Lớp 3 tuổi Cảnh sát- bôi đội và ngày 22/12
Chia sẻ bởi Lương Hồng Hạnh |
Ngày 25/04/2019 |
78
Chia sẻ tài liệu: Lớp 3 tuổi Cảnh sát- bôi đội và ngày 22/12 thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TUẦN:
CHÁU THƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI
Tuần 15 :Thời gian thực hiện - Từ ngày 17/12/2018 đến ngày 21/12/2018
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ -
Điểm danh
Cô đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp.
- Trò chuyện với trẻ về các chú bộ đội
- Chơi tự do.
- Điểm danh: Thực hiện bảng điểm danh ở lớp.
- Chào cờ ngày thứ hai.
- Tổ trưởng điểm danh và báo tên bạn vắng
Thể dục sáng
Tập phát triển chung theo nhạc bài “Anh phi công ơi”
* Khởi động: Khởi động tay chân, đi vòng tròn, lấy nơ. Đi các tư thế chân, đi chạy nhanh chậm theo hiệu lệnh.
* Trọng động: Tập bài tập phát triển chung:
+ Hô hấp: Máy bay (4lần x 4nhịp)
1 2
+ Tay 1: Tay đưa thẳng ra trước, sang ngang. (4lần x 4nhịp)
Chuẩn bị 1 2 3 4
+ Chân 1: Tay chống hông khuỵu gối. (4lần x 4nhịp)
Chuẩn bị 1 2 3 4
+ Bụng 3: Tay chống hông, xoay người 2 bên. (4lần x 4nhịp)
Chuẩn bị 1 2 3 4
+ Bật 2: Bật tại chỗ. (4lần x 4nhịp)
Chuẩn bị 1, 2
* Hồi tĩnh: Đi dạo hít thở nhẹ
Hoạt động học
Bé biết gì về chú cảnh sát giao thông
(MT: 29)
Ôn so sánh
nhiều hơn – ít hơn.
(MT 38)
- Nghe hát: Màu áo chú bộ bội
( MT: 68)
-VĐMH Làm chú bộ đội (MT 71
- Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh nhất?
Kể chuyện sáng tạo về chú bộ đội
(MT 49)
Trang trí thiệp tặng chú bộ đội
(MT: 78)
Hoạt động ngoài trời
- Trò chuyện về trang phục nghề công an
- Quan sát trang phục chú bộ đội
Quan sát hình ảnh chú bộ đội hải quân
Trò chuyện về chú bộ đội không quân
Trò chuyện với trẻ về ý nghĩa ngày 22 - 12. (MT: 28)
- TCVĐ: Thi xem ai nhanh, chạy nhanh lấy đúng tranh, bộ đội hành Quân, Chống xuồng tải đạn qua sông
- TCDG: Mèo đuổi chuột
- Chơi tự do với cát và nước
Hoạt động góc
Góc xây dựng: Doanh trại bộ đội
*Yêu cầu:
- Trẻ tiếp tục biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau mà cô chuẩn bị để xếp hàng rào, cây xanh, bồn hoa,….
- Trẻ có một số kỹ năng xếp chồng, xếp cạnh,…
- Giáo dục trẻ không quăng ném đồ chơi, chơi xong biết cùng cô thu dọn đồ chơi để vào nơi quy định.
*Chuẩn bị:
- Góc chơi, đồ chơi xây dựng, gỗ gạch, cây xanh, bông hoa, Đồ chơi lắp ráp, Nguyên vật liệu mở: chai sữa, lon nước, hộp giấy,...
*Hướng dẫn:
+ Thỏa thuận trước khi chơi: Tập trung trẻ, đàm thoại về đề tài chơi: lắp ghép, xây lò gốm, xây đường đi, hàng rào,... cô gợi ý để trẻ chơi đạt yêu cầu.
+ Quá trình chơi: Cùng nhập vai chơi với trẻ, gợi ý cách bố trí công trình xây, giúp trẻ hoàn thiện kĩ năng chơi. Sau khi trẻ xây xong cho trẻ đặt tên cho công trình. Rèn kĩ năng chơi và giao tiếp khi chơi.
+ Nhận xét sau khi chơi: Nhận xét từng góc chơi. Tập trung trẻ ở góc trọng tâm và nhận xét, dặn dò cho lần chơi sau
- Góc phân vai: Bán hàng - Nấu ăn.
*Yêu cầu:
- Trẻ biết bắt chước, mô phỏng các thao tác: nđi chợ, nầu cơm, bán hàng,…
- Trẻ biết chơi theo từng nhóm nhỏ, thể hiện đúng vai mình đã nhận với sự hướng dẫn, bao quát trực tiếp của cô giáo.
- Có một số kỹ năng: bắt chước, mô phỏng, giao tiếp thể hiện vai chơi.
- Giáo dục trẻ ngoan, giữ gìn đồ chơi.
*Chuẩn bị:
- Đồ chơi nấu ăn.
- Cửa hàng bách hóa tổng hợp.
