Little friends- letter a

Warm up
Sing a song
a b c d e f g h i
j k l m n o p q r
s t u v w x y z
1. Listen and chant
Tell children they are going to learn an English letter and sound.
Stick the apple flashcard on the board. Say Apple, children repeat the word.
Ask children if they hear the sound at the beginning of the word Apple, say /æ /, children repeat after you.
Say listen and play the Cd 6
Transcript
/æ/, /æ/, /æ/
/æ/, apple, /æ/,apple
/æ/, /æ/, /æ/
Story: a…a…apple
Đi học về, hai chị em Baz và Tess chạy nhanh vào bếp để chào mum vì nghĩ chắc giờ này mum đang nấu ăn chiều trong bếp. Chợt Baz reo lên aaa! Apple kìa.khi nhìn thấy 1 đĩa apple để trên bàn, chưa kịp hỏi Baz đã đưa ngay lên miệng và cắn 1 miếng ngon lành.Bỗng thấy chị Tess kêu lên thất thanh: aaa…và chỉ vào quả apple mà Baz đang cầm trên tay. Baz nhìn thấy cũng sợ quá ném vội quả apple xuống đất.Hóa ra có 1 con sâu đang bò trên quả apple. Vừa lúc đó mum bước vào và nhẹ nhàng bảo: đĩa hoa quả mẹ mới mua về còn chưa kịp rửa vậy các con đã lấy ăn, các con đã thấy hậu quả của việc tự ý lấy đồ ăn mà chưa hỏi người lớn chưa? Hai chị em Baz và Tess lí nhí xin lỗi mum và hứa lần sau sẽ không như thế nữa.
2. Act
Tell children they are going to learn an action for Apple.
Pretend to hold an apple in one hand, and open your mouth wide as if you are about to take a bite, as you say /æ/ , apple.
Children repead the action as they say /æ/, apple.
æ/
3. Trace the letter
Tell children they are going to learn how to write the letter to go with the sound.
Write an a in the air, say /æ/, apple
Write the letter on the board, add a dot as in the book and show how to trace.
Give children their book, page 4. Tell them to practise tracing the letter in the book with one finger
4. Trace the picture
Ask children to find a dashed line on the picture. Hold up your book and show how to trace around the apple , starting at the dot.
Trace the shape in their book with one finger
Trace with their pencil.
Good bye!