Lop 5 taun 19

Tiết : Luyện từ và câu
ôn tập cuối kì I (tiết 3)

I/ Mục tiêu :
Kiểm tra đọc hiểu lấy điểm.
Lập bảng tổng kết vốn từ về môi trường .
II/ Lên lớp.


1, Giới thiệu bài.
Nêu mục tiêu giờ học.
2, Kiểm tra đọc.
Gọi 9 em lên gắp thăm bài đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu.
Nhận xét, đánh giá.
3, Bài tập.
Bài 2.
Tìm từ chỉ các sự vật trong môi trường : thuỷ quyển, sinh quyển, khí quyển.?


Tìm từ chỉ hành động bảo vệ môi trường: Thuỷ quyển, sinh quyển, khí quyển?.


( Nhận xét chốt ý đúng.


4, Củng cố , dặn dò.
Chốt kiến thức.
Nhận xét giờ học.




Lần lượt đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu.
Nhận xét, bổ sung.


1 em đọc y/c
Thảo luận, ghi bảng nhóm, báo cáo.
+ Sinh quyển : Con người, động vật, cây cỏ.
+ Thuỷ quyển : Ao hồ, sông, biển, . . .
+ Khí quyển : Bầu trời, vũ trụ , khí hậu , . . .
Trồng cây gây rừng, không đốt nương, chống săn bắt thú rừng, giữ sạch nguồn nước, xây dựng nhà máy lọc nước thải, chống ô nhiễm bầu không khí.
- Nhận xét, bổ sung.



Ghi nhớ cấc từ vừa tìm.
Chuẩn bị bài sau.












Khoa học
hỗn hợp

I/ Mục tiêu : Sau bài học, học sinh biết.
cách tạo ra một hỗn hợp.
Kể tên một số hỗn hợp.
Nêu một số cách tách các chất trong hỗn hợp.
II/ Chuẩn bị .
Muối tinh, mì chính, hạt tiêu, chén, thìa. . .
Hỗn hợp chứa chất rắn không bị hoà tan ( cát, nước, phễu, giấy lọc, bông thấm, )
Chất lỏng không hoà tan. ( dầu ăn, gạo lẫn sạn. . . )
III/ Lên lớp.

A, Kiểm tra.
Kể tên một số chất ở thể rắn, thể lỏng, thể khí ?. ..
B, Bài mới.
1, Cách tạo ra hỗn hợp.
+ Tạo ra hỗn hợp gồm muối tinh, mì chính, bột ngọt, hạt tiêu ( bột ).
Để tạo ra hỗn hợp gia vị cần có những chất nào?
Hỗn hợp là gì ?


( Kết luận : . . .SGV/ 129.
Kể tên một số hỗn hợp mà em biết?

2, Tách các chất rắn ra khỏi hỗn hợp.
Nêu nội dung của từng hình?



Thực hành tách các chất ra khỏi hỗn hợp.
( Kết luận : . . . .
3, Củng cố, dặn dò.
- Đọc mục “ Bạn cần biết ’’.
Chốt kiến thức.
Nhận xét giờ học.


Trả lời, nhận xét, bổ sung.

Chia lớp thành 4 nhóm.
Thảo luận, báo cáo.


+ Tên và đặc điểm của từng chất tạo ra
hỗn hợp.
+ Tên hỗn hợp và đặc điểm của hỗn hợp.
Trả lời.
Nhận xét, bổ sung.
Gạo lẫn thóc, cám lẫn gạo, đường lẫn cát, nước lẫn cát.

Quan sát hình vẽ SGK .
H1 : Làm lắng.
H2 : Sảy.
H3 : Lọc.
Thảo luận, thực hành.
Báo cáo, nhận xét, bổ sung.


2 em đọc.
Học thuộc bài.
Chuẩn bị bài sau.







Thứ ba ngày th