Lĩnh vực giáo dục phát triển nhận thức

PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THUỶ.
I/đích yêu cầu:
1/:
- Trẻ biết tên , công dụng của 1 số phương tiện giao thông đường thuỷ
- Trẻ nhận biết và gọi đúng tên các bộ phận của 1 số phương tiện giao thông đường thuỷ
2/
- Rèn luyện kỹ năng quang sát , ghi nhớ , so sánh
: - Tư duy, óc sáng tạo, trí nhớ, ngôn ngữ .
- Phát triển các giác quan
3.thái độ:
- trẻ thích được đi chơi du lịch trên các phương tiện đó cùng với người lớn.
- Trẻ yêu mến người lái tàu , khi được đi tàu trẻ biết ngồi im , không quạy phá
- Bài tập, trò chơi.
II :
- Tranh ảnh hoặc mô hình các phương tiện giao thông đường thuỷ
- Tranh lô tô về các loại phương tiện giao thông đường thuỷ
- Bài hát “ em đi chơi thuyền, thuyền và biển..
III. Nội dung kết hợp:
Âm nhạc ,toán
IV.Cách tổ chức các hoạt động:

DK-Hoat động của cô
DK-Hoat động của trẻ

* Hoạt động 1
- Cho trẻ hát bài “Bông hoa cô”
- Đàn thoại với trẻ về bài hát nói về ngày 8 / 3
+ Các con vừa hát bài hát gì ?
-Ngày hội 8/3 tr ường mẫu giáo tổ chức cho các cô đi chơi du lịch ở “ vịnh hạ long’” các con đoán xem các cô đi bằng phương tiện gì trên sông ?
- À! Thuyền là 1 loại phương tiện đi được dưới nước như : sông , biển ….Ngoài ra cũng còn có 1 số phương tiện đi được dưới nước nữa như : ghe , tàu thuỷ ….. Người ta gọi đó la øphương tiện giao thông đường thuỷ . Hôm nay cô sẽ cho lớp mình làm quen với các phương tiện này nhé !
* Hoạt động 2
- Bây giờ cả lớp lắng nghe cô đọc câu đố và đoán xem đó là loại cái gì nhé !
“Thân hình bằng sắt
Nổi nhẹ trên sông
Chở chú hải quân
Tuần tra trên biển “
- Đó là cái gì ?
- Cô gắn tranh tàu thuỷ lên bảng
- Tàu thuỷ gồm những bộ phận nào ?
- Tàu thuỷ gồm : đầu tàu , thân tàu , đuôi tàu . Trên thân tàu có rất nhiều khoang , mỗi khoang có 1 chức năng riêng , có khoang chở hành khách , có khoang chở hàng …….
- Tàu thuỷ được làm bằng gì ?
- Dùng để làm gì ?
- Chở được nhiều hay ít ?
- Tàu thuỷ chạy được ở đâu ?
- Có chạy được trên cạn không ?
- Tàu thuỷ chạy được nhờ cái gì ?
- Cái gì làm quay chân vịt ?
- Cô hệ thống lại toàn bộ .
- Cho trẻ làm quen với thuyền buồm ( tương tự tàu thuỷ )
- Cho trẻ so sánh tàu thuỷ và thuyền buồm
- Tàu thủy , thuyền buồm ù là những phương tiện giao thông đường thuỷ đi được trên biển , còn trên sông thì có ghe , bè . Đây cũng là những phương tiện giao thông đường thuỷ nhưng chỉ đi được trên sông vì nó nhở hơn và công suất hoạt động thấp hơn có thể sử dụng sức người để vận chuyển .
- Cho trẻ so sánh các phương tiện giao thông đường thuỷ đi được trên biển các phương tiện giao thông đường thuỷ đi được trên sông - Ngoài ra giao thông đường thuỷ còn có những phương tiện nào nữa ?
- Cô treo tranh các loại phương tiện giao thông đường thuỷ khác cho trẻ quan sát
- Đàm thoại với trẻ về đặc điểm và công dụng của từng loại ?
- Những người làm việc trên tàu gọi là gì ?
- Vậy còn người lái tàu ?
- Các phương tiện này thuộc phương tiện giao thông đường gì ?
- Cô hệ thống lại : tàu thuỷ , thuyền buồm , ghe ….. đi lại trên sông , biển gọi là phương tiện giao thông đường thuỷ dùng để chở người và hàng hoá từ nơi này đến nơi khác theo đường thuỷ .
* Hoạt động 3
-Cho trẻ chơi trò chơi : Chọn tranh theo yêu cầu của cô
- Chơi trò chơi : Về đúng bến
- Trẻ chơi ,cô theo dõi ,hướng dẫn và cổ vũ
- Củng cố ,giáo dục .
- Kết thúc ,chơi tự do,

-Trẻ hát

- tr ẻ tr ả l ời









- Tàu thuỷ
- qs
- Trẻ trả lời



- Bằng sắt
- Chở người và hàng hoá
- Nhiều
- Dưới nước
- không ạ
- Chân vịt
- Động cơ


- Trẻ so sánh







- Trẻ kể

- qs
- Đàm thoại cùng cô
- Thuỷ thủ
- Thuyền trưởng