữ gìn đồ chơi, không nghịch phá.
II/ CHUẨN BỊ:
1/ Đồ dùng của cô:
- Hình vuông - hình tròn kích thước lớn hơn đồ dùng của trẻ.
- 2 bạn Búp bê.
- Nhạc bài “Ai ra ngoài”.
- Rổ.
2/ Đồ dùng của trẻ:
- Hình vuông - hình tròn.
- Lô tô hình vuông - hình tròn: 15-20 bộ.
- Ngôi nhà có gắn hình vuông - hình tròn.
- Rổ.
3/ Địa điểm:
- Trong lớp, trên sàn.
III/ TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1/ Ổn định tổ chức:
- Cô cùng trẻ hát bài hát: “Ai ra ngoài”.
+ Chúng mình vừa cùng nhau hát bài hát gì?
+ Đố bạn nào biết ai vừa ra ngoài, nói nhanh cho cô nào? Các con có biết không?
+ Các bạn có muốn nghe cô bật mí xem ai vừa ra ngoài không?
+ 2 chị em bạn Búp bê vừa ra ngoài đi mua đồ chơi về để chơi cùng chúng mình đấy. Chúng mình có thích không? 2 chị em bạn Búp bê về đây rồi. Sao 2 chị em buồn thế?
+ Chúng tớ đi mua đồ chơi về để chơi với các bạn đấy. Tớ thích chơi với hình vuông, còn Búp bê em thích chơi với hình tròn. Trên đường về lớp mình thì cái túi đựng đồ chơi bị đổ, thế là đồ chơi hình vuông và đồ chơi hình tròn bị lẫn vào nhau rồi. Hu ... hu ... hu ... Chúng mình phải làm thế nào bây giờ?
+ Búp bê chị và búp bê em đừng buồn. Bây giờ các bạn nhỏ lớp C2 sẽ giúp chị em bạn tìm hình vuông để vào rổ hình vuông và tìm hình tròn để vào rổ hình tròn. Các con có đồng ý không?
+ Chị em Búp bê cám ơn các bạn nhiều ạ! Chị em Búp bê chào các bạn chị em Búp bê đi nhặt những đồ chơi còn lại mà chúng mình làm rơi đây.
2/ Bài mới:
a/ Dạy trẻ nhận biết, gọi tên hình vuông – hình tròn:
- Cô đã chia nhỏ số đồ chơi bị lẫn vào nhau ra từng cái rổ. Các con hãy quan sát và làm theo hướng dẫn của cô nhé!
* Nhận biết, gọi tên hình vuông:
- Cô giơ hình vuông lên và giới thiệu với trẻ về hình vuông.
+ Trên tay cô là hình vuông. Hình vuông có 4 cạnh và tất cả các cạnh đều dài bằng nhau.
- Các con hãy tìm nhanh hình giống của cô và ở trong rổ của mình và giơ lên.
- Cô và các con đang cầm hình gì trên tay?
- Đúng rồi. Đây là hình vuông. Chúng mình cùng đọc to với cô “Hình vuông”
“Hình vuông”
“Hình vuông”
- Bây giờ chúng mình cất hình vuông vào rổ hình vuông nhé.
Cô chú ý quan sát và hỏi cá nhân trẻ đặc biệt là những trẻ yếu.
* Nhận biết, gọi tên hình tròn:
- Cô giơ hình lên và giới thiệu với trẻ về hình tròn.
+ Trên tay cô là hình tròn. Hình tròn có đường bao cong.
- Các con hãy tìm nhanh hình giống của cô và ở trong rổ của mình và giơ lên.
- Cô và các con đang cầm hình gì trên tay?
- Đúng rồi. Đây là hình tròn. Chúng mình cùng đọc to với cô “Hình tròn”
LÀM QUEN VỚI BIỂU TƯỢNG TOÁN
Phần giảng viên hoặc giáo viên hướng dẫn duyệt, góp ý
Chủ đề: Trường mầm non
Đề tài: Nhận biết hình vuông hình tròn
Lứa tuổi: MGB (3-4 tuổi)
Lớp: C2
Trường: Mầm non Đức Thượng
Số lượng: 15-20 trẻ
Thời gian: 15-20 phút
Ngày soạn: 19/9/2014
Ngày dạy: 22/9/2014
Người thực hiện: Hoàng Hồng Ánh
Sinh viên lớp: 12TCMN-CĐA5
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/ Kiến thức:
- Dạy trẻ nhận biết gọi đúng tên hình vuông, hình tròn theo đặc điểm đường bao riêng của từng hình.