*Hướng dẫn:
+ Thỏa thuận trước khi chơi: Cùng trẻ trò chuyện về công việc nấu ăn, công việc của người bán hàng,...,
+ Quá trình chơi: Cô cùng nhập vài chơi, giúp trẻ phân công vai chơi, phân công công việc cho từng trẻ, lúc đầu cô có thể đóng 1 vai trong
CHÁU THƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI
Tuần 15 :Thời gian thực hiện - Từ ngày 17/12/2018 đến ngày 21/12/2018
Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ -
Điểm danh
Cô đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở lớp.
- Trò chuyện với trẻ về các chú bộ đội
- Chơi tự do.
- Điểm danh: Thực hiện bảng điểm danh ở lớp.
- Chào cờ ngày thứ hai.
- Tổ trưởng điểm danh và báo tên bạn vắng
Thể dục sáng
Tập phát triển chung theo nhạc bài “Anh phi công ơi”
* Khởi động: Khởi động tay chân, đi vòng tròn, lấy nơ. Đi các tư thế chân, đi chạy nhanh chậm theo hiệu lệnh.
* Trọng động: Tập bài tập phát triển chung:
+ Hô hấp: Máy bay (4lần x 4nhịp)
1 2
+ Tay 1: Tay đưa thẳng ra trước, sang ngang. (4lần x 4nhịp)
Chuẩn bị 1 2 3 4
+ Chân 1: Tay chống hông khuỵu gối. (4lần x 4nhịp)
Chuẩn bị 1 2 3 4
+ Bụng 3: Tay chống hông, xoay người 2 bên. (4lần x 4nhịp)
Chuẩn bị 1 2 3 4
+ Bật 2: Bật tại chỗ. (4lần x 4nhịp)
Chuẩn bị 1, 2
* Hồi tĩnh: Đi dạo hít thở nhẹ
Hoạt động học
Bé biết gì về chú cảnh sát giao thông
(MT: 29)
Ôn so sánh
nhiều hơn – ít hơn.
(MT 38)
- Nghe hát: Màu áo chú bộ bội
( MT: 68)
-VĐMH Làm chú bộ đội (MT 71
- Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh nhất?
Kể chuyện sáng tạo về chú bộ đội
(MT 49)
Trang trí thiệp tặng chú bộ đội
(MT: 78)
Hoạt động ngoài trời
- Trò chuyện về trang phục nghề công an
- Quan sát trang phục chú bộ đội
Quan sát hình ảnh chú bộ đội hải quân
Trò chuyện về chú bộ đội không quân
Trò chuyện với trẻ về ý nghĩa ngày 22 - 12. (MT: 28)
- TCVĐ: Thi xem ai nhanh, chạy nhanh lấy đúng tranh, bộ đội hành Quân, Chống xuồng tải đạn qua sông
- TCDG: Mèo đuổi chuột
- Chơi tự do với cát và nước
Hoạt động góc
Góc xây dựng: Doanh trại bộ đội
*Yêu cầu:
- Trẻ tiếp tục biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau mà cô chuẩn bị để xếp hàng rào, cây xanh, bồn hoa,….
- Trẻ có một số kỹ năng xếp chồng, xếp cạnh,…
- Giáo dục trẻ không quăng ném đồ chơi, chơi xong biết cùng cô thu dọn đồ chơi để vào nơi quy định.
*Chuẩn bị:
- Góc chơi, đồ chơi xây dựng, gỗ gạch, cây xanh, bông hoa, Đồ chơi lắp ráp, Nguyên vật liệu mở: chai sữa, lon nước, hộp giấy,...
*Hướng dẫn:
+ Thỏa thuận trước khi chơi: Tập trung trẻ, đàm thoại về đề tài chơi: lắp ghép, xây lò gốm, xây đường đi, hàng rào,... cô gợi ý để trẻ chơi đạt yêu cầu.
+ Quá trình chơi: Cùng nhập vai chơi với trẻ, gợi ý cách bố trí công trình xây, giúp trẻ hoàn thiện kĩ năng chơi. Sau khi trẻ xây xong cho trẻ đặt tên cho công trình. Rèn kĩ năng chơi và giao tiếp khi chơi.
+ Nhận xét sau khi chơi: Nhận xét từng góc chơi. Tập trung trẻ ở góc trọng tâm và nhận xét, dặn dò cho lần chơi sau
- Góc phân vai: Bán hàng - Nấu ăn.
*Yêu cầu:
- Trẻ biết bắt chước, mô phỏng các thao tác: nđi chợ, nầu cơm, bán hàng,…
- Trẻ biết chơi theo từng nhóm nhỏ, thể hiện đúng vai mình đã nhận với sự hướng dẫn, bao quát trực tiếp của cô giáo.
- Có một số kỹ năng: bắt chước, mô phỏng, giao tiếp thể hiện vai chơi.
- Giáo dục trẻ ngoan, giữ gìn đồ chơi.
*Chuẩn bị:
- Đồ chơi nấu ăn.
- Cửa hàng bách hóa tổng hợp.
*Hướng dẫn:
+ Thỏa thuận trước khi chơi: Cùng trẻ trò chuyện về công việc nấu ăn, công việc của người bán hàng,...,
+ Quá trình chơi: Cô cùng nhập vài chơi, giúp trẻ phân công vai chơi, phân công công việc cho từng trẻ, lúc đầu cô có thể đóng 1 vai trong
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lương Hồng Hạnh
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)