Lop 5 tuoi

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ TRƯỜNG MẦM NON
Thời gian thự hiện : Từ ngày 6/9 đến 29/9/2017


MỤC TIÊU
NỘI DUNG
Hoạt động

* Phát triển thể chất

- Phát triển vận động:

1. Trẻ thực hiện đúng thuần thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc nhịp bản nhạc/bài hát. Bắt đầu và kết thức động tác đúng nhịp



16. Bật xa tối thiểu 50 cm

- ĐT Hô hấp: Hít vào, thở ra.
- ĐT tay:
+ Đưa 2 tay lên cao  ra phía trước, sang 2 bên
- ĐT lưng, bụng, lườn:
+ Đứng cúi về trước.
- ĐT chân:
+ Khuỵu gối

+Bật liên tục vào vòng.
+Bật xa 40 - 50cm.
+Bật tách chân, khép chân qua 7 ô.


- Thể dục sáng








+Bật liên tục vào vòng.
+Bật xa 40 - 50cm.
+Bật tách chân, khép chân qua 7 ô

- Dinh dưỡng sức khỏe:

28. Trẻ nói được tên một số món ăn hàng ngày và dạng chế biến đơn giản: rau có thể luộc, nấu canh; thịt  có thể luộc, rán, kho; gạo nấu cơm, nấu cháo...

29.Biết và không ăn uống một số thứ có hại cho sức khỏe










30. Biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn
31.Tự rửa mặt và đánh răng hàng ngày

34. Giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng

+ Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của ăn uống đủ lượng và đủ chất.
+ Nói tên thức ăn có trong bữa ăn hàng ngày của trẻ ở trường.

+ Nhận biết sự liên quan giữa ăn uống với bệnh tật (ỉa chảy, sâu răng, suy dinh dưỡng, béo phì…).
+ Tự nhận ra thức ăn, nước uống có mùi, ôi thiu bẩn có màu lạ không ăn, uống.
+ Thức ăn có mùi chua, mùi thiu, mùi tanh, nước canh màu đen, không uống nước lã.

+ Thường xuyên tự rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.
+ Tập luyện kỹ năng :chải răng, rửa mặt, lau mặt và có thói quen đánh răng, rửa
+Tự chải đầu khi bị rối bù, tự chỉnh lại quần áo khi bị xô lệch.
- Trò chuyện,giờ ăn







- Trò chuyện











- Vệ sinh


- Vệ sinh


- Vệ sinh


* Phát triển Nhận thức

65. Trẻ đếm trên đối tượng trong phạm vi 10 và đếm theo khả năng

66. Trẻ có khả năng nhận biết các số từ 5-10 và sử dụng các số đó để chỉ số lượng, số thứ tự.

68. Trẻ có khả năng gộp các nhóm đối tượng trong phạm vi 10 và đếm.


77. Trẻ gọi đúng tên các thứ trong tuần, các mùa trong năm.
- Phân biệt hôm qua, hôm nay, ngày mai qua các sụ kiện hàng ngày .




81. Trẻ nói đúng tên, địa chỉ và mô tả một số đặc điểm nổi bật của trường, lớp khi được hỏi, trò chuyện.









- Đếm số lượng từ 1 đến 10.
- Chữ số, số lượng và số thứ tự trong phạm vi 10
+ Đếm nhận biết số lượng, số thứ tự trong phạm vi 5, nhận biết chữ số 5.

+ Tách gộp số lượng trong phạm vi 5


- Gọi tên các thứ trong tuần, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu... các mùa trong năm mùa xuân, hạ, thu, đông.
- Nhận biết hôm qua thứ mấy và làm việc gì?, hôm nay là thứ mấy và làm việc gì?, ngày mai thứ mấy và làm việc gì?
- Những đặc điểm nổi bật của trường lớp mầm non; công việc của các cô bác trong trường.
+ Khám phá về trường mầm non của bé.
+ Khám phá về lớp mẫu giáo của bé.
- Đặc điểm, công dụng và cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi.
+ Khám phá về đồ dùng đồ chơi của lớp.
- Trò chuyện




- Đếm đến 5, nhận biết chữ số 5



- Tách/ Gộp các nhóm đối tượng có số lượng là 5 bằng các cách khác nhau và đếm.

- Trò chuyện sáng








- Lớp