Lớp 3
Chia sẻ bởi Hoàng Minh Tuấn |
Ngày 17/10/2018 |
34
Chia sẻ tài liệu: Lớp 3 thuộc Ngữ văn 6
Nội dung tài liệu:
A- Phần mở đầu
Cùng với sự phát triển đi lên của đất nước, ngành giáo dục góp phần đào tạo năng lực, trang bị kiến thức cho lứa tuổi học sinh làm hành trang bước lên các bậc học ở cấp trên. Cấp bậc tiểu học là nền móng cho sự phát triển chung của toàn xã hội. Đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho sự phát triển của đất nước. Đảng ta đã đặt nhiệm vụ giáo dục lên bậc hàng đầu, trải qua nhiều cuộc cải cách giáo dục mà mục tiêu nhằm dẫn dắt học sinh đi dần vào các lĩnh vực của đời sống qua đó tăng cường vốn từ, vốn diễn đạt của các em về nhà trường, gia đình xã hội, đồng thời cũng mở cánh cửa cho các em bước vào thế giới xung quanh và soi vào thế giới tâm hồn của chính mình
Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của đổi mới chương trình và SGK lần này là đổi mới phương pháp dạy và học. SGK có nhiệm vụ thể hiện và tạo điều kiện để giáo viên và học sinh thực hiện phương pháp tích cực hoá hoạt động của người học, trong đó người giáo viên đóng vai trò người tổ chức hoạt động của học sinh, mỗi học sinh đều đuợc hoạt động, mỗi học sinh đều được bộc lộ và được phát triển.
Từ việc đổi mới phương pháp dạy và học mà chủ yếu là các kỹ năng (nghe, đọc, nói, viết) một trong những kỹ năng quan trọng đó là: viết, thông qua môn học này tôi thấy khả năng viết chữ của các em còn rất yếu vì vậy tôi chọn "Rèn kỹ năng luyện viết cho học sinh thông qua môn tập viết ở lớp 3".
B- Phần thứ hai
Giải quyết vấn đề
I. Nội dung
- Thực hiện nhiệm vụ năm học 2004-2005 tôi được phân công chủ nhiệm lớp 3 tại thôn Sìn Chải. Từ trên thực tế giảng dạy trên lớp tôi thấy kỹ năng viết chữ của các em rất yếu, hầu hết chưa nắm được cách trình bày cũng như về ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp. Một trong những khó khăn đó là chương trình mới, do ở lớp 1, 2 các em chưa được viết, tiếp xúc với dòng kẻ ở vở ô li mà độ cao các con chữ chưa được thay đổi, để nắm được các kiến thức, nội dung, phương pháp, cách thực hiện giáo viên cần tìm hiểu như sau:
1. Rèn kỹ năng viết chữ cho học sinh
a, Viết các chữ hoa theo đúng quy:
- Hình dáng
- Kích cỡ( cỡ vừa và nhỏ)
- Thao tác(đưa đúng quy trình viết
b, Biết viết các chữ hoa với chữ thường trong một tiếng.
2. Kết hợp dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả, mở rộng vốn từ, phát triển tư duy
3. Góp phần rèn luyện những phẩm chất như: tính cẩn thận, óc thẩm mỹ, ý thức tự trọng và tôn trọng người khác
II. Nội dung dạy học
1. Số bài, thời lượng học.
Mỗi tuần có một bài tập viết, học trong một tiết. Trong cả năm học, học sinh được học 31 tiết tập viết
2. Nội dung.
- ở lớp 3, học sinh học viết các chữ cái viết hoa, luyện cách viết thường và tập nối các
Cùng với sự phát triển đi lên của đất nước, ngành giáo dục góp phần đào tạo năng lực, trang bị kiến thức cho lứa tuổi học sinh làm hành trang bước lên các bậc học ở cấp trên. Cấp bậc tiểu học là nền móng cho sự phát triển chung của toàn xã hội. Đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho sự phát triển của đất nước. Đảng ta đã đặt nhiệm vụ giáo dục lên bậc hàng đầu, trải qua nhiều cuộc cải cách giáo dục mà mục tiêu nhằm dẫn dắt học sinh đi dần vào các lĩnh vực của đời sống qua đó tăng cường vốn từ, vốn diễn đạt của các em về nhà trường, gia đình xã hội, đồng thời cũng mở cánh cửa cho các em bước vào thế giới xung quanh và soi vào thế giới tâm hồn của chính mình
Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của đổi mới chương trình và SGK lần này là đổi mới phương pháp dạy và học. SGK có nhiệm vụ thể hiện và tạo điều kiện để giáo viên và học sinh thực hiện phương pháp tích cực hoá hoạt động của người học, trong đó người giáo viên đóng vai trò người tổ chức hoạt động của học sinh, mỗi học sinh đều đuợc hoạt động, mỗi học sinh đều được bộc lộ và được phát triển.
Từ việc đổi mới phương pháp dạy và học mà chủ yếu là các kỹ năng (nghe, đọc, nói, viết) một trong những kỹ năng quan trọng đó là: viết, thông qua môn học này tôi thấy khả năng viết chữ của các em còn rất yếu vì vậy tôi chọn "Rèn kỹ năng luyện viết cho học sinh thông qua môn tập viết ở lớp 3".
B- Phần thứ hai
Giải quyết vấn đề
I. Nội dung
- Thực hiện nhiệm vụ năm học 2004-2005 tôi được phân công chủ nhiệm lớp 3 tại thôn Sìn Chải. Từ trên thực tế giảng dạy trên lớp tôi thấy kỹ năng viết chữ của các em rất yếu, hầu hết chưa nắm được cách trình bày cũng như về ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp. Một trong những khó khăn đó là chương trình mới, do ở lớp 1, 2 các em chưa được viết, tiếp xúc với dòng kẻ ở vở ô li mà độ cao các con chữ chưa được thay đổi, để nắm được các kiến thức, nội dung, phương pháp, cách thực hiện giáo viên cần tìm hiểu như sau:
1. Rèn kỹ năng viết chữ cho học sinh
a, Viết các chữ hoa theo đúng quy:
- Hình dáng
- Kích cỡ( cỡ vừa và nhỏ)
- Thao tác(đưa đúng quy trình viết
b, Biết viết các chữ hoa với chữ thường trong một tiếng.
2. Kết hợp dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả, mở rộng vốn từ, phát triển tư duy
3. Góp phần rèn luyện những phẩm chất như: tính cẩn thận, óc thẩm mỹ, ý thức tự trọng và tôn trọng người khác
II. Nội dung dạy học
1. Số bài, thời lượng học.
Mỗi tuần có một bài tập viết, học trong một tiết. Trong cả năm học, học sinh được học 31 tiết tập viết
2. Nội dung.
- ở lớp 3, học sinh học viết các chữ cái viết hoa, luyện cách viết thường và tập nối các
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hoàng Minh Tuấn
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)