Lớp 5 tuổi.
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Hoàng Oanh |
Ngày 05/10/2018 |
54
Chia sẻ tài liệu: Lớp 5 tuổi. thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
HOẠCH THÁNG
điểm: NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU
Thời gian thực hiện : từ 27/11/2017 đến 22/12/2017
I MỤC TIÊU:
1. Phát triển thể chất:
- Thực hiện tự tin và khéo léo một số vận động cơ bản :, Ném trúng đích thẳng đứng, đi bước dồn ngang trên ghế thể dục, lăn bóng và di chuyển theo bóng, bật sâu 45cm
- Có thói quen, hành vi vệ sinh trong ăn uống và giữ gìn an toàn khi tiếp xúc với con vật.
- Biết ích lợi của các món ăn có nguồn gốc từ thịt, cá đối với sức khỏe của con người
2. Phát triển nhận thức:
- Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, nguy hiểm
- Biết kêu cứu và chạy khỏi nơi nguy hiểm
- Gọi tên nhóm con vât theo đặc điểm chung
- Nhận biết tên gọi, đặc điểm, cấu tạo, vận động, nơi sống thức ăn, ích lợi và tác hại của con vật, biết so sánh phân loại các con vật
- Làm quen số 7
- Đo kích thước của một đối tượng bằng nhiều đơn vị đo
- Biết được lợi ích cũng như tác hại của chúng đối với đời sống con người.
- Biết mối quan hệ đơn giản giữa con vật với môi trường sống (thức ăn, sinh sản, vận động…) của cá con vật.
- Có một số kỹ năng đơn giản về cách chăm sóc con vật sống gần gũi.
- Biết bảo vệ những con vật quý hiếm và tránh xa những con vật nguy hiểm
3/ Phát triển ngôn ngữ:
- Thuộc và hiểu rõ ni dung câu chuyện
- Nghe hiểu và thực hiện các chỉ dẫn liên quan đến hai ba hành động
- Đọc theo truyện tranh đã biết
- Biết kể chuyên theo tranh
- Làm quen chữ I, t,c
- Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, các bộ phận và một số đặc điểm nổi bật, rõ nét của một số con vật gần gũi.
- Biết nói lên những điều trẻ quan sát, nhận xét được và biết trao đổi thảo luận với người lớn và các bạn.
- Nhận biết được các chữ cái qua tên gọi các con vật..
- Biết xem sách, tranh ảnh về các con vật.
4/ Phát triển tình cảm xã hội:
- Thích chăm sóc các con vật quen thuộc
- Yêu thích các con vật nuôi.
- Có ý thức bảo vệ môi trường sống và các con vật quý hiếm.
- Qúy trọng người chăn nuôi.
- Tập cho trẻ một số phẩm chất và kỹ năng sống phù hợp : Mạnh dạn, tự tin, có trách nhiệm với công việc được giao ( chăm sóc con vật nuôi…)
5/ Phát triển thẩm mĩ:
- Biết tạo ra sản phẩm đẹp từ nguyên vật liệu khác nhau
- Thể hiện cảm xúc phù hợp qua các bài hát, vận động theo nhạc nói về các con vật.
- Có thể làm ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hòa qua vẽ, nặn, cắt, xé, dán, xếp hình về các con vật theo ý thích.
II. MẠNG NỘI DUNG:
II/THỜI GIAN THỰC HIỆN
CHỦ ĐỀ NHÁNH
SỐ TUẦN
THỜI GIAN
Một số con vật sống trong gia đình
1
27/1 - 1/12/2017
Một số con vật sống dưới nước
1
4/12 - 8/12/2019
Một số con vật sống trong rừng
1
11/12 - 15/12/2017
Động vật biết bay.
Thế giới côn trùng
1
18/01 – 22/12/2017
CHUẨN BỊ
( Phía cô:
- Vài tờ giấy khổ to , hoặc tận dụng bìa lịch, báo cũ… để trẻ vẽ, cắt dán.
Các tranh ảnh giới thiều về động vật sống ở khắp nơi, cách chăm sóc con vật nuôi (có thể lấy từ sách báo, tạp chí cũ).
Mũ các con vật, đồ chơi các con vật.
Cá nguyên vật liệu : vỏ hộp các tông, lá cây, rơm, hột hạt, vải vụn..
Bể cá cảnh, lồng chim cảnh.
Các truyện tranh về độngvật.
Lựa chọn một số trò chơi, bài hát, câu chuyện …về thế giới động vật.
Sưu tầm băng đĩa có ghi một số âm thanh môi trường xung quanh (tiếng nước chảy, gió, mưa tiếng chó, mèo, ngựa hí…). Cá câu chuyện kể, câu đố, các bài hát về các con vật.
