LQCV x, s.

Nhiệt liệt chào mừng

các vị đại biểu về dự giờ
Làm quen chữ cái s, x
Chủ đề: Nước và một số hiện tượng
tự nhiên xung quanh bé
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhận biết và phân biệt được chữ cái s, x
riêng lẻ Trẻ nhận biết được chữ cái s, x trong
- Trẻ phát âm chính xác chữ viết s, x
Phát triển khả năng tư duy, so sánh, phân biệt
Phát triển kỹ năng hoạt động góc, kỹ năng di,
nhấp chuột.
từ “Buổi sáng”, “xế chiều”. Biết cấu tạo chữ:
s, x in thường. 90 % trẻ đạt yêu cầu của bài
dạy.
Giáo dục trẻ yêu thích học chữ cái, tạo tiền đề
cho trẻ Bước vào lớp 1. Trẻ biết bảo vệ môi
trường, không vứt rác bừa bãi. Giáo dục trẻ biết
sử dụng năng lượng điện nước tiết kiệm.
2. Chuẩn bị
a. Đồ dùng của cô:
- Máy vi tính, máy chiếu, 2 bảng gài chữ cái, 2 bảng gài
có chữ: “Buổi sáng”, “ xế chiều”. Thẻ số từ 1 – 9
- 4 ngôi nhà có chữ cái: s, x, g, y
b. Đồ dùng của trẻ
- Thẻ chữ cái: s, x. Bảng gài
c. Nội dung tích hợp
- Âm nhạc: “Cho tôi đi làm mưa với”
- Văn học: Hạt gạo làng ta
- Toán: Đếm chữ cái, tiếng
- MTXQ: Trò chuyện về nước
d. Hệ thống câu hỏi đàm thoại
3. Hình thức tổ chức
Hoạt động 1: - Cô cho trẻ xem một số hình ảnh về các
- Trò chuyện cùng trẻ về các nguồn nước.
nguồn nước
Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường, không vứt rác bừa
bãi. Giáo dục trẻ biết sử dụng năng lượng điện nước
tiết kiệm.
Hoạt động 2: Làm quen với chữ cái s
qua từ: “Buổi sáng”
B
u
?
i
s
á
n
g

Cô cho trẻ đếm tiếng trong từ " Buổi
sáng" và lấy số tương ứng
Buổi
sáng
2
- Cho trẻ lên chọn chữ cái đã học
B
u
ổ
i
á
n
g
s
s
s
s
s
s
s
Cho trẻ làm quen chữ s in hoa, viết hoa, in thường, viết thường
Hoạt động 3: Làm quen với chữ cái x
qua từ: “ Xế chiều”
Xế chiều

Cô cho trẻ đếm chữ cái trong từ "Xế
chiều" và lấy số tương ứng
X
i
7
ế
h
c
ề
u
- Cho trẻ lên chọn chữ cái đã học
h
ế
c
X
i
u
ề
x
x
x
x
x
x
Cho trẻ làm quen chữ x in hoa, viết hoa, in thường, viết thường
x
x
s
Hoạt động 4: So sánh 2 chữ: s - x
Hoạt động 5: Cho trẻ phát âm hai chữ
cái vừa học
s
x
x
s
x
s
x
s
Hoạt động 6: Tìm chữ cái trong từ
s
x
óng
ô
s
ông
s
uối
x
Lốc
oáy
Hoạt động 7: Tìm chữ cái theo hiệu
- Cô nhận xét sau mỗi lần chơi
- Cô phổ biến cách chơi và cho trẻ
chơi 3 lần
lệnh của cô
*Hoạt động 8: Trò chơi về đúng vườn hoa

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi.
- Cô cho trẻ chơi 2 - 3 lần
- Cô kiểm tra kết quả và nhận xét mỗi lần chơi.
Giờ học đến đây là kết thúc rồi
Chúc các vị đại biểu

mạnh khoẻ,các bé

chăm ngoan học giỏi