Lop 5 6 tuổi

CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI THỰC VẬT
(Thời gian thực hiện: Từ ngày 11/11 đến 27/02/2010)
Chủ đề nhánh: MỘT SỐ LOẠI CÂY
Tuần: 19 (Thời gian thực hiện: Từ ngày 11/01 đến 15/01/2010)

NHẬN XÉT CỦA NGƯỜI KIỂM TRA


1. Ưu điểm
- Thực hiện kế hoạch hoạt động hàng ngày: ……………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- Thiết kế các hoạt động có chủ đích/ngày theo chủ đề:
……………………………………………………………………………………….……………………………………………….…….………………………………………………………………………………………………………………………….…………………...……………………………………………………………………………………………………………………
- Thực hiện đánh giá:
……………………………………………………………………………………….……………………………………………….…….………………………………………………………………………………………………………………………….……….………….……………………………………………………………………………………………………………………
2. Tồn tại cần khắc phục:
……………………………………………………………………………………….………………………………………………..…….………………………………..……………………………………………………………………………………….…………………….………………………………………………………………………………………………………………… …
………….., Ngày…..tháng….n ăm……
Người kiểm tra
(Ký, ghi rõ họ tên)





TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG


NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
MỤC ĐÍCH
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
HƯỚNG DẪN CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ




ĐÓN TRẺ,
THỂ DỤC SÁNG
1. ĐÓN TRẺ:
-Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào bố mẹ, chào cô.
hướng dẫn trẻ cất đồ dùng vào đúng nơi quy định.
- Có thể cho trẻ quan sát 1 số loại cây có ở trong lớp, quan sát chồi non và cho trẻ kể tên 1 vài cây trẻ biết.
- Cho trẻ tìm hiểu, trao đổi về tác dụng của cây đối với sức khoẻ con người.
- Cô trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ 2.THỂDỤCSÁNG:
- Thể dục sáng: Hô hấp 1, Tay 2, Chân 2, Bụng- lườn 3, Bật- nhảy 2.
3. ĐIỂM DANH:
Cho Trẻ lên gắn ký hiệu tên mình.
1. KIẾN THỨC:
- Trẻ thích đến lớp. Biết chào cô giáo, chào bố mẹ. Biết cất đồ dùng cá nhân của mình vào đúng nơi quy định.
- Biết tên gọi, một số đặc điểm nổi bật 1 số loại cây. Tác dụng của cây xanh với con người.
2. KỸ NĂNG:
- Nhận ra ký hiệu thẻ tên của mình.
- Phân biệt được điểm nổi bật của một số loại cây.
- Tập đủ các động tác thể dục sáng.
3. GIÁO DỤC:
- Trẻ yêu quý và bảo vệ, chăm sóc cây xanh.
-Lớp học sạch sẽ, thoáng mát.






- Đồ chơi ở các góc: Góc lắp ghép, góc truyện tranh về chủ đề, góc tạo hình, góc học tập.





- Đĩa bài hát : “Em yêu cây xanh” cho thể dục sáng.

- Ký hiệu tên của bé

1. CHƠI THEO Ý THÍCH:
- Cô đón trẻ ân cần nhẹ nhàng.Nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, cất đồ dùng vào đúng nơi quy định.
-Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khoẻ của trẻ. Gợi ý cho trẻ chơi ở những góc chơi trẻ yêu thích.
2. TRÒ CHUYỆN:
- Cho trẻ quan sát 1 số loại cây có trong lớp hoặc tranh, ảnh và trò chuyện cùng trẻ:
+ Đây là cây gì? Cây này có đặc điểm gì? Đó là loại cây gì? (cây cho bóng mát, cây ăn quả, cây lấy gỗ, cây cảnh…).
+ Cây xanh có tác dụng gì với chúng ta?
- Giáo dục: Cây xanh làm cho bầu không khí trong lành, cho bóng mát và tạo cảm giác thoải mái cho con người. Chính vì vậy mà chúng ta ai cũng yêu thích và chăm sóc cây…
3. THỂ DỤC SÁNG:
- Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn với các kiểu đi, chạy về 3 hàng ngang tập bài tập thể dục.
Cô cho trẻ ra sân tập
- Trọng động: (Mỗi động tác tập 2 lần * 8 nhịp)
+ Hô hấp: 1 ; + Tay 2
+ Chân 2 ; + Bụng- lườn 3
+ Bật- nhảy 2
Tập vơi bài: “Em yêu cây xanh”.
4 ĐIỂM DANH:
- Cô cho trẻ lên gắn ký hiệu của mình, phát hiện trẻ vắng mặt.
- Trẻ đến lớp chào cô, chào bố mẹ.
- Chơi theo ý thích ở các góc.


- Trò chuyện cùng cô về cây xanh.








- Trẻ tập theo cô các động tác thể dục buổi sáng.



- gắn ký hiệu tên mình lên bảng.














HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI




1. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH:
- Ra sân trường quan sát bầu trời, tìm hiểu cây cần gì để lớn lên.
- Trò chuyện và gọi tên các loại cây, cách chăm sóc bảo vệ cây.
- Làm đồ chơi bằng nguyên liệu thiên nhiên