Lop 5 tuan 22

Tiết :Toán
xăng - ti - mét khối. đề - xi - mét khối

I/ Mục tiêu : Giúp học sinh
Có biểu tượng về xăng - ti - mét khối , đề - xi - mét khối, đọc, viết đúng các đơn vị trên .
Nhận biết quan hệ giữa hai đơn vị đo .
Giải các bài tập có liên quan đến các đơn vị đo trường hợp đơn giản .
II/ Lên lớp :
A, Kiểm tra
Chữa bài 1,2 giờ trước .
B, Bài mới
1, Giới thiệu bài .
2, Hình thành biểu tượng về xăng-ti - mét khối và đề- xi- mét khối .
( Xăng-ti-mét khối là thể tích của hình lập phương có cạnh 1 cm .
Xăng-ti-mét khối viết tắt là cm3
+Đề- xi- mét khối là gì? viết tắt?
- Xếp các HLP 1cm3 vào kín HLP có thể tích 1dm3. Cho biết xếp được bao nhiêu lớp …?
+ HLP thể tích 1dm3 gồm bao nhiêu HLP thể tích 1cm3?
+ Nhận xét về mối quan hệ giữa cm3 và dm3 .
(KL: HLP cạnh 1dm gồm 10 x 10 x 10 = 1000 hình lập phương cạnh 1cm.
Ta có : 1 dm3 = 1000 cm3 .
3, Luyên tập .
Bài 1:

- Nhận xét, đánh giá.
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

4. Củng cố – dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài, nhận xét giờ học.
- Làm VBT, chuẩn bị bài sau.







- Quan sát hình vẽ ( SGK ) .
- Nhắc lại
- Đọc và viết lại .
+Trả lời, viết kí hiệu

- Có 10 lớp .

+1 dm3 gồm 1000 hình có thể tích 1 cm3.
1 dm3 = 1000 cm3 .




- Đọc y/c, làm vào vở
- Đổi chéo KT kết quả

- 1 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở
- Nhận xét, chữa bài










Tiết :Tập đọc
phân xử tài tình

I/ Mục tiêu : Giúp học sinh .
Đoc đúng : rưng rưng , lấy trộm , làm chứng . . .
đọc trôi chảy , diễn cảm , ngắt nghỉ đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ . Thay đổi giọng phù hợp với các nhân vật .
Từ ngữ : quan án , công đương , van cảnh , biện lễ , sư vão , chạy đàn, khung cửi , niệm phật . . .
Nội dung : Ca ngợi trí thông minh và tài xử kiện của vị quan án .
II/ Lên lớp .
A, Kiểm tra :
Đọc thuộc lòng bài : Cao Bằng .

B, Bài mới .
Giới thiệu bài .
Luyện đọc và tìm hiểu bài
a, Luyện đọc.
Phát âm và giải nghĩa từ .
Đọc mẫu, chú ý giọng đọc .
b, Tìm hiểu bài .
Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc gì ?

Quan án đã dùng biện pháp gì để tìm ra người lấy cắp vải ?
Vì sao quan cho rằng người không khóc chính là người lấy cắp vải ?
Kể lại cách quan án tìm kẻ trộm tiền nhà chùa?
Vì sao quan án lại dùng cách trên?
Quan án phá được vụ án nhờ đâu?
Nội dung câu chuyện là gì?
c, Đọc diễn cảm .
Tìm giọng đọc phù hợp .
Đọc mẫu .


3, Củng cố , dặn dò .
Nhắc lại nội dung bài, nhận xét giờ học .


- 3 em nối tiếp đọc,