Lop 5.3
Chia sẻ bởi Phạm Duy |
Ngày 10/10/2018 |
49
Chia sẻ tài liệu: lop 5.3 thuộc Lịch sử 5
Nội dung tài liệu:
Tuần 3:
Thực hiện từ ngày đến
Thứ hai ngày tháng năm 2008
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2:Tập đọc:
Lòng dân
I/ Mục tiêu:
1.Biết đọc đúng một văn bản kịch cụ thể:
-Biết đọc ngắt giọng, đọc đúng ngữ điệu.
-Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách từng nhân vật. Biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai.
2.Hiểu nội dung ý nghĩa phần 1 của vở kịch: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ CM.
II/ Đồ dùng dạy học:
*GV:-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
-Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.
III/ Các hoạt động dạy học:
HĐ của thầy
HĐ của trò
A- KTBC: Mời hai HS đọc thuộc lòng và nêu ý nghĩa bài thơ.
-Nhận xét, chấm điểm.
B-Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2.HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài a.Luyện đọc:
-GV đọc diễn cảm đoạn kịch :
+Phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật và lời chú thích về thái độ của nhân vật.
+Thể hiện đúng tình cảm, thái độ của nhân vật và tình huống kịch.
-Kết hợp sửa lỗi cho HS.
b,Tìm hiểu bài:
-Chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm?
-Dì Năm đã nghĩ ra cách gì cứu chú?
-Chi tiết nào trong đoạn kịch làm em thích thú nhất?
-YC HS nêu nội dung chính của bài.
C, Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:
-GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm theo cách đọc phân vai.
-Nhận xét, đánh giá.
3- Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học, khen những HS học tốt.
-2 HS lên bảng
-Cả lớp theo dõi, nhận xét.
-3HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn kịch.
-Luyện đọc theo cặp.
-2 nhóm đọc
-Chú bị bọn giặc đuổi bắt chạy vào nhà dì Năm.
-Dì Năm đã giả nhận chú là chồng của dì.
-Từng nhóm đọc phân vai toàn bộ đoạn kịch.
-Khuyến khích các nhóm về nhà tập dựng lại đoạn kịch. Đọc trước đoạn kịch còn lại.
Tiết 3: Toán :
Luyện tập
I/ Muc tiêu:
Giúp HS:-Củng cố cách chuyển hỗn số thành phân số.
-Củng cố kỹ năng thực hiện các phép tính với các hỗn số, so sánh các hỗn số.
II/ Chuẩn bị:
1. GV: Bảng phụ, phấn màu.
2. HS: VBT
III/ Hoạt động trên lớp:
HĐ của thầy
HĐ của trò
A- KTBC:
B- Bài mới:
Bài1:
-Mời HS đọc đề bài.
-Chữa bài.
? Nêu cách chuyển hỗn số thành phân số?
Bài 2:
-Cho HS làm bài vào bảng con.
-GV nhận xét.
Bài 3:
-YC HS đọc đề bài.
-Cho HS làm bài vào vở.
-Mời 2HS lên bảng làm bài.
-GV cùng cả lớp nhận xét.
3- Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-2HS đọc đề bài.
-Tự làm bài
Thực hiện từ ngày đến
Thứ hai ngày tháng năm 2008
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2:Tập đọc:
Lòng dân
I/ Mục tiêu:
1.Biết đọc đúng một văn bản kịch cụ thể:
-Biết đọc ngắt giọng, đọc đúng ngữ điệu.
-Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách từng nhân vật. Biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai.
2.Hiểu nội dung ý nghĩa phần 1 của vở kịch: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ CM.
II/ Đồ dùng dạy học:
*GV:-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
-Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.
III/ Các hoạt động dạy học:
HĐ của thầy
HĐ của trò
A- KTBC: Mời hai HS đọc thuộc lòng và nêu ý nghĩa bài thơ.
-Nhận xét, chấm điểm.
B-Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2.HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài a.Luyện đọc:
-GV đọc diễn cảm đoạn kịch :
+Phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật và lời chú thích về thái độ của nhân vật.
+Thể hiện đúng tình cảm, thái độ của nhân vật và tình huống kịch.
-Kết hợp sửa lỗi cho HS.
b,Tìm hiểu bài:
-Chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm?
-Dì Năm đã nghĩ ra cách gì cứu chú?
-Chi tiết nào trong đoạn kịch làm em thích thú nhất?
-YC HS nêu nội dung chính của bài.
C, Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:
-GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm theo cách đọc phân vai.
-Nhận xét, đánh giá.
3- Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học, khen những HS học tốt.
-2 HS lên bảng
-Cả lớp theo dõi, nhận xét.
-3HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn kịch.
-Luyện đọc theo cặp.
-2 nhóm đọc
-Chú bị bọn giặc đuổi bắt chạy vào nhà dì Năm.
-Dì Năm đã giả nhận chú là chồng của dì.
-Từng nhóm đọc phân vai toàn bộ đoạn kịch.
-Khuyến khích các nhóm về nhà tập dựng lại đoạn kịch. Đọc trước đoạn kịch còn lại.
Tiết 3: Toán :
Luyện tập
I/ Muc tiêu:
Giúp HS:-Củng cố cách chuyển hỗn số thành phân số.
-Củng cố kỹ năng thực hiện các phép tính với các hỗn số, so sánh các hỗn số.
II/ Chuẩn bị:
1. GV: Bảng phụ, phấn màu.
2. HS: VBT
III/ Hoạt động trên lớp:
HĐ của thầy
HĐ của trò
A- KTBC:
B- Bài mới:
Bài1:
-Mời HS đọc đề bài.
-Chữa bài.
? Nêu cách chuyển hỗn số thành phân số?
Bài 2:
-Cho HS làm bài vào bảng con.
-GV nhận xét.
Bài 3:
-YC HS đọc đề bài.
-Cho HS làm bài vào vở.
-Mời 2HS lên bảng làm bài.
-GV cùng cả lớp nhận xét.
3- Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-2HS đọc đề bài.
-Tự làm bài
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Duy
Dung lượng: 208,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)