Lớp tuần 4 2011-2012

Thứ


bài dạy

hai
Ngày
10/10/2010
CHÀO CỜ
TĐ-KC
TOÁN
ĐĐ

8
15-8
36
8

Tuần 8
Các em nhỏ và cụ già ( KNS )
Luyện tập
Quan tâm chăm sóc Ông Bà ,Cha Mẹ, Anh Chị em (t2)( KNS )

ba
Ngày
11/10/2010
CHÍNH
TOÁN
TĐ

15
37
16
Nghe – viết : Các em nhỏ và cụ già
Giảm đi một số lần
Tiếng ru

tư
Ngày
12/10/2010
LTVC
TẬP VIẾT
TOÁN
TNXH

8
8
38
15
Từ ngữ về cộng đồng : ôn tập câu ‘ ai làm gì ? “
Ôn chữ hoa G
Luyện tập
Vệ sinh thần kinh ( KNS-MT )

năm
Ngày
13/10/2010
CHÍNH
TOÁN
THỦ CÔNG
16
39
8

viết : Tiếng ru
Tìm số chia
Gấp , cắt , dán bong hoa 5 cánh

sáu
Ngày
14/10/2010
TLV

TNXH
GDNGLL
Sinh hoat lớp
8
40
16

8
Kể về người hàng xóm ( MT )
Luyện tập
Vệ sinh thần kinh ( tt)-(KNS-MT )

Tuần 8











Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2011
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN : 15-8
CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ ( KNS )
I.tiêu :
A. TẬP ĐỌC
- Bước đầu đọc đúng các kiểu câu ,biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa : Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau .
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong truyện (lời được các câu hỏi sách giáo khoa1,2,3,4 )
B.KỂ CHUYỆN:
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện .( HS khá , giỏi kể được từng đoạn hoặc cả câu chuyện theo lời một bạn nhỏ)
KNS : xác định giá trị ; thể hiện sự cảm thông ( đặt câu hỏi ; trình bày ý kiến cá nhân )
Biết tôn trọng và quan tâm , chia sẻ với nhau trong cộng đồng ..
II.tiện dạy học :
-Tranh minh hoạ trong .sách giáo khoa
III-trình dạy học

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1.Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: Bài “Bận”
+Mọi người xunh quanh bé bận những gì?
+Vì sao mọi người bận mà vui?
- GV nhận xét - ghi điểm
3.Bài mới:
A. Khám phá : - Ghi tựa
B-nối
B1.Luyện đọc:
* GV ( giáo Viên ) đọc toàn bài
Tóm tắt nội dung :. Sự quan tâm của các bạn nhỏ đối với ông cụ.
- Bài này có mấy đoạn?
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp tìm hiểu:
- Mỗi em đọc một câu, (Chú ý từ khó) GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng...
- Đọc các đoạn: Mỗi HS đọc 1 đoạn trước lớp.
-Giải nghĩa từ khó SGK ( sách giáo khoa ): sếu, u sầu, nghẹn ngào.
- Yêu cầu HS đặt câu với từ: u sầu, nghẹn ngào.
-Đọc đoạn theo nhóm.
-GV theo dõi, hướng dẫn HS đọc cho đúng
-Thi đọc theo nhóm.
B2. đọc hiểu – Trình bày ý kiến cá nhân –đặt câu hỏi
- 2 HS dọc đoạn 1+2
+ Các bạn nhỏ đi đâu? Điều gì khiến các bạn nhỏ phải dừng lại?

+ Các bạn quan tâm đến ông cụ như thế nào?
+ Vì sao các bạn quan tâm đến ông cụ như vậy?
GV: Các bạn nhỏ đi chơi về vui vẻ nhìn thấy một ông cụ ngồi ven đường mặt u sầu. Thấy vậy các bạn nhỏ băn khoăn, trao đổi và đến tận nơi hỏi thăm ông cụ.
- 2 HS dọc đoạn 3+4
+ Ông cụ gặp chuyện gì buồn?

+ Vì sao khi trò chuyện với các bạn nhỏ ông cụ thấy lòng mình nhẹ hơn?
GV chốt: Bà cụ ốm năng đang nằm bệnh viện nên ông cụ buồn.Ông cảm thấy lòng ấm lại vì tình cảm của các bạn nhỏ.

+ Em chọn tên khác cho truyện.

Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
GV: Giảng
hành
C. Luyện đọc lại:
-Tổ chức cho 2 dãy thi đọc phân vai.
-1 nhóm HS