Chuẩn bị một số câu hỏi
điểm: NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU
Thời gian thực hiện : từ 27/11/2017 đến 22/12/2017
I MỤC TIÊU:
1. Phát triển thể chất:
- Thực hiện tự tin và khéo léo một số vận động cơ bản :, Ném trúng đích thẳng đứng, đi bước dồn ngang trên ghế thể dục, lăn bóng và di chuyển theo bóng, bật sâu 45cm
- Có thói quen, hành vi vệ sinh trong ăn uống và giữ gìn an toàn khi tiếp xúc với con vật.
- Biết ích lợi của các món ăn có nguồn gốc từ thịt, cá đối với sức khỏe của con người
2. Phát triển nhận thức:
- Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, nguy hiểm
- Biết kêu cứu và chạy khỏi nơi nguy hiểm
- Gọi tên nhóm con vât theo đặc điểm chung
- Nhận biết tên gọi, đặc điểm, cấu tạo, vận động, nơi sống thức ăn, ích lợi và tác hại của con vật, biết so sánh phân loại các con vật
- Làm quen số 7
- Đo kích thước của một đối tượng bằng nhiều đơn vị đo
- Biết được lợi ích cũng như tác hại của chúng đối với đời sống con người.
- Biết mối quan hệ đơn giản giữa con vật với môi trường sống (thức ăn, sinh sản, vận động…) của cá con vật.
- Có một số kỹ năng đơn giản về cách chăm sóc con vật sống gần gũi.
- Biết bảo vệ những con vật quý hiếm và tránh xa những con vật nguy hiểm
3/ Phát triển ngôn ngữ:
- Thuộc và hiểu rõ ni dung câu chuyện
- Nghe hiểu và thực hiện các chỉ dẫn liên quan đến hai ba hành động
- Đọc theo truyện tranh đã biết
- Biết kể chuyên theo tranh
- Làm quen chữ I, t,c
- Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, các bộ phận và một số đặc điểm nổi bật, rõ nét của một số con vật gần gũi.
- Biết nói lên những điều trẻ quan sát, nhận xét được và biết trao đổi thảo luận với người lớn và các bạn.
- Nhận biết được các chữ cái qua tên gọi các con vật..
- Biết xem sách, tranh ảnh về các con vật.
4/ Phát triển tình cảm xã hội:
- Thích chăm sóc các con vật quen thuộc
- Yêu thích các con vật nuôi.
- Có ý thức bảo vệ môi trường sống và các con vật quý hiếm.
- Qúy trọng người chăn nuôi.
- Tập cho trẻ một số phẩm chất và kỹ năng sống phù hợp : Mạnh dạn, tự tin, có trách nhiệm với công việc được giao ( chăm sóc con vật nuôi…)
5/ Phát triển thẩm mĩ:
- Biết tạo ra sản phẩm đẹp từ nguyên vật liệu khác nhau
- Thể hiện cảm xúc phù hợp qua các bài hát, vận động theo nhạc nói về các con vật.
- Có thể làm ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hòa qua vẽ, nặn, cắt, xé, dán, xếp hình về các con vật theo ý thích.
II. MẠNG NỘI DUNG:
II/THỜI GIAN THỰC HIỆN
CHỦ ĐỀ NHÁNH
SỐ TUẦN
THỜI GIAN
Một số con vật sống trong gia đình
1
27/1 - 1/12/2017
Một số con vật sống dưới nước
1
4/12 - 8/12/2019
Một số con vật sống trong rừng
1
11/12 - 15/12/2017
Động vật biết bay.
Thế giới côn trùng
1
18/01 – 22/12/2017
CHUẨN BỊ
( Phía cô:
- Vài tờ giấy khổ to , hoặc tận dụng bìa lịch, báo cũ… để trẻ vẽ, cắt dán.
Các tranh ảnh giới thiều về động vật sống ở khắp nơi, cách chăm sóc con vật nuôi (có thể lấy từ sách báo, tạp chí cũ).
Mũ các con vật, đồ chơi các con vật.
Cá nguyên vật liệu : vỏ hộp các tông, lá cây, rơm, hột hạt, vải vụn..
Bể cá cảnh, lồng chim cảnh.
Các truyện tranh về độngvật.
Lựa chọn một số trò chơi, bài hát, câu chuyện …về thế giới động vật.
Sưu tầm băng đĩa có ghi một số âm thanh môi trường xung quanh (tiếng nước chảy, gió, mưa tiếng chó, mèo, ngựa hí…). Cá câu chuyện kể, câu đố, các bài hát về các con vật.
Chuẩn bị một số câu hỏi
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Hoàng Oanh
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)