Lịch sử 6

Tuần: 1 Tiết: 1
Ngày soạn: 10/08/2011
Ngày giảng:16/08/2011

MỞ ĐẦU: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ

TIẾT 1: SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Xã hội loài người có lịch sử hình thành và phát triển.
- Mục đích học tập Lịch sử: biết được gốc tích tổ tiên, quê hương, đất nước, để từ đó hiểu hiện tại.
- Phương pháp học tập lịch sử một cách thông minh để nhớ và hiểu một cách dễ dàng
2. Kĩ năng
- Sử dụng kênh hình và những hiểu biết thực tế trong đời sống để rèn kĩ năng liên hệ, quan sát.
3. Thái độ
- Bước đầu bồi dưỡng cho HS ý thức về tính chính xác và sự ham thích trong học tập bộ môn.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Một số tranh ảnh để minh họa
- Các hình ảnh trong SGK phóng to.
2. Học sinh
- Xem và soan bài ở nhà.
III. TIẾN TRÌNH
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài mới
Ở cấp tiểu học, các em đã học các tiết Lịch sử ở môn "Tự nhiên và Xã hội" thường nghe và sử dụng từ "Lịch sử" vậy "Lịch sử là gì?
b) Dạy – học bài mới
PHƯƠNG PHÁP
NỘI DUNG



? Em hãy kể sơ lược thời nhỏ của em từ khi bắt đầu đi học đến nay?
( Lúc.....tuổi, xin vào Mẫu giáo. Sau đó,....tuổi vào lớp 1 và ....hết tiểu học
? Các bạn khác có như vậy không?
GV: Tuy nhiên mỗi người đều có điểm khác biệt
? Nêu dẫn chứng về sự khác nhau đó?
( Cùng vào lớp 1 nhưng khác nhau về ngày tháng năm sinh, học lực, thể lực, hoàn cảnh gia đình.....
? Vậy sử là gì?
GV:- Tất cả mọi vật sinh ra trên thế giới này đều có quá trình như vậy: đó là quá trình phát triển khách quan ngoài ý muốn của con người theo trình tự thời gian của tự nhiên và xã hội, đó chính là Lịch sử.
- Tất cả những gì các em thấy ngày hôm nay con người và vạn vật) đều trải qua những thay đổi theo thời gian, có nghĩa là đều có lịch sử.
- Nhưng ở đây, chúng ta chỉ giới hạn học tập Lịch sử xã hội loài người từ khi loài người xuất hiện trên Trái Đất này (cách nay mấy triệu năm) trải qua các giai đoạn dã man, nghèo khổ, vì áp bức bóc lột dần dần trở thành văn minh tiến bộ và công bằng.
Thảo luận: Sự khác nhau giữa lịch sử một con người và lịch sử xã hội loài người ?
(- Lịch sử của một con người là quá trình sinh ra, lớn lên, già yếu, chết.
-Lịch sử xã hội loài người là không ngừng phát triển, là sự thay thế của một xã hội cũ bằng xã hội mới tiến bộ và văn minh hơn.


GV hướng dẫn HS xem hình 1 SGK
? So sánh lớp học trường làng thời xa trong hình và lớp học hiện nay của các em có gì khác nhau? Vì sao có sự khác nhau đó?
( Khung cảnh lớp học, thầy trò, bàn ghế có sự khác nhau rất nhiều, sở dĩ có sự khác nhau đó là do xã hội loài người ngày càng tiến bộ điều kiện học tập tốt hơn, trường lớp khang trang hơn
GV: Như vậy, mỗi con người, mỗi xóm làng, mỗi quốc gia, dần tộc đều trải qua những thay đổi theo thời gian mà chủ yếu do con người tạo nên.
? Các em đã nghe nói về Lịch sử, đã học Lịch sử, vậy tại sao học lịch sử là một nhu cầu không thể thiếu được của con người?
(- Con người nói chung, người Việt Nam và dân tộc Việt Nam nói riêng rất muốn biết về tổ tiên và đất nước của mình, để rút ra những bài học kinh nghiệm trong cuộc sống, trong lao động, trong đấu tranh để sống với hiện tại và hướng tới tương lai.
- Giúp ta tiếp thu những tinh hoa của nền văn minh thế giới.
GV: Các em phải biết quý trọng những gì mình đang có, biết ơn những người đã làm ra nó và xác định cho mình cần phải làm gì cho đất nước, cho nên học Lịch sử rất quan trọng.

GV: Đặc điểm của bộ môn Lịch sử là sự kiện lịch sử đã xảy ra không được diễn lại, không thể làm thí nghiệm như các môn khoa học khác. Cho