LQCC_ U Ư

Chia sẻ bởi Trương Thị Nguyệt | Ngày 17/10/2018 | 20

Chia sẻ tài liệu: LQCC_ U Ư thuộc Ngữ văn 6

Nội dung tài liệu:

GIÁO ÁN

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

Hoạt động: Làm quen chữ viết
Chủ đề lớn : Nghề nghiệp
Chủ đề nhỏ: Nghề truyền thống
Đề tài: : Làm quen chữ cái u, ư.
Thời gian ngày: 28/9/2013

I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
-Trẻ nhận biết, phân biệt và phát âm đúng chữ cái u, ư.
2. Kỹ năng
- So sánh được chữ cái u, ư.
- Luyện cách phát âm đúng rõ ràng ,mạch lạc
- Kỹ năng chơi trò chơi chữ cái.
3. Thái độ
- Trẻ có thói quen trong học tập . Yêu thích môn học.
4.Trẻ đạt
- 90 % trẻ nhận biết được chữ cái u, ư.
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh kèm từ: Quả lựu, quả vú sữa, quả dưa hấu. Các thẻ chữ rời để ghép được các từ trên.
- Mỗi trẻ 1 rổ đựng chữ cái u, ư.
- 3 tờ bìa dán hình ảnh đồ dùng, dụng cụ, sản phẩm 1 số nghề có từ kèm theo và 3 bút dạ để trẻ nối.
- 2 tờ tranh dán bình và cuống hoa
- 20-25 bông hoa mang chữ cái u, ư hoặc e, ê

III. Nội dung hoạt động

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ


HĐ1: G©y høng thó ( 2 phút)
- Đến giờ vào lớp rồi các bạn đến đủ chưa các con?
- Sao T.Trúc hôm nay đi học muộn thế nhỉ?
- T.Trúc ( từ ngoài đi vào tay cầm món quà ). Con chào cô, thưa cô sắp đến ngày 10/11 chú Minh họa sĩ nhờ con gửi tặng cô món quà ...
- Cô cảm ơn. Nào cô con mình cùng khám phá ...

HĐ2: Làm quen chữ cái u, ư.( 15 phút)
- ( Mở quà ). Ô đó là 3 bức tranh! Tranh vẽ gì?
- Các loại quả này là sản phẩm của nghề nào?
- Với 3 bức tranh này,cô chia cho 3 đội cùng xem nhé
- Đến từng đội cho trẻ đọc từ dưới tranh ( 2 lần ) và yêu cầu trẻ ghép từ bằng thẻ chữ rời giống từ trong
tranh
- Mời lần lượt từng đội đọc từ vừa ghép.
- Dấu thanh đầu tiên ở từ vừa ghép là thanh gì?
- Hỏi nốt dấu thanh còn lại ở từng đội.

- Tìm nhặt chữ cái đã học. Phát âm.
* Làm quen chữ cái u
- Tìm 2 chữ cái giống nhau trong từ vừa ghép.
- Giới thiệu: đây là chữ u, hôm nay cô cho lớp làm quen. Đây là kiểu chữ gì?
- Giới thiệu chữ u in thường.
- Cô đọc mẫu (3 lần).
- Hỏi đặc điểm chữ u viết thường
- Giới thiệu chữ u in hoa. Đây là 3 kiểu chữ khác nhau về kiểu chữ nhưng đều phát âm là u
- Cho trẻ PÂ: Cả lớp, tổ, cá nhân ( sửa sai, cho nhiều cá nhân được PÂ )
* Làm quen chữ cái ư
- Nhìn trong từ vừa ghép của đội tìm chữ giống chữ u có thêm cái râu phía bên phải
- Bạn nào biết đó là chữ gì?
- Giới thiệu chữ ư. Kiểu chữ gì?
-Ai nêu đặc điểm chữ ư viết thường?
- Mời 1 trẻ lên tìm chữ ư in thường, in hoa.
- Hỏi trẻ điểm giống, khác của 3 kiểu chữ ư

- nhắc trẻ cất các chữ cái còn lại vào rổ của nhóm giờ sau cô sẽ cho các con LQ
- Giơ chữ ư phát âm mẫu ( 3 lần )
- Cho trẻ PÂ: Cả lớp, tổ, cá nhân ( Động viên trẻ PÂ, mời nhiều CN được PÂ )
- cho trẻ tìm chữ u, ư trong rổ của mình giơ lên theo yêu cầu của cô( 3-4 lần).
* So sánh chữ u – ư.


HĐ3: Trò chơi
* Trò chơi thi đội nào nhanh.Thời gian 5 phút
+ Cách chơi: Cô chia trẻ làm 3 đội tìm đúng chữ u, ư trong từ nối với chữ u, ư đơn lẻ
+ Luật chơi: Đội nào nối nhanh, đúng dành phần thắng
( Cô ĐV trẻ chơi )
- Kiểm tra KQ 3 đội
* Thi đội nào khéo hơn. Thời gian 5 phút
- Cách chơi: 2 đội thi đua, tìm đúng chữ cái theo yêu cầu,dán đẹp ngay ngắn. Lần lượt bạn đầu hàng dán xong về ...
- Luật chơi: Đội 1 tìm dán chữ u.
Đội 2 tìm dán chữ ư

Mỗi
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Trương Thị Nguyệt
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)