- Củng cố kĩ năng phân biệt hình dạng vuông - tròn bằng đường bao, bằng từng cặp đồ chơi theo màu.
- Giúp trẻ phát âm đúng các từ: Hình tròn, hình vuông. Hình tròn màu đỏ, hình vuông màu đỏ, hình tròn màu xanh, hình vuông màu xanh.
- Giúp trẻ chọn hình theo mẫu và theo tên gọi.
2/ Kỹ năng:
- Rèn luyện cảm giác, tri giác và kĩ năng nhận biết, phân biệt qua hình dạng, đường bao, màu sắc.
- Phát triển vốn từ cho trẻ.
3/ Giáo dục:
- Trẻ biết giữ gìn đồ chơi, không nghịch phá.
II/ CHUẨN BỊ:
1/ Đồ dùng của cô:
- Hình vuông - hình tròn kích thước lớn hơn đồ dùng của trẻ.
- 2 bạn Búp bê.
- Nhạc bài “Ai ra ngoài”.
- Rổ.
2/ Đồ dùng của trẻ:
- Hình vuông - hình tròn.
- Lô tô hình vuông - hình tròn: 15-20 bộ.
- Ngôi nhà có gắn hình vuông - hình tròn.
- Rổ.
3/ Địa điểm:
- Trong lớp, trên sàn.
III/ TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1/ Ổn định tổ chức:
- Cô cùng trẻ hát bài hát: “Ai ra ngoài”.
+ Chúng mình vừa cùng nhau hát bài hát gì?
+ Đố bạn nào biết ai vừa ra ngoài, nói nhanh cho cô nào? Các con có biết không?
+ Các bạn có muốn nghe cô bật mí xem ai vừa ra ngoài không?
+ 2 chị em bạn Búp bê vừa ra ngoài đi mua đồ chơi về để chơi cùng chúng mình đấy. Chúng mình có thích không? 2 chị em bạn Búp bê về đây rồi. Sao 2 chị em buồn thế?
+ Chúng tớ đi mua đồ chơi về để chơi với các bạn đấy. Tớ thích chơi với hình vuông, còn Búp bê em thích chơi với hình tròn. Trên đường về lớp mình thì cái túi đựng đồ chơi bị đổ, thế là đồ chơi hình vuông và đồ chơi hình tròn bị lẫn vào nhau rồi. Hu ... hu ... hu ... Chúng mình phải làm thế nào bây giờ?
+ Búp bê chị và búp bê em đừng buồn. Bây giờ các bạn nhỏ lớp C2 sẽ giúp chị em bạn tìm hình vuông để vào rổ hình vuông và tìm hình tròn để vào rổ hình tròn. Các con có đồng ý không?
+ Chị em Búp bê cám ơn các bạn nhiều ạ! Chị em Búp bê chào các bạn chị em Búp bê đi nhặt những đồ chơi còn lại mà chúng mình làm rơi đây.
2/ Bài mới:
a/ Dạy trẻ nhận biết, gọi tên hình vuông – hình tròn:
- Cô đã chia nhỏ số đồ chơi bị lẫn vào nhau ra từng cái rổ. Các con hãy quan sát và làm theo hướng dẫn của cô nhé!
* Nhận biết, gọi tên hình vuông:
- Cô giơ hình vuông lên và giới thiệu với trẻ về hình vuông.
+ Trên tay cô là hình vuông. Hình vuông có 4 cạnh và tất cả các cạnh đều dài bằng nhau.
- Các con hãy tìm nhanh hình giống của cô và ở trong rổ của mình và giơ lên.
- Cô và các con đang cầm hình gì trên tay?
- Đúng rồi. Đây là hình vuông. Chúng mình cùng đọc to với cô “Hình vuông”
“Hình vuông”
“Hình vuông”
- Bây giờ chúng mình cất hình vuông vào rổ hình vuông nhé.
Cô chú ý quan sát và hỏi cá nhân trẻ đặc biệt là những trẻ yếu.
* Nhận biết, gọi tên hình tròn:
- Cô giơ hình lên và giới thiệu với trẻ về hình tròn.
+ Trên tay cô là hình tròn. Hình tròn có đường bao cong.
- Các con hãy tìm nhanh hình giống của cô và ở trong rổ của mình và giơ lên.
- Cô và các con đang cầm hình gì trên tay?
- Đúng rồi. Đây là hình tròn. Chúng mình cùng đọc to với cô “Hình tròn”
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hoàng Hồng Ánh
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)