Lớp 5 tuổi

CHỦ ĐIỂM: NGHỀ NGHIỆP.
(Thời gian thực hiện 4 tuần từ: 20/11 đến 15/12/2017)

I. XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC
1. Môi trường giáo dục trong lớp:
a. Trang trí lớp theo chủ đề "Nghề nghiệp".
- Sưu tầm tranh ảnh về chủ đề " Nghề nghiệp".
+ Cô trang trí lớp theo chủ điểm: Nghề nghiệp bằng cách sưu tầm những bức tranh, những hình ảnh cắt, vẽ, xé, dán….về các nghề trong xã hội, nghề ở địa phương mình từ sách báo hoặc tranh ảnh để trẻ được quan sát, tìm hiểu về các nghề.
+ Cô và trẻ cùng làm những bức tranh có nội dung về công việc của các nghề như: vẽ tranh, cắt dán…về hình ảnh các nghề quen thuộc mà trẻ biết.
+ Cô chuẩn bị những đoạn video về chủ điểm nghề nghiệp, những nghề quen thuộc với trẻ, hoặc những nghề truyền thống ở địa phương để trẻ được xem và tham khảo thêm.
b. Chuẩn bị sắp xếp và trang trí, trưng bày đồ dùng, đồ chơi tại các góc.
- Trang trí tranh ảnh, sắp xếp đồ dùng, đồ chơi tại các góc phù hợp với từng góc, đảm bảo an toàn cho trẻ trong quá trình hoạt động.
- Bố trí các góc phù hợp, trưng bày đồ dùng, đồ chơi các góc đảm bảo vừa tầm giúp trẻ dễ lấy – cất – sử dụng và an toàn tuyệt đối cho trẻ. Bổ sung đồ dùng, đồ chơi cho các góc, đặc biệt là góc vận động. Tạo không gian chung để các góc có thể giao lưu nhóm....
+ Góc xây dựng: xây dựng doanh trại bộ đội, xây dựng các nhà máy, Xây dựng doanh trại bệnh viện, xây dựng trường học.
+ Góc phân vai: bán hàng, bác sĩ; bán hàng, bác sĩ, nghệ nhân; Bán hàng, nấu ăn; Bé làm nghề: dạy học, bác sỹ, công an...
+ Góc tạo hình: Vẽ, tô màu bác sĩ, vẽ đồ dùng nghề xây dựng; cắt, nặn, vẽ một số đồ dùng các nghề; vẽ quà tặng chú bộ đội; Vẽ về ước mơ của bé.
+ Góc âm nhạc: hát biểu diễn về chủ đề; Hát các bài hát về một số nghề, gõ đệm; Hát các bài hát về một số nghề mà bé thích....
+ Góc học tập: Hoàn thiện các loại vở; Chơi lô tô một số đồ dùng, xem sách chuyện về nghề.
+ Góc thư viện: Chơi lô tô một số đồ dùng, xem sách chuyện về nghề; làm sách về một số nghề mà bé thích.
+ Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, lau lá cây,.GD trẻ tiết kiệm nước giữ gìn BVMT và sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả. Trẻ thực hiện được 1 số thao tác tưới cây, làm đất, đong đo nước, cát, thử nghiệm vật nổi vật chìm.

c. Chuẩn bị đồ dùng học liệu phục vụ các HĐGD:
- Tranh ảnh về chủ đề "Nghề nghiệp": Tranh vẽ các hình ảnh về các nghề. Một số hình ảnh trên máy tính về một số các nghề như: Công an, bác sĩ, cô giáo, công nhân, kĩ sư….
- Giấy khổ to (tận dụng bìa lịch, báo cũ...), kéo, bút chì, bút màu, sáp màu, đất nặn, giấy vẽ, dán, hộp bìa cattong các loại để trẻ vẽ, tô màu các nghề….
- Lựa chọn một số trò chơi, bài hát, câu chuyện liên quan tới chủ đề
+ Thơ: " Ước mơ của Tí; chú bộ đội hành quân trong mưa..."
+ Truyện " Hai anh em; cây rau của thỏ út."

+ Trò chơi dân gian: Dung dăng dung dẻ, Ròng rắn lên mây, chi chi chành chành, kéo co, mèo đuổi chuột ..
+ Trò chơi VĐ: Chạy tiếp cờ , ,Ai ném xa nhất , Ai nhanh nhất ,.Chọn sản phẩm một số nghề.

+ TCAN: Tai ai tinh ,Giọng hát to,giọng hát nhỏ,Nghe tiếng hát tìm đồ vật ,Ai đoán giỏi…
- Giải các câu đố trong chủ đề.
- Các loại vật liệu trong thiên nhiên .Các loại hột hạt đảm bảo an toàn và vật liệu tái sử dụng: rơm rạ, lá, mùn cưa, giấy loại, vải vụn, len vụn các màu, vỏ hộp, vỏ chai, lọ cũ....
- Một số trò chơi phù hợp với chủ đề.
2. Môi trường giáo dục ngoài lớp học:
- Chuẩn bị địa điểm chơi bằng phẳng, an toàn, thuận tiện cho trẻ dễ quan sát, hoạt động.
- Chuẩn bị các đối tượng cho trẻ quan sát (sự vật hiện tượng, môi trường xã hội xung quanh) để trẻ