Linh vuc phat trien nhan thuc

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC (KPKH)
CHỦ ĐỀ: LUẬT LỆ VÀ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
ĐỀ TÀI: LÀM QUEN MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
ĐỘ TUỔI: 3 – 4 TUỔI
THỜI GIAN: 15 – 20 PHÚT
NGƯỜI SOẠN: PHAN THỊ PHƯƠNG THẢO
NGÀY SOẠN: 09/03/2013

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Kiến thức
+ Trẻ nhận biết gọi đúng tên một số phương tiện giao thông đường bộ ( xe đạp, xe ô tô).
+ Trẻ biết một số đặc điểm nổi bật, nơi hoạt động của xe đạp, xe ô tô.
- Kỹ năng
+ Trẻ hứng thú tham gia trò chơi.
+ Rèn kỹ năng quan sát, nhận biết các phương tiện giao thông đường bộ
+ Trẻ biết so sánh sự giống nhau, khác nhau của hai loại phương tiện giao thông đường bộ.
Thái độ
+ Trẻ có ý thức trong giờ học.
+ Trẻ biết giữ gìn và bảo vệ các phương tiện giao thông đường bộ. Không thò đầu, thò tay ra ngoài khi tham gia giao thông.
II. CHUẨN BỊ
- Tranh ảnh về một số phương tiện giao thông đường bộ ( xe đạp, xe ô tô) trên máy vi tính.
- Mô hình về một số phương tiện giao thông đường bộ ( xe đạp, xe ô tô)
- Băng, đĩa một số bài hát “ Em tập lái ô tô”, “ Bác đưa thư vui tính”…
- Mỗi trẻ một thẻ phương tiện giao thông đường bộ.
III. CÁCH TIẾN HÀNH

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

Hoạt động 1: Ổn định lớp, gây hứng thú.
- Cô đàm thoại với trẻ: Sáng nay ai đưa các con đến lớp?
- Bố mẹ đưa các con đến lớp bằng phương tiện gì?
- Cô còn biết có một nơi trưng bày rất nhiều phương tiện giao thông nữa đấy, nào cô mời các con cùng cô đi khám phá nhé!
- Cho trẻ quan sát mô hình một số phương tiện giao thông đường bộ
- Các con thấy trong mô hình có những phương tiện giao thông gì?
- Còn có phương tiện nào nữa?
- Các phương tiện này chạy ở đâu?
- Các con à ! Mỗi loại phương tiện giao thông đều có những đặc điểm riêng đấy, muốn biết chúng có đặc điểm như thế nào hôm nay cô sẽ cùng các con tìm hiểu nhé!
Hoạt động 2: Quan sát đàm thoại
* Quan sát xe đạp
- Cô đọc câu đố về xe đạp:
“ Xe gì hai bánh
Đạp chạy bon bon
Chuông kêu kính coong
Đứng yên thì đổ”
Đó là xe gì?
- Cho trẻ quan sát tranh
- Cô hỏi trẻ: Bạn nào có nhận xét gì về chiếc xe đạp? Xe đạp có bao nhiêu bánh? Các con cùng đếm xem nhé!
- Ngoài bánh xe ra xe đạp còn có gì nữa?
- Xe đạp đi ở đâu? Xe đi được là nhờ đâu?
- Khi đi xe đạp phát ra tiếng còi như thế nào? Bạn nào có thể bắt chước?
- Xe đạp là phương tiện giao thông đường gì?
+ Cô chốt lại: Xe đạp là phương tiện giao thông đường bộ, xe có 2 bánh, chạy được nhờ vào sức người, có tiếng chuông kêu king coong.
- Nào cô mời cả lớp mình cùng đứng dạy tập lái xe đạp nhé!
* Quan sát xe ô tô.
- Đố cả lớp cái gì xuất hiện đây?
- Bạn nào có nhận xét về xe ô tô? Xe có bao nhiêu bánh?
- Ngoài ra xe ô tô còn có những bộ phận gì nữa?
- Xe ô tô chạy được ở đâu? Chạy bằng gì?
- Khi chạy xe ô tô có tiếng còi như thế nào? Bạn nào có thể bắt chước cho cô và cả lớp xem?
- Xe ô tô dùng để làm gì? Là phương tiện giao thông đường gì?
+ Cô chốt lại: Xe ô tô là phương tiện giao thông đường bộ, xe có 4 bánh, chạy được nhờ động cơ, xe có tiếng còi bim bim…
- Mời cả lớp đứng dậy tập lái xe ô tô với cô nào?
Hoạt động 3: So sánh, nhận xét
+ So sánh xe đạp và xe ô tô:
- Xe đạp và xe ô tô có điểm gì giống nhau và khác nhau?
- Giống nhau: Xe đạp và xe ô tô đều là phương tiện giao thông đường bộ, đều dùng chở người và hàng hóa
- Khác nhau: Xe đạp có hai bánh, đi được nhờ vào sức người từ đôi bàn chân người, có tiếng còi kinh coong.
Xe ô tô có 4 bánh, chạy được nhờ vào động cơ, có tiếng còi bim bim.
* Mở rộng: Ngoài xe ô tô và xe đạp ra bạn nào còn biết các phương tiện nào